活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动主题：弘扬传统，关注贫困 爱心募捐，情暖童心

二、主办单位:

江西科技学院校联合会、青年志愿者协会、自强者之家。

三、活动背景：

爱是无私的，无论飘到哪里都会融化；爱是火石，擦然生命之火，点亮生命之灯：爱是灯，带领我们走向光明。同一片蓝天下，却有着不同的境遇，他们每一个充满期待的眼神无不触动着我们每一个人得心弦，使我们有着一种使命感，也驱使着每一颗善良的心，想着能为这些他们做些什么？

您是否知道，在遥远的地方，在祖国怀抱的深处，生存着一些花儿一样年龄的孩子。这些孩子，用稚嫩的肩膀早早的挑起了生活的重担！清澈的眼睛不应只看到贫穷，纯洁的心灵不应只感受到苦难。

大学的我们，开始改变自己的穿衣风格，因而产生许多完好而不得不淘汰的衣服。我们或许没有很多多余的钱财，我们或许捐不起一座希望小学，但我们有爱，可以将那些衣物送到他们手里，带给他们温暖，我们坚信，每个人都付出爱，哪怕是最微薄的爱，这个世界将变的更温暖。

这是一种社会担当，在我们充分利用资源、减少浪费的同时，也让那些处于艰难出境的人们获得了帮助；也因为我们的关注，让这些孩子感到温暖，看到了希望。因此我们机械工程学院决定在全校范围内开展为期七天的大型书籍衣物募捐活动。

四、活动目的：

1、 通过此次募捐活动，我们希望可以给那些一直想为贫困地区献爱心的人们提供一个机会，让我们用爱心去帮助那些需要帮助的.孩子们解决生活、学习上一定的困难，让他们有衣服穿，有书念。

