爱牙日活动方案

老地方整理的爱牙日活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

爱牙日活动方案 篇1

各县(市、区)教育局，局直属各学校，市属事业及民办各学校：

眼睛和牙齿是人体的重要器官，关系到全身健康的诸多方面，一旦出现问题，将对人们的正常生活造成极大的影响。养成健康的.行为习惯，要从小抓起。为全面普及防近、爱牙知识，提高我市中小学生视力和牙齿保健意识，建立正确的用眼和口腔保健行为，切实提高我市学生身体健康水平，决定在全市中小学校及幼儿园组织开展“9月防近月”和“9月20日爱牙日”健康教育宣传活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

爱眼、护齿每一天，养成良好生活习惯。

二、活动内容

活动期间，学校要通过多种形式的宣教活动，让学生充分认识眼病、牙病的危害，掌握切实有效的防控方法，养成自觉、主动的爱眼、护齿行为习惯。

学校可以通过广播站、班会、演讲、征文、手抄报等形式，调动学生积极参与到爱眼、护齿活动中，倡导学生走出教室，利用课间、课外活动开展跳绳、踢毽、原地运球等个人体育项目锻炼。此外，在“防近月”宣教活动期间，学校要重视教学卫生设施建设，通过自我检查，改善学校教学卫生条件。

三、具体要求

各县(市、区)教育局要及时贯彻通知精神，向辖区学校提出明确要求，主管局长要负责督促落实、检查指导活动落实情况；市直属各学校主管校长要亲自安排部署、监督检查，并安排专人负责落实。请各单位认真组织活动，并结合年度学生体检工作，对龋齿及近视防控效果进行长效监督。

爱牙日活动方案 篇2

今年9月20日是第30四个全国“爱牙日”，为认真落实《卫生部办公厅关于开展全国“爱牙日”活动的通知》（卫办疾控函。20xx。735号）文件精神和要求，进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合我县实际状况，制订本次“爱牙日”活动实施方案如下：

一、活动主题

主题：健康口腔，幸福家庭

副主题：关爱自我，保护牙周

二、活动背景

口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分。口腔疾病是影响我国居民健康的常见病和多发病，与人们的日常生活习惯密切相关，尤其是儿童口腔健康状况与家长的'口腔保健知识水平和重视程度有很大关系。家庭作为社会生活的基本单位，在口腔保健中能发挥重要作用，开展家庭口腔健康教育，是改善全民口腔健康状况、提高儿童口腔保健水平的重要途径。

三、围绕主题，开展多样化的宣传活动

紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”的宣传主题，充分利用广播、电视、网络

等手段，广泛开展社会动员和宣传，营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和好处，增强公众主动参与意识。健康教育所要做好宣传工作，切实加强重点防治人群的口腔卫生工作。宣传重点是：牙周疾病的常见表现和防治方法，切实提高宣传教育实效。让群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟限酒等自我口腔保健行为的养成，对维护口腔尤其是牙周健康的科学道理和重要好处；让群众了解定期进行口腔检查和早诊早治，对控制牙周疾病发生发展的重要作用。

四、认真落实各项宣传措施

各医疗卫生机构要在宣传日当天组织一次集中宣传活动，具体工作要求如下：

1、开展一次以“健康口腔，幸福家庭”为主题的宣传咨询活动，并对前来咨询的人群进行口腔检查。在“爱牙日”宣传活动期间，透过进学校、进社区等形式，发放宣传单、爱牙知识问答、有线电视宣传等方式，一方面宣传爱牙知识，一方面掌握学生与各类人群对口腔知识的了解状况，以便在下次宣传中有针对性，努力促进学生与各类人群保护好牙齿。

2、在主要街道或人口密集区域开展宣传活动时悬挂至少一条宣传横幅。

3、出一期以爱牙知识为主要资料的宣传栏。

4、组织一次爱牙知识的健康专题讲座。

爱牙日活动方案 篇3

一、活动主题：

健康口腔从齿开始

二、活动目的：

口腔疾病是一种与人们的生活条件和行为习惯密切相关的常见病、多发病，影响着人们一生的健康。据调查，我国居民，特别是学生的龋齿和牙周病严重，且有随年龄增长而增加的龋势。希望通过这次爱牙日活动，广泛动员大学生的力量，进一步强化大学生群体对口腔问题的关注，在大学生群体中进行牙病预治知识的普及，增强大学生的口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。

三、活动时间：

9月21日下午

四、活动地点：

杭师二期

五、活动对象：

杭州师范大学全体同学

六、主办单位：

杭州师范大学青年健康志愿者协会

七、活动准备：

（1） 办公室应首先统计活动当天没有上课的人数

（2）负责xx牙日xx及漫画征集的宣传单（设奖项），另外还有宣传海报，做好后，大家帮忙在各寝室楼贴宣传单

（3） 联络部负责张贴海报、申请使用场地、借用帐篷等体育用品

（4） 联络部应争取商品公司赞助，为活动提供牙膏、牙刷、牙线等小礼品

（5） 在正式活动之前，对提交的作品如xx和漫画进行评估和比较

（6） 办公室应提前准备好丝带和夹子

（7）传部还要准备正式活动时现场用的宣传小海报

（8）取大学生爱牙的`注意点等爱牙小贴士，用a4纸打印200份

（9）爱牙日及爱牙的相关知识并打印两份，准备相关知识竞答

（10）爱牙日的书签100张

八、活动安排：

（1）协会中有空的人先把活动要用的帐篷等摆好

（2） 把xx等作品放在彩带上展示

（3） 11:30左右，我们开始向路过的学生发放爱齿贴士，并进行宣传

（4）开始知识竞答，每人可现场抽三道题目，答对三题、答对五题就可获得相应的礼品，参与的得到活动小书签

（5）结束时间可视情况而定

九、经费预算：

大小海报17张贴士20元小书签夹

（具体看赞助）

爱牙日活动方案 篇4

一、 活动主题

“健康每一天，从爱牙开始”

提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度。

二、活动时间

宣传口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。 5、口腔不健康，发音影响大。 6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

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三、 活动地点

卫生院防保站门前及主要人口密集的.地方

四、 活动形式

1、 爱牙日活动期间，在防保站门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。

2、 在防保站门口适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

3、 在主要街道设咨询台，发放宣传单。

4、 各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。

5、 同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。

爱牙日活动方案 篇5

一、活动目标

1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备

1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。

3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。

四、活动形式

讨论交流、操作体验活动。

五、活动过程

一) 活动前讨论：

1.你知道牙齿的作用吗?

2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?

3. 在换牙的时候要注意什么?

二) 请专业牙科医生为小朋友上课。

1. 牙齿的作用：

1)咀嚼 。

2)帮助发音 。

3)保持面部的协调美观。

4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。

2. 不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

3. 换牙期要注意什么：

1)多咬硬物。

2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

3)吃东西时做到双侧咀嚼。

4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。

4. 保护牙齿

1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

3)刷牙的方法：

①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。

③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。

4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子。

5)定期去医院检查。

三) 幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：

1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法

2)学念儿歌《我会刷牙》

3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。

四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

六、活动结束

一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。

七、活动总结

活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。

通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的'基本常识，从而主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，使所学知识内化为幼儿的主动行为。

八、活动延伸

一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿交流有关保护牙齿的知识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。

二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。