活动营销策划
老地方整理的活动营销策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
活动营销策划 篇1
活动背景:为增强我院在校大学生的'专业实践能力,丰富课余文化生活,积累工作经验,提升就业竞争力,河南师范大学商学协同杭州素宝电子商务有限公司,决定举办商学院第十四届“素宝杯”我是SELLER校园营销之星评选活动。具体方案如下
一、活动名称:
“素宝杯”我是
SELLER校园营销之星评选
二、主办方:杭州素宝电子商务有限公司
承办方:河南师范大学商学院市场营销协会
三、活动地点:
河南师范大学
四、活动时间:
XX年5月10日
五、活动流程策划
第一阶段:宣传发动
在东西校区悬挂条幅六条彩喷,张贴海报100张、散发宣传单10000张。目的让师大师生知晓商学院即将举办“素宝杯”我是SELLER校园营销之星评选活动,吸引大家前来参加比赛,并告知大家参加比赛报名方式、时间、地点。
第二阶段:现场报名(5月15日—5月17日)
在东西校区设置两个报名点,起到咨询、报名和宣传的作用。需要四顶帐篷,条幅两条(商学院“素宝杯”校园营销之星报名现场),现场报名即可赠送免费体验电话卡。
第三阶段:面试选拔(5月18日—5月19日)
N进30面试:5月18日晚,院学生会和市场营销协会负责,参考简历和现场表现;
30进10面试:5月19日晚,院市场营销教研室老师、团委老师、杭州素宝电子商务有限公司负责人
第四阶段:营销培训阶段(5月20日)主要由企业负责对营销产品和技巧进行专题培训。
第五阶段:绝对挑战——巅峰营销体验阶段(5月21日——6月9日)
10名选手可以单独或组织团队进行营销体验活动,在营销体验期间,10名选手书写一份产品市场推广策划书和个人营销体验心得PPT形式,图片是个人参加营销体验阶段的实景照片)
第六阶段:评奖认定阶段(6月10日,院二楼多媒体教室)
根据10名选手提交市场推广策划书和市场营销教研室老师、院团委老师、杭州素宝电子商务有限公司负责人现场考核,最终评选出营销之星一等奖1名,营销之星二等奖3名,营销之星三等奖6名
六、奖项设置
营销之星一等奖一名;二等奖3名;三等奖6名
奖金设定:一等奖奖金1000元;二等奖奖金800元;三等奖奖金500元。
6月10日颁奖,由河南师范大学商学院颁发荣誉证书,由素宝中原公司颁发奖金。
活动营销策划 篇2
一、活动背景
为了迎接怀化学院50周年校庆和怀化学院第六届校园文化艺术节的到来,作为21世纪青春代言人,作为新时代的大学生,我们v-8团队积极响应经济学系团总支学生分会的号召,积极参加“经济文化大看台”活动,凭着我们对营销策划的热爱,对营销管理的执着,我们v-8团队毅然参加本次终极管理活动,挑战青春自我,创造无限可能!
二、活动目的、意义和目标
我们v-8团队是一支强有力的队伍。我们团结一致参加此次活动,目的在于挑战青春无极限!我们希望通过此次活动提高我们的团队协作能力,提升营销管理技能,在提升自身价值的同时也结交更多的朋友。
三、目标产品和目标市场
1.目标产品:小盆栽、毛线、MP3/4
2.目标市场:怀化学院所有在校学生,尤其是拥有电脑的同学和08级、07级女生
四、 SWOT分析
(一) 竞争优势(strength)
1、潜在的空白市场
在确定目标产品之前我们进行了初步的市场调查,我们发现:在怀化学院东区目前还没有出现过小盆栽和毛线的销售,空白的市场往往具有潜在的商机。
2、有很大的需求
据我们的调查所知:东区至少有1/3的同学拥有电脑,这些小盆栽具有防辐射、洁净空气的作用,大部分电脑拥有者有购买盆栽的欲望;许多女生更是愿意花几天时间,亲手为自己的男友打织一条围巾;而许多大一的同学则希望拥有一部属于自己的MP3/4,或者一张超大内存的存储卡。
3、有实力雄厚的人力资源
我们v-8团队的成员有来自经济学系(5人)、人文教育系(1人)、数学系(1人),在参加此次活动之前,我们都有数年的销售经验,具有较强的自我管理能力、沟通能力和团队合作意识。在队长的领导下,我们分工明确但不绝对,人事安排机动灵活但不松散,以团队利益为最高利益!