2、 提升社团人员处事能力，对于大学生来说，通过一种方式培养当代青年大学生的社会责任心及使命感，奉献爱心，收获希望，展现大学生风貌，这是我们义不容辞的责任。

3、 让这些孩子们真正感受到我们带给带给他们的爱，尽我们最大的努力去帮助孩子们，让我们把爱心的力量凝聚在一起，共同托起孩子们生活、学习的希望。

4、 通过此次活动的开展，培养我们大学生对社会的责任感，播撒爱心，收获爱心。

五、活动对象：大一到大四全体师生、及所有员工

六、活动口号：用行动帮助贫困 ，用爱心抚慰心灵

七、活动时间：20xx年11月26日至20xx年12月3日

八、活动地点：J10-506（主），各生活园区

九、捐赠物品：衣物、书籍、文体用品

十、活动流程

1.选好募捐站点

2.规划人员安排

3.活动物品准备

4.进行活动宣传

5.活动开展

6.募捐物品整理存放

7.活动总结

十一、活动内容

（一）前期准备

1、 11月26日选取募捐站点，向学校申请募捐地点与存放物品地点。

2、 11月26日～12月3日 志愿者报名及人员安排。

1)由学院志愿者到各个班级下发开展召集募捐志愿者的通知，号召有意者报名，并上交本学期课表。

2)根据志愿者上交的课表安排无课表，以及根据其上课地点安排哪个时间段到募捐地点。

3)根据人员情况分出各个小组，每组选出一名小组长，组长要对其他组员电话进行落实，所有人员时刻保持通讯畅通。

4)募捐地点人员自备笔，注意礼貌及形象问题，严禁吃东西现象，时刻记住自己是名志愿者。

5)部署好一定的候补人员，没有课的志愿者及同学随时可以到募捐地点帮忙，避免站点无人现象。

3、11月26日下午寻找募捐地点

1)由宣传部长联合其他部部长向本部部员发出寻找募捐地点

的通知，并让有意者进行报名

2)向参与者说明寻找募捐地点过程中需要注意的重要事项

3)根据参与者人数分成小组

4) 11月26日下午统一出去找地点

5） 11月27日讨论得出募捐地点

4、 11月28日活动物品准备

1)购买宣传物品：纸，彩笔若干，胶带

2)向学校申请桌椅，12张桌子，9把椅子

3)准备装衣物用的麻袋40个，每个地点十个

4)找好旗杆确保站点能挂一面会旗

5)向有关人员借好相机，确保每个地点有一台

6)打印签到表8份

7)准备募捐地点照片20张

8)准备好个小组名单及各个时间段候补人员名单

9)由宣传部制作6张海报，4个小板

（注意：海报内容写上呼吁同学们募捐的话语，并贴上募捐地点照片，内容以介绍民生，介绍募捐活动意义为主）

（二）活动中期

1、活动时间安排 时间：11月29日下午 1：00～6：00

第一组人员将募捐物品搬到募捐场地，各个站点准备就绪，募捐活动开始

募捐结束各个组员负责整理物品，并将募捐物品送至存放处，一天活动结束。

２、人员具体安排

1)４个小组，每个小组5～6人（添加志愿者为避免临时有事而不能参加活动导致站点人员不足），每个小组一个小组长，负责人活动于四组之间

2)小组人员分配将各个部门人员打乱，有利于各部门人员之间增进友谊，负责人选择分部门来选

3) 募捐工作分为签单记录，后勤，照相，安全

签单记录（每小组1人）：记录包括募捐人姓名、联系方式、募捐物品类型及数量、若遇到不愿留名签单的募捐人不必强求

后勤（每小组2人）：进行分类整理，整理包括募捐人送来的物品的包装去掉以及整齐的放入麻袋中，保证现场干净整齐 照相（１人）：每个地点一台相机，保证相机电量充足，准备电池及充电器，要求随时抓拍有意义的镜头

安全（2人）：随时注意观察存在的安全隐患，保证所有人的安全

4)队员之间做好分工的同时，更要灵活协调合作，相互帮忙共同把工作做好

5)募捐结束每组组长必须亲手将登记表、相机、会旗亲手交到负责人手里，坚决避免签到表、相机、会旗找不到或丢失的现象

活动策划 篇2

一、活动名称：

读书日——送温馨

二、活动目的：

呼吁大家更好的读书，认识读书的重要性。让大家在如今浮躁的生活中，能够潜心读书，安心治学，让书籍更好地指导自己的学习和生活，树立正确的世界观和人生观。同时我们还希望通过同学之间传递信封这种方式，把读书日的`精神传递到各个宿舍，让更多的同学参与到活动当中来。同学朋友之间不仅可以交流感情，更可以提醒自己要通过读书来开阔视野，陶冶情操。

三、活动时间：

4月23日

四、活动地点：

二餐东门前水房西侧

五、活动对象：

山东中医药大学全校学生

六、活动内容：

读书日那天，我们会在宣传板左侧写上教授或老师推荐过的书籍，并悬挂爱护书籍的宣传条幅，参与者只需要在我们提前准备好的便利贴上写上自己的读书感悟或者对于读书抑或读书日的看法，即可获得一个信封，可以给本校同学或者老师写信，然后装入我们提供的信封当中，我们将在下午收回信封，帮他们将信送到对方手中，化解朋友间的困惑、误会或联络彼此间的感情。信封上会有读书日的一些宣传内容，借此更好地宣传读书日。

七、活动流程：

1、策划宣传阶段：提前2—3天进行宣传，通过海报、飞信等方式。

文艺部、宣传部：撰写海报、宣传板内容及当天广播稿。

网信部：发布活动通知（网站、飞信）、现场报名、拍摄。

实践部：租借桌椅、音响等现场宣传。

其他部：对报名者登记、发放信封及宣传。

男干事：悬挂活动宣传条幅、摆放桌椅、安装设备。

2、信封收集阶段：下午收集信封，尽快将信封送出。

八、活动补充：

信封正面是有关读书的宣传，反面是对商家的宣传。

九、活动预算：

大学生读者联谊会

xx年4月13日

活动策划 篇3

为了加强学生校园卫生教育，增强绿色环保意识，学校特向全体师生开展绿色环保标语征集活动。现将有关事项通知如下：

一、活动对象：全校师生。

二、内容要求

1.以“保护环境”和“创建绿色校园”为主题;

2.简洁、明确、科学，具有宣传的教育意义，每条字数为20字以内;

3.接近我们的生活实际，具有现实性;

