小学课间活动方案

老地方整理的小学课间活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

小学课间活动方案 篇1

一、指导思想：

为了树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织管理，打造我校“阳光体育”大课间特色，结合学校学生实际特点，特制定本办法。现将具体事宜通知如下：

二、课间操工作领导小组

组长：

副组长：

组员：各班主任和体育教师，课间操督查小组

组长：学生自主管理委员会（文体部）

组员：学生会体育部成员

三、检查内容：

1、集合站队——要求听到下课铃声后，迅速以班为单位在教室楼道站两列纵队集合。

2、操场集合——要求成两列纵队慢跑到操场集合，动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静、整齐。

3、参加人数——要求全体同学必须参加。

4、校服穿着情况——要求全体学生着校服，运动鞋。

5、课间操——要求跑操队列整齐、口号响亮、节奏感强，做操认真，动作整齐、准确、有力，坚持做完整套操。

6、课间操结束后，听从指挥，有序退场。

四、实施步骤：

1、学生会体育部组织专门人员进行检查，对各班进行检查评比。

2、检查结果报教育处，作为评比依据每月评出4个优秀班级。

五、检查评比细则：

课间操检查得分权重12分。其中：

（1）集合站队（1分）集合迅速、队形整齐

（2）参加人数（2分）每缺1人扣0.5分，2分扣完为止

（3）服装（2分）每少穿1人扣0.1分，2分扣完为止

（4）课间操（3分）队列整齐（1分）口号响亮（1分）步伐整齐（1分）

（5）课间操结束（2分）听从指挥，有序退场

（6）班主任参与（2分）

（一）学生出勤

1、每迟到一人扣0.1。（以进行曲结束，10：20未到者为准未进入操场）

2、每缺一人扣0.1。

（二）学生着装要求

1、未穿校服、运动鞋者一人扣0.1。

2、虽穿校服但服装未统一者每两人扣0.1。

3、穿高跟鞋做操每人扣0.1。

（三）做操质量及纪律

1、站队不整齐扣0.2。

2、做操时讲话者每人扣0.1。

3、不做操者每人扣0.5。

4、做操动作不到位者每人扣0.2。

5、做操整体效果差的班级扣0.1。

（四）跑步质量及纪律

1、跑步过程中队伍不整齐的班级扣0.5。

2、跑步过程中讲话、追打戏闹者每人扣0.2。

（五）领操员

1、无领操员或领操员不做操者扣0.1。

2、领操员做操不认真者扣0.5。

六、班主任出勤

1、班主任应到教室要求所有学生出来做操后，于10：15之前到操场，迟到扣班级课间操分数0.1。

2、班主任10：15未到操场算缺勤扣班级课间操分数0.5分。

七、请假：

1、班主任由于病、事、公假不能到操场，须提前提交书面假条由年级主任签字后交到教育处，不扣分，否则按缺勤扣分。

2、学生因病或其他特殊原因不能上操的，需提前向班主任请假，班主任签字后交教育处，不扣分，否则按缺勤扣分。

八、管理人员要求

教育处老师：负责检查课间操情况。

年级主任：负责对本年级的课间操进行管理，检查班主任到位情况。

班主任：各班班主任是本班课间操的'第一责任人，跟班课间操活动，组织好本班学生出操、做操，对学生加强教育，加强管理。

体育教师：各年级课间操的第一责任人，对各年级课间操的情况进行监督、管理。对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。

学生会体育部：负责各自检查的区域。清点各班人数，检查做操质量，对各班课间操的评比，填好检查表按时上交教育处。

九、奖惩制度：

1、依据检查评比结果，定期进行评比。课间操活动评比结果纳入班级考核，作为评选优秀班集体依据。

2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。

3、对违反课间操规定，没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评，并在学生个人体育课成绩中扣分。