(二) 竞争劣势(weakness)
1、市场的不确定性
鉴于我们的主打产品在学院的市场还是一片空白,许多同学(即消费群体),可能会持一种观望态度,影响他们的消费决策。另外,由于时代的发展,人们消费习惯的'改变,许多同学可能不屑于光顾我们的小卖场,造成部分消费市场的无形流失。
2、克服劣势的途径
凭借我们多年的销售经验,集聚我们v-8的智慧,我们制定了一套完善的应对方案,重在拿出一套新颖的宣传和销售方案。由于各方面原因,在此就不多叙了。
(三) 机会(opportunity)
正如前面所述,空白的市场必然同时孕育着大量的机遇。
(四) 威胁(threat)
1、竞争激烈
由于此次参赛的团队较多,竞争的激烈程度可想而知
2、信息的相对封闭性
由于各队之间的信息几乎是封闭的,无法得知其他团队的信息,信息不灵,必然会出现许多突发事故,而我们的准备不可能面面俱到,无疑扩大了风险。
针对这些情况,我们要多做准备,多做宣传,尽量减少突发事故的不利影响。精诚所至,金石为开,相信在我们 的团结努力下,定能克服一切困难,取得最后胜利!
通过以上SWOT分析,我们一致坚信:我们的市场定位是正确的,我们的目标产品是受同学们亲睐的。我们有充分的准备抓住机遇,抢占市场,开拓更加宽阔的市场。
五、活动参与者及人事安排
队长 谭芳芳
宣传总监 徐先凯 财务总监 彭慧玲
策划总监 颜良军 毛线总监 肖金华
盆景总监 刘艳萍 环保总监 汪汨光
备注:
谭芳芳负责全队所有的日常工作,协调队员之间的矛盾与冲突,带领全队团结一致、努力工作,并协助盆景的销售;
徐先凯负责所有的宣传工作以及产品的运送分配工作,并协助毛线的销售;
颜良军负责所有的后勤工作及策划工作,并主要负责数码产品的销售;
彭惠玲负责所有财物的管理及财会核算,并协助毛线的销售工作;
肖金华负责毛线的主要销售工作;
刘艳萍负责盆景的主要销售工作;
汪汨光负责武大郎饼的主要销售工作。
六、资源需求
1.销售人员: 团队成员,7人
2.销售柜台:3-4张桌子;
3.销售资金:50元;
4.相关证明:终极管理主办方的书面证明。
七、活动流程
(一)营销巅峰
1.与商家谈判:与商家达成协议,无成本提货代售,活动结束后再付款;
2.进货:明确分工后,各负其责,负责相关货物的购置与搬运,要确保商品在15号早上8点之前到达指定销售地点;
3.销售:15号8:30-18:30正式销售,根据我们的分工,各负其责。早中晚餐轮流离岗就餐,具体人员调动根据实际情况而定;
4.小结:15号晚八点对当天的销售情况进行总结和核算。
(二)终极管理
1.PPT和DV的制作:11月16-18日将我们 团队的营销成果及策略制作成相应的PPT和DV,并选好讲解员,参加决赛;
2.准备好演讲答辩。
八、活动中需要注意的问题
1.由于启动资金只有50元,又不能动用自己的资金,因此,我们必须与商家协商好,尽量无成本提货或只付少额现金,还要处理好未售出商品的退货问题。
2.事前占好销售点,并准备好桌子的物品,做好一切准备工作。
3.销售中队长要注意掌握全局,灵活处理人事安排。
4.考虑到天气变化的影响,要准备好雨伞,并及时改变销售策略。
活动营销策划 篇3
一、大赛简介
(一)大赛主题:激昂青春,营销创业
