活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一：活动背景：

纪念五四运动，及我党建立九十一周年，发扬五四精神，并把勇于探索、敢于创新，主动承担责任结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

二：活动意义：

五四爱国运动为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。希望通过此次活动，寓教于乐，培养我们独立思考，勇于创新，敢于超越前人的精神；培养我们踏实、严谨的作风，不图虚名，不骛虚声，惟以求真的态度；培养我们树立对身边的人和事强烈的责任感，并将此责任感用于工作，学习，和生活。

三：活动时间：

5月17日下午5点30

四：活动地点：

学校多功能厅

五：活动对象：

全院师生

五：活动主题：

五四是青春的象征，是激情的象征，是青年一代的节日，此台晚会将体现当代大学生的青春活力与热情，以宏大、磅礴为主方向来构建整台晚会。活动以“弘扬五四精神，展现青春风采”为主题。 六：前期准备：

（一）活动主要是以文艺表类形式进行表现，表现出积极向上的生活态度，体现出热爱祖国或放飞青春的色彩。内容尽量贴近大学生活，贴近五四青年节，节目演出次序由晚会策划组决定。

（二）我们这次文艺汇演会邀请到“贵州交通职业技术学院”团总支书记李颖同学担任晚会外校嘉宾，这对我们的兄弟学校在今后的文化文艺交流中起着非常大的不可替代作用。

（三）活动要注意的细节与问题：

1、布置好会场、观众席与老师嘉宾席；

2、确保会场布置的'安全，会前必须检测好音响、灯光等设备；

3、注意维持会场秩序。

（四）1.活动方案下来后，尽快到院学生会借多功能场地；

2.在活动开始前的一个星期内，各部门将所需的物品买好，在晚会当天将晚会布置完毕；

3.学生会全体成员在晚会开始前半小时务必到场，外联部的必须提前一个小时到场迎接外校嘉宾。

七：活动流程：

1、主持人致词，并介绍到场的嘉宾、老师及领导

2、到场领导老师讲话致词

3、节目表演

4、新团员入团仪式

5、全体团员重温入团仪式

6、颁奖仪式（优秀团员、优秀团干）

八：各部门工作安排：

1、本次活动主要是由文艺部负责策划组织；

2、组织部负责协助文艺部的工作安排；

3、外联部和秘书部负责外校嘉宾的联系；

4、纪保部负责会场的进出秩序；

5、劳动生活部负责会场的卫生；

6、宣传部负责活动的宣传

九：备注：

1.文艺晚会结束后，保持良好秩序；

2.待学生离开后，请老师嘉宾以及各位工作人员上台合影留念；

3.完毕之后所有学生会成员留下打扫场地。

4.相关部门在活动结束后做好相应的工作总结。

十：经费预算：

1、横幅两条：120元

2、会场布置：200元

3、邀请卡及节目单：100元

4、节目道具（主持人服装等）：200元

5、其他：100元

合计：720元

电子与信息工程学院团总支、学生会

20xx年5月1日

活动策划 篇2

为了推动小学信息技术课程的深入实施，丰富学生的课外活动，激发学生打字兴趣，加强小学生信息技术应用能力，促进学生信息技术素养的提高，本次艺术节特举办：——“我是打字小高手” 学生电脑打字比赛。

一、活动对象: 三、四、五、六年级学生

二、活动时间：20xx年12月29日（周五）下午；活动地点：微机教室。

四、比赛内容：三、四年级学生电脑英文打字测试；五、六年级学生电脑中文打字测试。

五、比赛要求及评分标准：

1. 使用金山打字打字通软件，计正确率96%以上有效为参考指标； 2．指定文章，1次测试机会。 3．每班参赛人数5人。

六、工作安排：

1．参赛选手的选拔：课堂上在每班进行一次打字比赛，选拔各班前五名

2．比赛周内周三、四下午两节课后开放微机教室给参赛选手练习

七、奖励：一等奖：4人，二等奖：4人，三等奖：4人。（各年级各奖项各一人）。

（学生电子作业评价手段中，比赛评价是更为直观的'一种方式。通过比赛前夕的练习，使学生不断提高自己的打字速度，增强学生实践操作能力。）

活动策划 篇3

一、 活动目的：

书是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展"让书香飘逸校园"系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

二、活动目标：

1、组织学生开

展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气；通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、实施办法

