读名著《木偶奇遇记》有感
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读名著《木偶奇遇记》有感 篇1
今年暑假,我读了一本叫《木偶奇遇记》的书。这本书讲了一个名叫匹诺曹的小木偶由贪玩、爱撒谎的木头人变成诚实、勇敢的男孩子的成长故事。
故事是这样的:有一位老木匠没有孩子,于是用木头做了一个小木偶,就是我们的主角匹诺曹。他一开始非常调皮,而且爱撒谎;他不爱学习,卖掉了识字课本去看戏;他还不听朋友的劝告,落在了坏人的手里,被美丽的仙女救了下来。他希望变成一个真正的男孩子,仙女答应了,条件是他必须学会诚实、勇敢、不自私自利。但是匹诺曹没有把仙女的话放在心上,于是因为说谎,他的鼻子变得越来越长;因为贪玩和任性,他变成了一头驴子,还被扔进大海被鱼吃掉;在鲨鱼的肚子里他遇见了自己的父亲老木匠,匹诺曹也明白了诚实、勇敢、不自私自利的含义,他向父亲承认了自己的错误,鼓起勇气背着父亲从大鲨鱼的肚子里逃了出去……经过种种磨难和考验,匹诺曹改掉了他的缺点,最后终于实现了愿望,他不再是一个木偶,而是变成了一个真正的男孩子。
读完《木偶奇遇记》这个故事,我深深地喜爱上了匹诺曹。我也会做错事不承认,在学习上也会偷懒,做事情没有耐心和毅力,遇到困难就放弃,这些不都像开始时的匹诺曹吗?我要向匹诺曹学习,学习他知错能改的精神,在今后的学习上我要扎扎实实,勇敢面对困难,一步一个台阶,就像爸爸对我说的:有缺点没关系,有困难也不可怕,只要勇于面对自己的缺点和遇见的困难,多点专心、细心、恒心,就一定能克服它们、战胜他们。我相信只要通过自己的努力,就一定能成为像匹诺曹一样诚实、勇敢、不自私自利的好孩子、好学生。
读名著《木偶奇遇记》有感 篇2
《木偶奇遇记》的故事是家喻户晓,它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习、经不住诱惑的坏孩子经过种种磨难,并在磨难中接受了教训,变成一个老实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。
在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希看能找到一方奇迹田,在那儿不用费力就能种出许很多多的金币。但我知道,这是不可能的,不通过自己的辛勤劳动,收获到的一定是幻想。就像我们的学习一样,没有平时扎扎实实的基本功,靠走捷径,临时抱佛脚是不行的。
以前我也爱贪玩,一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后,假如有人来邀请我往玩具城玩,我也许也会像皮诺曹一样随着他走。到底学习比游戏要枯燥得多。现在我知道了,玩要有个度,尤其是外出游玩前,一定要得到家长的同意,并按时回家,不让爸爸、妈妈操心。
以前我遇事分歧意动不动就爱发脾气,耍小性子。甚至不分场合,在妈妈的办公室,在学校的班车上就发脾气,搞得妈妈焦头烂额。妈妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头。妈妈说,我们每个人这一生都不是平坦的,不经历风雨怎么见彩虹?每一个孩子就像一棵小树苗,假如想让它长成一棵又高又直的参天大树,必须时时修剪它的侧枝,不让它走上歧路。当你有错误时,家长就像修剪工,就像书上的会说话的蟋蟀、小仙女一样,时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。