4、对整体效果不佳的班级，进行重点整顿，直至完全符合要求为止。

小学课间活动方案 篇2

一、活动目的：

为进一步规范学校广播操，丰富校园文化生活，培养、规范学生良好的行为习惯，增强学生体质，树立学校的形象，特举办20xx年度春季课间操比赛。

二、参赛范围：

1—5年级各班全体学生。

三、比赛时间：

20xx年4月27日下午

四、比赛地点：

学校操场（具体要求另行安排）

五、具体要求：（见临沂杏园小学20xx年度春季课间操比赛评分标准）

六、具体程序：

（1）比赛前，提前在预备区整队等候入场。

（2）比赛时，各班成两列纵队带入规定场地，体育委员整队等候。

（3）听到《共青儿童团团歌》，进行四面转法展示。

（4）《七彩阳光》

（5）集合，退场。

（6）宣布成绩。

七、比赛顺序：

比赛顺序为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。

八、记分与奖励：

1、本次比赛设一、二等奖。成绩记入班级成绩。

2、根据班级获奖情况，记入相应体育任课教师教学质量分。

未尽事宜另行通知。

临沂杏园小学

20xx年4月23日

附：

临沂杏园小学20xx课间操比赛评分标准

项目

分值

标准

赋分办法

入场

5

成两路纵队带入比赛场地，体育委员整队，立正站好，保持安静。

乱动喧哗者，每一人次扣0.5分，扣完为止。

四面转

10

学生在《共青儿童团团歌》节拍中自动调整左右、前后的距离。要踏准节拍，脚要抬起，；两臂向前要摆平，臂要直，向后摆臂要自然舒展；在规定节拍处转体，转体要整齐，结束时的口号要响亮。四面转结束后成立正姿势站好，并保持安静。

踏步不准、摆臂不符合要求及转体不按音乐节奏每一人次扣0.5分，队型不整齐视情况扣1-10分。

《七彩阳光》

50

广播体操音乐响起，学生在音乐指令下，卡准节拍，轻松地完成操的每拍动作。要求动作舒展大方、标准规范，全体学生动作要整齐划一，领操员的指挥和示范要标准、正确，结束后成立正姿势站好，并保持安静。

抢拍、拖拍、动作不到位，不按规定要求做操者，每一人次扣0.5分，整体不齐者，视情况扣5-15分

集合

5

集合曲响，学生按规定随音乐踏步靠拢，集合后，成立正姿势站好，并保持安静。

不按规定要求做者，视情况扣0.5--3分

退场

15

退场曲响起，按音乐的'节奏踏步后整体行进，沿指定路线退场。

不按音乐节奏，摆臂踏步不符合标准，每一人次扣1分，拐弯、行进拥挤混乱视情况扣3-15分

着装

5

要求着校装，整洁大方，2--5年级学生佩戴红领巾。

每一人一项不统一在班级总分中扣1分

人员

5

班级全员参与，因病或其它原因确实不能参加比赛的，必须在赛前说明。

每少一人在班级总分中扣3分。

班主任

5

班主任随学生一同做操，能够随节奏，较熟练地掌握动作。

不做操者不得分，动作极不规范视情况酌情扣分。

小学课间活动方案 篇3

一、指导思想

全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，坚持一切从学生的终身发展出发，把开展大课间活动作为主要途径，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的锻炼习惯。充分发挥体艺教育的育人功能，以大课间为辐射点，以“健康第一，以人为本”为主题，以阳光体育运动为载体，在我乡掀起体育锻炼热潮，增强学生体质，促进学生全面发展。

二、活动口号

每天锻炼一小时，快乐学习每一天，幸福生活一辈子。

三、活动目标

1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

四、原则

1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，坚持从学校的实际出发，科学合理的安排大课间活动，确保每一个学生都能有所收获。

3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4、创新性原则。根据各校场地的特点，大课间活动可增创一些有特色的体育锻炼活动、各类鼓乐器乐和有利于健康的游戏活动，将艺术、体育融为一体，体现综合艺术相结合的特色。

五、实施措施

1、校长室统筹管理，教导处具体组织实施，体育教师、各班主任做好相关工作，确保活动有效有序开展。

2、体育教师负责师生体育项目培训和开发，教导处做好大课间场地指挥。

3、音乐教师负责师生集体舞蹈培训等艺术项目的开发。

六、活动时间、地点和内容

安排活泼多样的武术、游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。体现快乐校园，快乐体育，快乐成长的新理念。

