小学二年级读后感

老地方整理的小学二年级读后感（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

小学二年级读后感 篇1

一看到这个题目，我的脑子里就打了一个大大的“？”。这怎么可能？应该是“一年级小个子，二年级大个子”呀，强烈的好奇心使得我迫不及待地读起这本书来。

读完这本书，我的大“？”变成了“！”。原来大个子是一年级的男孩正也，他的个子很高，甚至超过三年级的同学，却胆小如鼠，害怕一个人走阴森森的土崖小路，还爱哭鼻子……小个子是二年级女孩秋代，她虽然个子矮，但很勇敢。后来，正也在好朋友秋代和真理子的帮助下变得坚强、勇敢起来。为了寻找美丽的紫斑风铃花，正也一个人步行到很远很远的树林，一路上他紧张害怕、孤单寂寞，甚至想哭，但他坚持了下来，终于走进树林，摘到了许多紫斑风铃花，多得秋代抱都抱不过来。

读完这本书，看到胆小的.正也终于战胜自我，变成了一个真正的“大个子”，我真替他感到高兴。我们每一个人在生活中都应该勇敢面对挑战，要坚强起来，才能品尝到更多胜利的果实，学习中也同样如此。

记得我刚开始学习写毛笔字时，毛笔就像一个淘气的娃娃，故意跟我作对，我连一道横、一笔竖都写不直，歪歪扭扭的，好像一条条小虫子，难看极了！我越是想写好，就越是着急，适得其反，写出来的字总是不让人满意。我恨不得把毛笔狠狠扔在地上，再也不想写了。老师告诉我：每个人刚开始学习写毛笔字时，都会经历像我一样的过程，“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”只要有恒心、有毅力，一定能把字练好。

听了老师的话，我静下心来，认真观察字帖，用心写好每一个笔画。有志者，事竟成，我现在写的字越来越好了。今年过年，我们家的对联就是我写的，来往的邻居看见了，直夸我写得漂亮，真是个小书法家。听了大家的话，我的心里比喝了蜜还甜。

不管面对任何问题，我们都要坚强起来，就一定能够战胜所有的困难，成为一个胜利者！

小学二年级读后感 篇2

通过读《文明美德伴我成长》，我知道了文明美德包括很多方面。中华民族传统的美德总体来说有8个字：“忠”、“孝”、“诚”、“信”、“礼”、“义”、 “廉”、“耻”。作为小学生，与我们平时行为习惯有关的，一、待人诚恳，不欺骗说谎。二、衣装整洁，讲究卫生；三、爱护公共财物，遵守公共秩序；四、尊敬老师，见面主动问好；五、孝敬长辈；六、感恩父母，不乱发脾气等等……在学校，见到老师要主动问好；放学时，要对老师同学说“再见”；从家里出来之前，要向家长道别；回到家，要先向长辈问好；在得到别人的帮助时，记得说声“谢谢”；在对别人造成伤害时，别忘说句“对不起”……我们要做一个懂得文明礼貌的人，首先就要从这些小事做起。

了解了这些后我的小脸一下子红了起来，认识到自身很多方面的不足。平时在学校遇到老师，因为有些惧怕的原因吧，好多次都没有主动向老师问好，等老师走过去了才觉得太不应该了。还有平时打电话向同学请教难题时，好多次恰巧是家长们先接听的，却没能及时向同学家长问声好。现在想想，简简单单的一声问好却是对人最基本的尊重，这些好习惯的养成太重要了。如果想要得到别人的尊敬，就必须得先“礼貌待人”，这是最基本的文明美德的体现。

值得庆幸的是，我还有很多方面做得不错，自我夸奖下……记得刚上一年级的.时候，在学校只要看到有小朋友乱踩草地，便会上前告诉他们这样做是不对的，虽然面对他们的瞪眼感到有些害怕，但还是觉得这是自己应该做的。我觉得这也是文明美德的一种表现，不仅提醒自己爱护校园中的一草一木，还能提醒别人也来爱护它们，心里还是甜甜的。在家里，我能帮爷爷奶奶敲背，帮爸爸妈妈盛饭，帮邻居小妹妹辅导功课……

学了《文明美德伴我成长》一书后，我以后一定从自己做起，从身边的小事做起，尊敬老师、尊敬长辈，尊重每一个人，微笑面对每一天。在家做个文明的孩子，在校做个文明的学生，在社会做个合格的小市民，让这个社会大家庭处处充满温馨，充满快乐！

