活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动目的:

落实中小学新课程要求,发挥学生实践学校育人优势,通过素质拓展、家政训练、科普教育等实践活动,增强学生身心素质,提高生活及生存技能,培养创新精神与实践能力。

二、活动内容:

(一)家政训练。

学生自带食品原料(净菜)、餐具(包括碗、盘、筷、铲等),在规定场所及时间内,合作烹制荤素搭配、营养合理的菜品,接受老师评价。

(二)素质拓展。

学生在拓展训练师指导下参加指定的素质拓展项目(如背摔、电网、逃生墙、勇敢者之路等),增强身心素质,培养团队精神。

(三)科普制作。

学生在科普老师指导下利用提供的器材自制“棉花糖机”,培养创新精神和动手能力。

(四)园林树木鉴赏。

学生在园林专业老师指导下识别常见园林树木,了解生长习性、景观作用和经济用途,学习园林树木鉴赏知识。

(五)环保教育。

在老师指导下,进行水质生物净化实例观察,制作简易的.水质净化装置。(每位学生需自带一个类似矿泉水瓶的塑料瓶)

(六)真人“CS”对战。

三、活动项目安排:

(一)上午

1、始业教育(9:00—9:30):参加当天活动的全体学生统一集中,安排活动项目,开展组织纪律、安全事项等宣传教育。

2、家政训练(9:45—11:30):全体学生到野炊营地展示各自厨艺,接受老师评价,完成中午用餐。

3、场地整理(11:30—12:00):学生严格按要求清理野炊活动留下的垃圾,确保场地整洁,环境卫生。

(二)中午

1、休息参观(12:00—12:20):学生在B区就地休息或在班主任带领下统一参观名师林、百果园等景观。

(三)下午

1、第一节实践活动课(12:30—13:20):分设5个场地开展素质拓展、科普制作、园林树木鉴赏、无线电“猎狐”(或气象观测,任选一个)、心肺复苏术等5项活动项目。学生按选报项目到指定场地参加实践活动。

2、第二节实践活动课(13:30—14:20):根据申报项目,学生交换场地继续参加实践活动。

3、活动小结(14:30—14:45)

4、返校(15:00以前)

活动策划 篇2

一、活动前言

模拟课堂是翔鹰励志协会的一大特色，它是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力、提高综合素质的舞台，它能提高同学们的教学技能，掀起教学技能的热潮，为未来的激烈竞争打下坚实的基础。通过本次模拟课堂活动，让更多的同学走出课本，走上讲台，丰富课余学习生活，增进同学对课题授课技能的深入了解，从心理上激发同学们对教学事业的.热爱，从情感上教育同学，使大家对教育事业的荣誉感更加强烈，培养口语表达能力，提高同学们的自信心，为五月份的模拟课堂比赛做好充分准备！

二、活动时间：

20xx年3月27日

20xx年4月10日

20xx年4月17日

三、活动地点：

综C206

四、参与人员：

翔鹰励志协会成员

五、活动流程策划

1、模拟课堂开始前布置好活动地点；

2、模拟课堂开始前，负责人介绍讲课人及讲课主题；

3、报名参加模拟课堂的选手轮流上台演讲；

4、对讲课进行评价与建议；

5、协会成员参与场地打扫。

六、注意事项

1、协会负责人要保证所选场地设备完好，如：电脑是否完好；

2、场地是否能够容纳所有成员，尽可能找一个备用场地，以免意外情况导致场地不能使用而使活动无法进行；

3、注意演讲者演讲的时间，不要过长；

4、保持会场秩序。

活动策划 篇3

本学期第一次班会将于本周五举行喽!下面是本班班长的班会策划。主要是针对上学期和这学期的衔接工作，改进不足，发展优势，才能进步。一起加油！

班会时间：本周五

班会地点：本专业自习室

班会主持人：某某班长、班委会

班会内容：

一. 介绍本学期工作变化

1. 采取部门制度

2. 班会的时间变为一月一次

3. 对寝室的卫生和晚归要求有所提高

二．上学期存在的一些问题

1.活动举办过程中，没有让同学了解参与人员的具体工作

2.班会的时间太长，同学们表示受不了

3.男生和女生之间的交流不多，一个学期的时间没有能够让男女同学相互了解。

4.任务相关人执行的`时候效率有时不高。

三．对策和工作中的注意事项

1.在每次活动末尾，专门向大家介绍每个参与活动组织和策划的同学。相关部门根据平时活动的频率，对积极参与活动的同学进行奖励，鼓励同学们参与班级活动。

2.班委会和班会在一起进行，方便听取同学们的意见。精简内容，控制时间。

3.每个部门里的男女比例合适，举办活动的过程中各个部门之间也可以合作交流，打破男女之间的隔膜。

4.本学期各部门都依据考核制度对各个部门的工作情况进行考核，考核成绩最好的部门给予奖励。

5.部长每个月月末提交一份下月的工作计划，对字数没有要求，直接上传班群，让全班对下月的工作情况有个了解，方便各部门之间统筹协商。

6.班费实行自助管理方式，每个月最后一次晚点名对班费具体花费进行公示，报销需要原始发票凭证。

四.对相关文件的具体条款进行讨论。

五．对上学期表现优异的同学进行表彰。

六.强调校纪校规

活动策划 篇4

一、活动主题

“我心目中的最美校园”摄影配文大赛

二、活动背景

大学校园不仅是学生学习的乐园，更是生活、锻炼的小社会。金秋十月，丹桂飘香，在这秋风送爽的季节，为了突出化生材料学院的文化特色，展现学院魅力，让学生更好了解学院，展现对校园的热爱，文与图片的配合成了最恰当的表达方式。加之摄影和手机拍照在大学生中的不断普及，本次活动更贴近大学生生活，也给与了大家展现自我的舞台。

