重阳节活动方案

老地方整理的重阳节活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

重阳节活动方案 篇1

一、活动目的

该活动将组织广大老年群体积极参与，动员社会各界广泛支持，集中展示XX市老年人爱首都、爱健康、爱生活的思想情怀和精神风采，积极倡导文明健康、科技时尚的新老年生活方式，努力引领心态平和、家庭和睦、代际和顺、社会和谐的幸福追求，为把北京建成和谐宜居之都作出应有的贡献。

二、活动主题

人间百善孝为先，九九重阳享健康

三、活动时间

活动阶段：20xx年6月下旬至9月下旬(具体活动时间参见活动内容)

主要活动地点暂定在：国家大剧院、京民大厦、XX市妇女儿童社会服务中心。

四、活动内容

(一)文艺演出

举办"有您才幸福"夕阳红艺术节。艺术节面向家庭和社会，通过区县报送，专家评选和精品汇演的形式，成为XX市老年人文化生活展示的最佳窗口之一。艺术节以创新作为节目甄选核心标准，鼓励内容和形式创新。艺术节以区县为单位征集文艺节目，类别包括：歌唱、舞蹈、语言、曲艺、戏曲、器乐、其他技艺。将由组委会评选确定参与最终文艺汇演的节目，并由专业导演团队精心打造，计划于20xx年9月下旬在国家大剧院演出。

(二)产业论坛

北京老龄产业论坛站在产业高度，面向老年群体，依据当下老龄产业热点制定主题，展开研讨。论坛将每年举办一次，成为XX市老龄产业的项目推介平台、产品交流平台、产业发展平台，全面推动北京老龄产业的发展。今年的论坛将以"养老金融的发展与创新"为主题，分为"养老和金融产业的发展"和"养老和金融产品的创新"两大议题，分别从产业和产品两个层面进行研讨。论坛计划于20xx年9月中旬在京民大厦举行，将邀请政府领导、企业代表、养老社会组织与机构代表、专家学者代表、媒体代表等出席。

(三)文化活动

举办以"时光与记忆"为主题的老年摄影及家庭手工艺品展。由各区县组织征集能够展示老年人关心社会、关心国家、热爱生活的精神风貌，以及多姿多彩幸福生活的老年摄影作品。同时征集以家为单位，以老人为核心，以文化为内涵的家传手工艺制品。老年节组委会将组织专家对作品进行评选，优秀作品计划于8月下旬在XX市妇女儿童社会服务中心"时光与记忆"老年摄影及家庭手工艺品展现场进行展示，展览结束后组委会将制作展览作品集。

以上活动需要区县组织落实的工作有：

1、文艺演出活动需要各区县按照文艺汇演的`类别推荐报送2-3个节目;

2、老年摄影及家庭手工艺品展需要各区县按要求推荐15幅摄影作品和10-15项手工艺作品。

以上活动细则可登陆首都文明网查看。

五、活动组织

第二届XX市老年节由首都精神文明建设委员会办公室、XX市民政局、XX市文化局、中共XX市委社会工作委员会、XX市妇女联合会、XX市老龄工作委员会办公室主办，XX市老龄产业协会、北京北奥会展有限公司承办。

活动将成立第二届XX市老年节组委会，下设办公室、文艺演出组、产业论坛组、文化活动组、新闻宣传组等部门。其中，办公室作为办事机构，设在XX市老龄产业协会，人员由主办和承办单位工作人员组成，负责日常联络和组织协调等工作，办公室电话是65113841，办公地址在XX区天坛路71号。文艺演出组负责文艺汇演活动的策划、组织与运营等;产业论坛组负责产业论坛的策划与选题;嘉宾与观众的邀请及接待，现场的组织与运营等;文化活动组负责文化展示及相关活动的组织工作;新闻宣传组负责制定活动新闻宣传计划和各阶段宣传实施工作、观众组织及其他社会宣传活动的实施。文艺演出组、产业论坛组、文化活动组、新闻宣传组分别设组长、副组长及联络员岗位，由各成员单位相关人员担任。

重阳节活动方案 篇2

活动主题：

爱在重阳

活动时间：

20xx年10月×日下午队课

活动目标：

1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备：（国庆假期作业）

1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

3、上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。

活动内容：

本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

1、一年级——重阳溯源

各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。

2、二年级——重阳美食

各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的`栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说，有条件的可以品尝美食。

3、三年级——重阳习俗

各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

4、四年级——重阳诗文

队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。

5。五年级——重阳敬老

队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6。五年级——重阳调查

队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。

活动注意事项：

活动时按中队整理汇集活动过程的材料（包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等）。

辅导员引导学生对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。

辅导员要重视活动过程的评价，肯定和发展每位学生身上的潜能，鼓励学生发挥自己的个性特长。

重阳节活动方案 篇3

一、指导思想

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。

二、活动时间

xxxx年10月19日至23日

三、活动主题

念亲恩、感亲意、抒亲情

四、活动内容

根据少年儿童的`特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题班会系列活动，通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

五、具体实施方案

1、介绍重阳节典故及其传统：

通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在班会上交流重阳节传统习俗;

2、三分钟小故事演讲：

学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;

3、孝歌我会唱：

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选;

4、身体力行、实践承诺：

每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。

五、活动要求：

请各班主任认真开展活动，做好活动总结，收集整理图像文字资料于10月24日中午之前飞秋发送给徐晓花老师。

重阳节活动方案 篇4

一、活动主题：

九九重阳节，浓浓敬老情

二、活动时间：

20xx年10月9日

三、活动形式：

(1)陈毅故居一日游、茶话会，我乡离退休老干部共21人参观乐至陈毅故居，忆苦思甜。

⑵猜迷有奖活动，提高茶话会的互动性和参与性，达到老人联欢的效果。

四、活动目的`：

1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带，借助节日机会，把握合理主题，联络感情。

2、通过在陈毅故居参观，引发离退休老干部对美好生活的眷恋，从而唤起其对健康的足够重视。

“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”传达的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。希望通过此次参观，为万兴创建一个敬老、爱老、养老、助老的和谐氛围。

重阳节活动方案 篇5

一、活动主题

活跃老龄，乐在创新

二、活动背景、目的和意义

活动背景

“活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自xx大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年，目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一齐，探讨科技能为老年人做些什么。

活动目的

经过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一齐讨论，了解老年人的生活需求，发现老年人的创造力，输出新的.产品设计、服务设计以及对现有产品服务的改造意见，探索四位一体的社区居家养老模式。

活动意义

老年人作为志愿者参与到活动中来，共同探讨老年人的需求和解决方法，是一种老有所为;活动的形式简便愉快，有设计师、大学生共同参与，实现不一样群体之间和代际之间交流，是一种老有所乐。

三、活动时间和地点

活动时间:20xx年xx月到20xx年xx月

活动地点:xxxx社区

四、活动基本研究

每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合。

户内活动，以茶话会、互动活动为主要形式。活动的持续时间在1~1、5个小时为佳，不宜超过2个小时。

户外活动，以随机的谈话为主，同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确，材料齐备，活动介绍简明扼要，通俗易懂。

给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新:老有所为志愿者”证书。