读《海伦凯勒》有感的作文

老地方整理的读《海伦凯勒》有感的作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

读《海伦凯勒》有感的作文 篇1

假期里，我读了一本书叫《海伦凯勒》的书。

这本书里讲了一个真实的故事：在以前有一位名叫海伦的小姑娘，在一岁半的时候因生病而变得又盲又聋，而且经常大发脾气，在父母与沙莉老师细心的帮助和教育下，经过自己不屈的努力，她战胜了病残，学会了说话和写字，最终成为世界著名的女作家、教育家，她把自己的一生奉献给了世界上需要帮助的盲人和聋人事业。

读完了这本书，我深受感动。海伦每学一样东西都要付出比常人多数倍的努力，但她坚持不懈，一直读完了大学，掌握了五种文字。一个又盲又聋的人能够取得这么大的成就，真是令我惊讶！如果她没有超常的毅力和精神，她是根本不可能战胜病残的，更不用说取得了巨大的成就，为他人做出贡献。我猜想，没有超常的毅力和精神，她只能靠别人的照顾默默无闻地走过一生。

但是海伦＆#8226;凯勒没有向命运低头不仅自己坚强地生活着，而且取得了成功，帮助了许多病残的人，成为一个富有知识，令人钦佩的人！

海伦凯勒的一声是不平凡的，她的精神给予人们极大鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨，使那些上劲的人们更加奋发！

我读了这本书后就常常地问自己：“假如我的眼睛明天将要失明，那么今天我要看些什么？”从海伦身上我感到：我们这些健康的人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好时光，珍惜这幸福的生活。

这本书让我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有进取精神。平时总是有人说条件差，困难多等等借口作为没有取得成绩的'理由，不过这些理由与海伦的困难相比，是那样的微不足道。一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，九不会被所谓的客观条件所束缚，就能够发挥出自己的主观能动性，创造条件自己主宰自己的命运。

所以我们一定要学习海伦那种坚持不懈的精神，以海伦为榜样，活出精彩的自我！

读《海伦凯勒》有感的作文 篇2

“每一次都在孤单中学会坚强。每一次遇到挫折都不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方……”每当我听到这首歌时，我就会想起我喜爱的一本书——《海伦。凯勒》。书中的主人公——海伦。凯勒教会我了我学会坚强。

海伦。凯勒是一个又聋又哑的重度残疾孩子，也就是我们正常人所必备的她都没有，她是多么的可怜呀！可是她的爸爸妈妈并没放弃她，四处寻找终于找到一位愿意教她的老师——安妮。莎莉雯老师。她孜孜不倦地教海伦各种各样的知识。海伦在老师的悉心教导和指正下凭着顽强的精神勤奋刻苦，付出了超出常人的努力，考上了世人瞩目的世界名校——哈佛大学。这是多么让人震惊的事啊，无形中给了我力量和鼓舞，我怎么能不努力呢？

每个成功人士的背后定有一颗“小螺丝钉”。安妮。沙丽雯老师真是这样一颗默默付出的小螺丝钉，海伦看不见，她就化作海伦的眼睛教她学会摸解读盲文，海伦听不到，她就带海伦亲近大自然领悟感受世间的奥秘，海伦不能说话，她就让海伦摸她的声带教她发音……这样的老师是多么不容易，多么的有爱！让我不得不敬佩她。

回到现实中，像沙丽雯这样的“螺丝钉”更是数不胜数，例如我们的老师，每当我不懂时语文老师为我分析理解，每当我搞不清头绪时数学老师为我理清思路，老师们也是这样默默无闻付出只为学生追求实现自己的理想，因为有他们才有一批批的栋梁之才的成就。

海伦的顽强毅力值得我们学习，但沙丽雯老师这种诲人不倦的精神也是必不可少的，这两种品质合为一体成就了无数的栋梁之才。

读《海伦凯勒》有感的作文 篇3

《海伦凯勒》的故事真是感人肺腑啊！我读完这本书，受益匪浅。故事讲述了美国的盲聋女作家、教育家海伦凯勒的一生坎坷的经历。在海伦一岁半时，一场飞来横祸使她丧失了做人的基本功能，从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了，但她没有向命运屈服。在老师的精心指导下，她学会了用手指说话，并且还学会了五种文字。24岁时的她又以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学得克利好院从那以后，她把所有精力都投入到全世界的盲人，还受到许多高等学院的赞扬和嘉奖。