小学二年级读后感 篇3

近期，一本《鲁滨逊漂流记》让我爱不释手。这本书中的各种故事情节、动作描写深深地吸引了我。它是英国作家笛福的作品，同时也是英国第一部“现代小说”。

这部冒险小说，主要讲述了：主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，唯有他幸存了下来，漂到了一个没有人烟的孤岛上。他无助又孤独。但是，他始终不抛弃自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了重重困难活了下来。28年后他获救了。

看完后我被鲁滨逊的.顽强深深打动。在面临绝望时，他不抛弃自己，靠毅力挽回生命；在面临风暴时，他不抛弃自己，靠意志生存了下来；在面临饥渴时，他不抛弃自己，靠努力寻找食物；在面临需求时，他不抛弃自己，靠勤奋制作工具；在面临寒冷时，他不抛弃自己，靠…… 长长28年时间，他竟在一个原先荒无人烟的小岛上延续了生命，他改造了这个原来没有人烟的荒岛，他在一个小岛上找到了生活的乐趣。在28年的生活中，当他离开时，对这片小岛的土地一定很不舍吧……当他刚来到荒岛时，心中虽然也曾是害怕，但他一直安慰着自己。也许上帝早已抛弃了他，但他却永远也不会抛弃自己！在那么多水手中能够得到一个幸存的机会已是不容易了。可能当他刚上岸时，心中还有些犹豫，生活在这样的荒岛上，还不如被暴风雨冲走。或许这就是命运，但是不管命运给我们的抉择是什么，我们仍应该要相信自己，给予自己信心，我们绝不能将自己轻易抛弃，决不能轻易放弃希望。为了生存靠着顽强的毅力拼搏。

不管遇到怎么样的困难，都要继续努力，不要放弃、抛弃。在我们的生活中也应该这样：小时候，我的梦想就是长大后做一名舞蹈老师，所以从小我就开始学舞蹈。记得只有6岁时，我在舞台上表演时，因为一不小心绊了一跤，使得我一个大拇指指甲盖翻起。最终原指甲脱落，又长出来新指甲。虽然经历了这样的事情，但我丝毫没有对舞蹈产生恐惧感，仍旧在坚持跳舞。因为我相信我靠着自己的努力一定会越跳越好的，所以我一直都没有放弃自己的梦想，坚持自己的爱好。如今已领到了舞蹈十级证书喽！

不论遇到何种困难，都要顽强地生存下去。也许上帝会抛弃你，但你自己永远不要抛弃自己！

小学二年级读后感 篇4

一年级的孩子都知道，这些话是三字经的经典“台词”。

每个人都能背诵三字经，但谁知道它的意思呢？我无事可做，拿起三字经。三字经主要写人的善恶、学、孝、礼、仪，体现了几千年来中华民族的传统美德。

从最经典的句子开始：“一开始，性是好的，性是相似的，习惯是遥远的”。这意味着生活是好的，但因为在成长的过程中，获得的学习环境是不同的，性格也有好坏之间的差异。事实上，我认为生活是一样的，但从小教育不好，善良的本性就会恶化，所以人们应该努力学习，区分善恶，成为一个对社会有用的`人。

从这些话到“第一个孝顺的兄弟，第二次见面，知道一个数字，知道一篇文章”。总是告诉我们要努力学习，接近老师和同学，不要羞于提问。孝顺父母，友爱兄弟姐妹是生活的基础。

今天读了三个字，我学到了很多。在我们的生活中，我们表现出了这方面的不足。例如，在公共汽车上，一名孕妇上了公共汽车，两位老人因为争相让座而吵架。其他人就像看热闹，有些人还在起哄。结果出来了，但孕妇到了车站，她为了知道结果还多坐了一站，但她还是很感谢两位老人。司机转过身说：“我想这里的大多数人都是年轻人。虽然两位叔叔为谁让座而争吵，但至少他们有这个想法。为什么除了两位老人，没有人站出来让座？“车上的人都默默地听着，慢慢地低下头，车里一片寂静。

这个简单的例子说明我们不懂礼让，虽然大家都知道为老孕幼残让座，但谁有动心呢？

我们应该从尊重我们的兄弟长辈开始，培养我们的爱。以友好的态度对待他人，不应该关心自己的个人得失，会受到他人的尊重和爱，也会感受到他人的温暖。

21世纪，独生子女有许多娇生惯养，以自我为中心，而《三字经》则教导人们孝敬父母，友爱兄弟。书中说“香九岁，能温席”，“融四岁，能让梨”。如果我们的教育从小学开始，经常告诉孩子“汉代的黄香，九岁的时候懂得孝顺父母，夏天给父母摇扇子，冬天给父母温暖床垫。孔融四岁时，懂得谦虚尊长，吃梨时挑小，大哥吃。这个社会还会有那么多不和谐的现象吗？