《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例,时时提醒着我,怎样做一个又听话又懂事的孩子。
读名著《木偶奇遇记》有感 篇3
这周我读了《木偶奇遇记》这本书,它介绍了一个有趣而又曲折离奇的童话故事。
书中讲述了杰佩里用了一根会说话的木头做了一个小木偶,并把它当成自己的孩子,杰佩里还给小木偶起名叫匹诺曹。为了让匹诺曹上的起学,杰佩里把大衣卖了,用换来的钱买了课本,给匹诺曹上学。而匹诺曹却因为贪玩,把课本卖了去看马戏,看完后匹诺曹又很后悔。马戏团的老板知道了因为同情而给了匹诺曹五个金币,让他给爸爸买个棉衣。而匹诺曹因为路上遇到坏人在傻子国被骗走了金币。后来又不断遇到了许多挫折。到最后还被大鲨鱼吸入腹中,但却意外的与爸爸重逢了······因为他没有恒心,所以每次都会重蹈覆辙,每一次挫折过后,匹诺曹都会后悔不已,但他会总结教训、发誓要做个好孩子,所以他在每次挫折过后都会前进一步,每次都能有所收获和进步。
在一次次挫折中,小木偶匹诺曹不断成长,变得不再说谎,热爱学习,最后终于实现自己的愿望变成了一个诚实、勇敢、勤劳、善良的孩子。
读名著《木偶奇遇记》有感 篇4
在作者的笔下,创造了一个神奇的木偶--匹诺曹,它会说会笑,会跑会跳,就像我们生活中一个可爱的小朋友。它创造了那么多有趣而离奇的故事,让我们的心情也随着飞扬。读完了这本书,我如同一个天真的孩子,也明白了许多……
故事是精彩的,看!匹诺曹只要说谎,它的鼻子就会变得长长的。这有趣的情节,我想谁看了都会情不自禁地哈哈大笑起来。尤其是那些孩子们,他们会觉得这故事真是滑稽,真是有趣,然而在笑的同时,哪个孩子不知道鼻子变长了是多么的难看,见不得人。所以笑了之后,无论是一个大读者,还是一个小读者,我们是否都在不经意间明白了仙女的良苦用心,潜意识中明白了诚实作为人的基本品质是必须拥有的。以诚取信,诚实经营……都说明了一个人拥有诚实的重要性,这对人的一生来说受益无穷,也是做人的根本。所以读到这里,我们就会在不知不觉中长大了。因为从一个人的成长经历来说,我们又明白了一个做人的道理,这样可以更好地走进生活,享受生活。
此时,我也看到了童话的精典所在,它的力量是那么的神奇,创造了一个又一个有趣而神奇的故事世界,让大家,尤其是那些孩子们饶有兴致地走进来,欣赏它那每一处闪光的`亮点。然后让孩子们带着笑容离开,从容地走进生活世界。因此作为一个教师,我们在平常的教育中是否也可以创造一个个孩子们喜欢的童话故事,就像《木偶奇遇记》中的说谎鼻子变长了,贪玩变成了一头驴子……那么在教育中,我们也可以对孩子们说吃面条了会像它一样长得更高;也可以说当你踩到小草的时候,小草会在心底里说你是个坏孩子……当个生活中的童话师,让我们抓住每一颗细碎的沙子,把它编织成一个个色彩斑斓的童话,在课间的一分钟,在晨间谈话的十分钟,在课堂上的三十分钟,在每一个可以讲的机会中,讲给孩子们听,细水长流式的注入他们的心田,让孩子们在笑声中明理,让孩子们在笑声中长大。
我相信每个孩子都想成为好孩子,这肯定是他们发自内心的共同心愿。所以可爱的孩子们,就让我们从木偶匹诺曹的奇遇出发,看看曾经调皮捣蛋,爱撒谎,不爱学习的它所落的下场,看看改变以后的这个聪明、伶俐而且漂亮的好男儿。我想:我们的孩子们都会多了一份生活中明辨是非的能力,多了一份勇往直前的自信,从中也就知道了以后的路该怎么走?要做一个怎样的人?
在这里长大,在童话中长大,让我们的孩子走上光明的前途,和我们一起收藏起童年手心里忽明忽暗的光亮,找寻到新鲜而活跃的童年元素,清除掉记忆中的废品、垃圾和尘泥,去创造一个全新的、充满活力的自我。