一个盲人取得这么大的成就是何等令人惊讶！如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧的寄生者。然而她没有向命运低头，她以惊人的爆发力，顽强的精神，走完了人生的道路，为人类做出了巨大的贡献，成为一个知识广博，令天下人尊敬的人。海伦．凯勒在她这本自传中写到，她还在襁褓中的时候就已经表现出了不服输的个性，看到别人做的事她都要固执地去模仿。在她还不到两岁的时候，一场大病使她丧失了视觉和听觉。于是她对大自然的印象在她的记忆里非常模糊。她既看不见又听不到，真是非常难受，为此她常常大发脾气。在她七岁时，迎来了她的家庭教师安尼．莎莉文老师。从此，莎莉文老师就一直教她单词。因为她看不见也听不着，莎莉文老师只能在她手心里写字母，让她慢慢学会拼单词，这需要多么大的耐心啊！我还从这本书中了解到海伦．凯勒童年的梦想就是要考上哈佛大学。在莎莉文老师点点滴滴的培养下，她不断努力，先进入剑桥中学，在顽强的学习中，克服种种困难考入哈佛大学，成为了哈佛大学的盲聋女学生。在大学里她学习了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老师和她一起上课，课后莎莉文把课堂上老师讲的内容在她的手心里写出来，她再刻苦钻研，就这样她攻克了一个又一个难关。一个盲聋人能上哈佛大学真令我赞叹不已，这是要有何等的勇气和毅力啊！更让人惊讶的是，她后来竟然还学会了说话。

自从海伦．凯勒成为了马萨诸塞州的盲人教育委员会委员后，她就更为慈善事业四处奔走了，为残疾人和战后受害者募集基金。我认为她的这种一心为他人服务，尽力帮助他人的品质也是不多见的，因为在我看来，她自己也是残疾人也需要人帮助，而她却还在为帮助别人而四处奔波。

她不像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，终于考上了大学，成了一位出色的演说家。海伦凯勒是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气；有着惊人的意志；还有那为盲人福利奉献一生的理想。虽然她生命中经历了那么多的磨难，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，无法用自已的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受。海伦自幼就有一个伟大的愿望，那就要建立一个盲人基金会。考取大学后，她就一直在为创造基金会奔波，在她的生命里最美好的愿望就是助人。

她的品质她的奋斗精神感染着我，激励着我。当我遇到困难的时候，我就会想到她，她顽强拼搏的精神，引导我克服了一个又一个困难。她使我懂得了什么是毅力，什么是顽强，什么是持之以恒。今年暑假当我在准备钢琴六级考试时，我也遇到了一些困难。当时天很热，我坐在钢琴前一遍遍地练习，手都酸得抬不起来了，而且满头大汗，我真是不想练了。这时我想起了海伦．凯勒，想想她在学习时遇到了这么多困难，她都没有放弃，我怎么遇到这点小小的困难就放弃呢？于是我振作精神继续练习

读了这本书，我的心灵一次又一次被震撼。海伦凯勒自强不息、永不低头、对生命充满了渴望、对生活充满了激情的一幕幕反复出现在我的眼前，成为我人生的坐标，指引我驶向成功的彼岸。

教师点评：

人生经历磨难、痛苦才能铸就刚毅不屈的性格，海伦凯勒传奇的一生，为世人做出了表率。作者用慷慨激昂的语调，与我们分享了一位杰出的女性与命运顽强作斗争的故事，旨在号召小学生珍惜今天的美好生活，学习主人公的永不言弃精神，为自己的人生画上圆满的句号。

读《海伦凯勒》有感的作文 篇4

海伦的童年充满了灾难与不幸，甚至在出生后9个月时失去了视觉、听觉，甚至成了哑巴。然而，她凭藉自己顽强的毅力，战胜了疾病的困难，不仅掌握了英语，还学会了法语、拉丁语和希腊语，并以优异的成绩毕业於哈佛大学雷克立夫学院，成為著名的作家。那麼，又是什麼力量使她克服了病魔所带来的种种困难呢？带著这个问题，我拜读了海伦.凯勒的处女作——《我的生活故事》。

海伦.凯勒曾经说过一句话：“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我明白这根本於事无补，因此我总是竭力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”的确，在书中，我发现她轻快优美的文字间，很少有抱怨之辞，更多的则是对生活的一种乐观的理解。在她的童年生活中，不缺乏快乐和美好的篇章：她常常和厨师的女儿玛莎在厨房里玩耍，揉麵团，做霜淇淋，磨咖啡，……试想海伦经歷了那麼多身体上的磨难，这样乐观的精神实在可贵。

在海伦.凯勒的成功的背后，她的老师——安妮.沙利文也给予了她巨大的帮助，正是她对海伦孜孜不倦的教导，才造就了海伦日后的成功。海伦作為一个又聋又哑又盲的残疾女孩，教育她需要付出多麼大的努力，要克服多麼大的困难！在《我的生活故事》中，当时年幼的海伦感到“她就是那个来為我啟示世间的真理，能给我深切关爱的人”。安妮抓住每一个机会让海伦学会书写英文单词，儘管我看到插图上小海伦的字跡还十分生硬，可对於这每一个字，她们要付出多少的心血！不错的，我从安妮的身上，我体会到了作為一个老师的崇高道德和诲人不倦的品质。

我的问题已经有了解答，是惊人的坚毅和不变的乐观心态，还有老师孜孜不倦的教诲，让海伦忘记痛苦，不断向前。

读了这本书，我得到了不少啟示。一是要有一个乐观的心态和克服困难的信心，二是作為教师的一种崇高的师德。无论如何，这本书对我的影响都是深远的。正如马克.吐温所说的“9世纪有两个值得关注的人，一个是拿破崙，另一个就是海伦.凯勒”，海伦的这部著作以及她的精神将激励著我向著目标前进，永不停息。