4.提倡独创性，鼓励班主任参与，共同创作。

三、组织办法：

1.以班级为单位，要求人人参与，班主任对本班作品进行初选后，挑选一条最能代表班级的标语报送学部，由学校统一评奖、表彰;

2.各学部于10月10日前完成报送工作。

四、奖励办法：

1.学校将评出一等奖6条，二等奖12条，三等奖18条;

2.对部分优秀的标语，学校将制成宣传牌张贴、悬挂于校园内。

十个字内的城市环保宣传标语

1、小草睡觉，请勿打扰。

2、足下留情，春意更浓。

3、足下轻轻，手下留情。

4、芳草青青，踏之何忍。

5、我是一棵小小草， 请您注意您的脚

6、我爱花 ，我爱草，我爱青青小树苗;

不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇

7、花草树木是朋友，大家都要爱护好。

关于保护水资源的环保标语：

1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

2、保护水资源，生命真永远。

3、节约用水，从点滴开始。

4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

5、惜水、爱水、节水，从我做起。

6、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

7、节约用水是每个公民应尽的'责任和义务。

8、珍惜水就是珍惜您的生命。

9、请珍惜每一滴水。

10、浪费用水可耻，节约用水光荣。

保护环境的宣传语：

1、人类靠环境生存 环境靠人类保护

2、同在蓝天下 共爱一个家

3、还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满

4、珍爱生命 保护环境造福人类

5、让地球远离污染 让绿色走进家园

6、绿色是生命之源 绿色是人类之根

7、地球我的家 环保靠大家

8、美好的生活从环保开始

9、保护人类环境 延续地球生命

10、生命只有一次 地球只有一个

活动策划 篇4

活动目标

1观察油和水混合时互不相溶的现象，激发探索兴趣。

2．了解哪些物品可以去除油渍。开拓视野。

活动准备

1.幼儿初步认识了洗涤用品。

2．烧杯、搅棒每人一套；油、水、洗衣粉、洗洁精、蔬果净、洗手液、肥皂水、雪碧、盐各四份；每人一块有油渍的毛巾；连线标记卡(附后)。

3.制作课件：《小鸡和小鸭洗澡》

活动过程

一、开始部分

1．提出问题：①桌上的杯子里装的是什么?(油和水)②它们有什么用处呢?

2．既然油和水有那么多的用处，那我们来做个好玩的实验。小朋友们想一想．把油和水倒在你们面前的杯子里，会怎么样呢?(幼儿猜测并做出回答)

3.勘儿动手操作并得出结论。(教师引导：可以先倒入水，也可以先倒入油；可以油多一些，也可以水多一些，或者一样多．看看油和水在杯子里会发生什么变化．产生什么现象)

4．小结：水和油互不相溶。无论用什么方法，总是油在上，水在下。

二、基本部分

1．举一些常见事例．并播放课件《小鸡和小鸭洗澡》，引出生活中油和水互不相溶的现象，加深幼儿印象。提问：

①小鸡和小鸭在水里的时候，它们的羽毛怎样了?

②为什么会这样呢?(因为小鸭的羽毛上有一层保护油层，水不能侵入到里面．它们的羽毛一抖，水就从羽毛上滑掉了，所以小鸭洗澡的时候，身上干干的；而小鸡羽毛上没有这种保护油层．小鸡一到水里，羽毛就浸湿了．变成了一只落汤鸡。)

2幼儿操作．感知能去掉油渍的物品。

①刚才小朋友说了油的许多好处，可是有时候油也会带给我们很多麻烦。昨天我吃饭的时候不小心把油滴在衣服上了．有什么方法来去掉油渍呢?

②出示准备好的实物，请幼儿说说哪些东西能和水溶在一起．并能去掉油渍。

③请幼儿清除毛巾上的`油渍，得出

结论：洗衣粉、洗洁精、肥皂水等能去除油渍，它们有一个共同的名字叫洗涤用品。

三、结束部分

1．提问：小朋友还认识哪些洗涤用品?每种洗涤用品都有不同的作用，你知道它们各自的作用吗?

2．给标记卡连线：每位小朋友椅子下面都有一张连线卡，上面是洗衣粉、洗沽精、洗手液、蔬果净，想想它们分别用来干什么，然后用直线和下面的水果、衣服、碗、手连起来。