1.组织领导。小学20xx年暑假读书活动方案小学20xx年暑假读书活动方案。为使读书活动顺利有效开展，设立读书活动领导小组。

组 长：曹正轩

副组长: 焦红亮

成 员：各班班主任、语文教师

2.宣传发动 。运用多种渠道、多种方式全面展开宣传读书活动，做到人人知晓。

①向教师宣传：教工会议上让全体教师知道并要发挥老师的力量把这次活动搞好。

②向学生宣传：利用班会课发动学生参加读书活动。

3.活动保障

（1）学校图书室按时开放，充分利用图书室的书籍为活动的顺利开展提供保障。

（2）建立班级图书角。

（3）发动学生互相换书。

（4）鼓励学生个人购书。

三、活动安排 ：

1、第一阶段为宣传发动阶段（三月份）：各班组组织开展关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织、讨论和落实。如在班级中组织学生讨论： ①每天花多少时间读课外书为宜？ ②在什么地方读书？ ③读些什么书为好？ ④怎样读？等等。小学20xx年暑假读书活动方案文章小学20xx年暑假读书活动方案出自，此链接！。让学生真正做读书的主人。

2、第二阶段（四至五月）：为读书活动开展网阶段，以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。

为了保证学生阅读落到实处，本期特推出"六个一"活动。

清晨一诵： 每天10分钟晨读时间组织晨诵活动；

午间一读： 每天中午30分钟自由读书时间；

晚间一记： 低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会；

每周一课： 以班级为单位每周一节读书课，开展读书活动；（一、二年级利用每周的地方课；三至六年级利用每周的综合实践课）充分发挥语文教师的.作用进行阅读指导课，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。或者定期举办"读书博览会" ，以"名人名言"、格言、谚语、经典名句、"书海拾贝"、 "好书推荐"等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 ；

每班一集： 每学期各班将学生读书心得、整理成册，并教会学生保存好自己的，定期阅读，也可以将学生摘录的名言名句编撰成册，供学生阅读交流；

每月一评，每月各班组织一次阅读总结评比网活动，评出当月"读书之星"，报送教导处进行考核，对考核过关的"读书之星"学校进行表彰。

为了让每个学生都能多读书、读好书，每学期开学初要求学生每人购买一本书。 同学与同学之间定期举行"好书换着看"的活动。

3、第三阶段（六月初）：为总结评比阶段。

学校根据各班读书活动的开展情况，评选本学期"读书大王"和"书香班级"。

总之一个目的，通过读书活动，让学生养成读书的好习惯，让书香溢满校园，成为一种校园文化，伴随每一个同学快乐健康成长。

活动策划 篇4

20xx年11月15日，不说是个影响极大的日子，也是一个令我印象深刻的日子。在这一天，我度过了我人生中的最后一个“男生节”。作为男生的我，对于女生绞尽脑汁来为我们男生办的这样一场别具风格的活动，真心感谢。这次男生节的活动增加大家之间的交流，让每个同学在班级都找到存在感。 下午2点半的时候，我们结伴来到活动地点。活动共分为三大板块：首先是各种益智游戏，同学们各自分好小组，找到自己感兴趣的游戏，制定合适的游戏规则。赢的同学，哈哈大笑，一副“乐不思蜀”的'表情；输的同学是一副不服气的表情，连连要求再战。当然输的同学也要接受各种“惩罚”，做鬼脸，钻桌子，“即兴表白”等等。通过轻松愉快的游戏，同学们在紧张的学习之余得到放松，男生女生气氛轻松愉快，交流的氛围好到了极点，让大家认识到了与在学校不一样的同学，彼此的理解又上了一个层次；与此同时，通过班级蛋糕零食的大肆狂吃，大家放松到极点，毫无保留，同时调动了全体成员的班级气氛，一起喊出“文秘班的男生，男生节快乐”的口号，增强班级凝聚力。

活动的第二块是大家一起high歌。不仅仅是平时歌喉比较好的同学上去为我们献唱，我们更是让平时不太爱唱歌同学也去秀一秀自己的歌喉。没有让人想到的是，那些比较害羞的同学唱的真不错，刷新了我对他们的认识。 活动的最后就是大家一起动手准备我们的晚餐。千万不要低估了班上女生的厨艺水平，各个做出的菜又好看又香，并且味道都不错。当然，男生也没有闲着，帮女生洗菜，端碗，更有甚者，亲自操刀，也做出了几个像样的菜，获得了女生的齐声好评。在开始吃饭之前，女生共同举杯向我们表达她们对我们的爱意，祝我们男生节快乐，这让我们男生备受感动。当然，最开心的就是，大家在餐桌上大肆狂吃，连声夸赞做菜的同学的手艺好。

活动的最后，我们照了一张照片以作留恋。

整个活动，虽然只有短短的几个小时，但在这短暂的时光里，我们真正的沟通了彼此的心灵。真正体会到班级的团结与温馨，也正是此时此刻我们更能深刻地体会到我们是相亲相爱的一家人，永远的一家人。

20xx年11月16日星期日