(二)大赛目的:通过本次比赛,让全院学生在自发组队和自主经营的前提下锻炼团队写作能力,市场营销能力。更一步加强院内学生的沟通,挖掘市场空白和创新市场运作方式,为大学生就业提供一种新途径,最终达到使参赛团队的同学整体综合素质得到提高的目的。
(三)大赛组织形式
1、承办单位:司法警官职业学院创业协会
2、中主办单位:院团委、管理系
3、赞助单位:中国移动、二食堂、乡里乡味
(五)参赛对象:司法警官职业学院全体学生
(六)大赛地点(暂定):复赛:老篮球坪
决赛:多功能报告厅
二、大赛的准备工作
1、筹备人员:申志量胡丽丹王林玲邝江丽林婷匡胜权宁萍萍张朵平
2、召开筹备委员会和协会所有成员会议
3、宣传工作:张贴海报,通过院团委将宣传单发放到各区队和各社团,拉横幅进行宣传。
4、经费:拉赞助
5、决赛邀请老师参加,老师进行评选。
6、决赛邀请嘉宾:23各社团和5个学生会
三、大赛时间安排
地点:一栋和二栋之间
要求:每个团队3~5人参赛,单人或超出人数均不予认可,团队成员不允许变动
2、初赛时间:5月2日~5月18日
根据大赛要求提交各团队的营销策划书,策划书包括环境分析,营销目标,营销策略,预算等。策划书用A4纸打印,不得侵犯他人知识全,不得剽窃、抄袭他人作品,一旦发现,将取消参赛资格,将策划书在5月16日11:点30前交到创业协会,经老师评选,排名前10位的优秀团队成员进入复赛。
3、复赛时间:5月28日至6月1日
复赛规则:
①诚信参赛,不允许其他人帮忙销售,不允许。
②不限制销售地点,只要在规定时期内提交详细的销售情况即可。
③进入复赛的团队,销售的产品必须要达到75%,才可以获得奖励。
4、决赛时间:20xx年6月8日14:30
各参赛团队做出PPT进行演讲,演讲团队的销售情况,销售经验,此次活动中自己获得了什么经历,对自己有什么影响等。根据演讲效果老师进行评比,评出前三名和一个优胜团队进行奖励。
5、决赛流程
①主持人(王林玲吴姣)介绍评委老师、嘉宾和参赛选手
②领导致辞(创协指导老师)
③参赛团队进行演讲,介绍销售情况、销售业绩,分享心得体会等,展示团队精神。
④进行评比,宣布获奖名单
⑤颁奖
⑥领导致辞(黄主任)
⑦选手和领导合影
四、奖项设置
第一名:荣誉证书+奖金300元
第二名:荣誉证书+奖金200元
第三名:荣誉证书+奖金100元
优胜团队:荣誉证书
四、经费预算
3、宣传单:50元4、报名表:20元
7、场地装潢:50元8、其他费用:130元
合计:1200元
附件:
校园市场营销大赛评分标准
根据实战营销销售产品的.数量评分,分数根据大赛参赛选手销售产品数
量的排行,分阶层依次给分。
2、销售策划(10分)
营销阶段,销售策略具有创新性,对顾客具有吸引力,成本及定价合理,营销渠道顺畅。
3、团队能力(15分)
分工明确,要有团队成员的执行力度,能突出自身特有的优势团队成员能够互补。
4、销售分析(15分)
简明、扼要,能有效概括整个计划,具有鲜明的个性,有明确的思路和目标。
5、语言表达(10分)
语音规范,吐子清晰,演讲表达语言准确、流畅、自然吧,语言技巧处理得当,符合思想感情起伏,在规定10分钟时间内能完整熟练表达时候演讲的内容。
6、形象表现(10分)
演讲者精神饱满,能更好地运用表情表达对演讲稿的理解。
7、销售心得(20分)
参赛团队在销售过程中的体会和收获。
活动营销策划 篇4
课程背景:
这是一个不讲产品话术,只讲营销思维与技巧创新的营销课程!