三、活动目的及意义

目的：

学生会在校园文化建设中发挥了积极的作用。策划此次活动一方面为了丰富校学生会成员的课余文化生活，锻炼自我能力，活跃校园文化，另一方面也旨在发现同学们身边的精彩，着重刻画朝气蓬勃的青春魅丽，扩展艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌！同时寻找学院摄影爱好者，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力，提高团队合作力和凝聚力。

意义：

此次活动有利于展现我校大学生积极向上的精神风貌，加深学生的对学校的情感。1.丰富学生课外生活，分享摄影写作的快乐；2.进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，提供同学们展现自我的舞台；3.营造和谐氛围，放松身心，并为促进全校学生了解化生材料学院做出积极的努力。

四、活动开展方

苏州科技学院化生材料学院学生会新闻中心主办，学生会宣传部、外联部及团委青协从旁协助。

五、活动前期安排

（一）前期策划宣传

新闻中心干事进班宣传，包括发放活动宣传单，在校园网首页、人人、xxx、我爱竞赛网、微信、和PU公共平台发放活动公告等；宣传部出海报辅助宣传。

（二）前期工作安排

1、帮助宣传部做好海报宣传工作

2、帮助外联拉到足够的活动经费。

3、向学校申请教室。

4、提前邀请较专业人员帮助进行第一轮筛选。

5、提前通知各评委及时参加二轮比赛。

6、联系各班班长，尽快确定参赛人员名单。

六、活动展开

（一）活动参与者：

学校大一至大四全体学生

（二）活动时间（具体时间待定）

作品征集和一轮筛选：一周

二轮评选：XX晚自习

三轮作品销售：XX晚自习

（三）活动内容:

参赛者拍摄校园内的照片（各种生物、、生活场景。实验现象皆可，但不可用美图秀秀之类的工具修饰），并为之配上文，要求语言优美，题材不限，数不限。

（四）活动步骤：

1、将图片和文通过邮件的方式发到工作人员邮箱，经过一轮筛选，保留没有作弊痕迹的作品。

2、在教室以PPT形式展现自我作品，并通过解说介绍作品拍摄的地点、拍摄时的感想、拍摄的'经历以及文和图片所要表达的含义。评委将以60%作品分+20%解说词分+20%台上表现分的比例来评分，最终评选出前十名，结束第二轮筛选。

3、前十名作品将设计成明信片的格式，前十名参赛者在青协成员的帮助下在各班宣传销售，以最终的销售量占总分的60%和第二轮成绩占总分的40%来决定前三名，销售额全部交由青协捐赠给公益组织。

4、所有过一轮筛选的作品都会用绳子上绑在学校主干道的树上进行展览。

（五）活动要求：

1、一人一组，最多两人一组参赛，两人参赛者注明各自完成作品的哪部分。

2、图片和文皆要求原创，作弊者一经发现，失去比赛资格。

3、图片禁止用美图秀秀之类的工具美化，剪辑也不行。

4、文题材不限，内容要求优美、健康，数不限。

5、要求作品仅限校园内。

6、大一每班至少两组参加比赛，参赛作品必须附有个人基本信息，包括系、专业、班级以便及时通知比赛结果。

（六）活动奖励：

所有作品将在学校主干道上展出。二轮比赛中的前十名获得精美文具套装一份，作品将在化生材料学院院报、人人、微信和PU平台展出。前三名可获得获奖证书一份和一定的课外学分，一等奖可获得拉杆箱一个，二等奖二名可获得内存卡一张，三等奖两名可获得蓝牙耳机一个。

（七） 活动特色：

1、符合大学生参加要求。

2、活动简单且参与度高。

3、可展现化生材料学院的文化魅力。

4、可提高大学生课外生活的丰富度。

5、不仅锻炼大学生的摄影、写作能力，更锻炼了他们的与人沟通能力。

（八）活动评委

化生材料学院团委书记、副书记，学生会主席团及各部门部长，摄影协会会长

七、活动后期安排

新闻中心继续进班宣传活动结果，并告知全体化生材料学院学生作品即将全体展览的具体情况，从而扩大活动影响力，同时对本次活动在校园网上进行后期的跟进报道。

八、预期效果及展望

预期效果：

同学积极参与，自我才华得到很好的展现，锻炼了理、工科学生所欠缺的与人交流沟通的能力，同时又为公益事业做了贡献，活动影响力空前。

展望：

希望下次活动能够面向全校，与其他学院合作，进一步提高化生材料学院的影响力，学生作品可在校报上发表。