如今顾客进网点办理业务,先问是否有赠品,甚至是否给予现金贴水,已经成为常态。而很多银行营销活动仍靠送礼品,高端顾客服务只靠节日走访,客户维系成本不断增大,客户忠诚度却越来越差。增加客户维系和拓展活动已成为共识,可提到多搞活动,很多支行长因没有经费或活动搞过效果不佳,继续使用传统的低效的营销模式。
如何突破传统营销思维?
如何突破阵地营销的理念,建立外围营销阵地?
如何以营销活动策划促进网点的营销?
如何以优质活动维系中高端顾客?
针对低端顾客,如何策划营销活动?
如何破解活动组织了,效果却不理想的困局?
如何活动不断,却无需花费行里的经费?
课程根据大量来自股份制银行、邮储银行,特别是城商行、农商行的营销案例,结合银行现状,课程极具可操作性,学完即可用,用完即有效。
课程收益:
1.课后建立微信群,老师随时分享最新营销策划方案
2.学员可以及时跟老师互动,从而获得老师课后免费指导
3.学员可以同全国各地跨地区的银行精英进行交流、碰撞,既方便学习,又避免本地同业竞争
4.解决课程背景中所罗列的问题,学完即可用,业绩即提升
课程对象:
营销部门负责人、支行长、网点主任
授课时间:
2天,6小时/天
授课形式:
案例分析、课堂讲授、小组研讨、视频观看、情景模拟
课程内容:
一、体验经济时代的.客户服务营销理念
1.顾客体验成为决定顾客购买最重要的因素
1.1设计引爆顾客传播的关键点
1.2移动互联网时代得丝者得天下
1.3从让顾客满意到让顾客尖叫
2.服务营销的真正内涵
2.1定义
2.2硬件帮助
2.3软件帮助
二、传统营销模式的困惑
1.等客上门
1.1优质顾客来网点的少,低端顾客占据网点资源
2.顺势营销
2.1营销与客户等候之间的矛盾
2.2营销分配的矛盾
3.赠品促销
3.1给赠品顾客来,给的多顾客来
3.2赠品增加营销成本
4.外拓推销
4.1效果不明显,吸引的都是低端客户
4.2拿礼品换客户,叫好不叫座
4.3外拓考核的困惑
5.社区宣传
5.1吸引的都是活动专业户,目标客户吸引不到
5.2宣传没效果
6.沙龙营销
6.1不给赠品客户不买,领完赠品客户就走
6.2沙龙想起来就做,缺乏系统性,做完没效果
三、破解传统营销困局之一——新阵地服务营销
1.内部阵地——网点:
1.1引流顾客来网点的设计——便民服务
1.2引来顾客的产品——招徕产品
1.3网点视觉营销系统打造
1.4网点等候营销
1.5网点联动营销与交叉营销体系
2.外部阵地——外围文宣点:
2.1特约商户、贷款户、目标客户出没的地方
2.2客户集中的地方:
3.点外展位拦截营销
4.网点外发放广告效果差的原因分析及应对方式
4.1何时发?发什么?如何发?如何总结?
四、破解传统营销困局之二——活动策划
1.一个高考考前辅导活动带来的启发
2.营销活动的策划依据
2.1让顾客需求跟我们服务发生、关系
2.2基本思路:实时、时事、客群、联盟、公益
3.互联网时代新思维:
4.活动策划的二十四字方针
五、破解传统营销困局之三——社群营销
1.社群定义
2.社群服务营销的关键点:以好聚之
3.常见九大社群及社群维护与存量开发案例
3.1亲子社群
3.2女士社群
3.3教育社群
3.4车友社群:
3.5老年社群:
3.6商友社群:
3.7交友社群:
3.8兴趣社群:
3.9外出务工群体:
3.10其他社群综合分析
六、营销活动策划流程——六找
1.找痛点:客户需求
1.1头脑风暴法
1.2FEBC法则
现场演练:头脑风暴
2.找资源:资源整合
2.1商户资源
2.2客户资源
2.3目标客户资源:
3.找卖点:主题设计
3.1主题设计三要素
4.找关键:设计流程、行程方案
5.找细节:实施方案
5.1邀约把控
5.2实施把控
6.找bug:活动总结、反馈
6.1流程总结
6.3客户体验评估
6.4活动业绩分析
6.5活动不足及改进方案