（一）活动时间

整个活动过程都在音乐的`旋律下进行，上午、下午大课间各三十分钟

（二）活动地点：

1、眼保健操：教室；

2、广播操、校园集体舞等在学校操场；

3、班级体育活动：由学校统筹在校园内安排活动区域，每个班应按照人数比例分给多个活动区域，各班组在指定区域活动。

学校要绘制班级活动区域图。

（三）活动内容

《上午》

1、课间操：做小学生广播操《雏鹰起飞》

2、形式多样的活动项目：

a、集体舞:《小白船》等

b、趣味活动：溜溜球、花样跳绳、花样跳皮筋、丢手绢、手脚的石头剪子布、呼啦圈等（各校要把学生爱玩乐玩的体育运动项目搜集整理好，列入大课间活动项目，学校要整理留档所有运动项目的名称、规则和照片）

《下午》

1、第二节课间做眼保健操。

2、大课间各班根据要求自由选择活动。

3、趣味活动：老鹰捉小鸡丢手绢花样跳绳羽毛球乒乓球足球小篮球踢毽子跳飞机“瞎子”摸“瘸子”等（上下午游戏尽量不要重复，要多开发一些）

注：

1、活动项目可以随时更换

2、可分年级设置不同内容，例如

1、一、二年级：①跳房子②拍皮球③游戏④踢毽子⑤跳绳

2、三、四年级：①乒乓球②抛抛接③呼啦圈④游

⑤跳绳⑥舞蹈⑦器乐

3、五、六年级：①武术②篮球③乒乓球④踢毽子⑤跳绳⑥羽毛球⑦舞蹈⑧器乐

3、下午眼保健操。眼保健操音乐起，上课教师（眼保健操前一节课上课教师）必须马上组织学生认真做眼保健操。大课间时，各班迅速整队有序分散地到指定地点开展班级体育活动。

4、学校提倡创新活动的形式与内容，如身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等。体现快乐校园，快乐体育，快乐成长的新理念。

5、雨天由教师组织在室内活动，活动推荐项目：画鼻子、挑肖邦、叫号起立、吹鸡毛、写字接力、开火车、堆馒头、纸球入篓、扳手腕、猜拳、过独木桥、指部位等。

七、活动要求：

1、趣味活动分年级与班级，各班主任领本班练习，校领导及体育教师指导，各班组在指定区域活动。

2、学生必须全员参与，如有特殊情况不能参加者，需向班主任请假，班主任做好安排。

3、活动中，全体教师必须参与其中，认真组织，认真锻炼。任课教师必须随班（年级）活动。既可锻炼身体又可增进与学生的友谊。

4、坚持安全第一的原则，班主任为本班活动责任人，班主任要加强学生安全教育，纪律教育，避免和防止意外事故的发生。

5、班主任要事先根据学校提供的体育活动项目对本班体育活动项目做出安排。

八、全乡师生学习、乡检查计划：

全乡小学体育教师、音乐教师及班主任每月初集中学习3至4次，学习完后，回到各校进行教学生。月末乡教委对各校学生进行落实检查。

九、外加30分钟课间素质特长评价

在本班级有体育课的当天，要选择一天下午大课间时间进行素质特长展示活动，让学生进行展示、交流、评价，每个教室可在教室内外设立好展示角或展示区，房子充足的学校可设立专用活动成果展示室，把学生个人成果在成长档案中建立相关档案。

十、让学生承担学校管理工作

把教师承担的一些工作可适当让学生进行分工并设立小负责人，让每个学生都有所负责的项目，每个人都承担一定的责任并享有一定的权利，把学校建设成为一个学习小社会，对学生的管理学习生活建立档案存入成长档案，利用班队课或大课间进行评价总结。

小学课间活动方案 篇4

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》和《xx省千万学生阳光体育运动的实施方案的通知》精神，进一步推动我校体育活动的开展，弘扬学生个性，增强学生体质，全面提升我镇小学民间体育特色的品位，充分展现我校民间体育特色的风采，特制定本方案。

一、活动主题

发展民间体育运动，人人争做阳光少年。

二、活动流程

各班有序到操场做广播操→退场分散到各活动区域进行民间体育分组活动→原地集体跟音乐做放松操。

三、方案实施领导小组

1.组长：xx，审查方案，组织论证，宣布实施。

2.执行组长：xxx，全面负责本次活动。

3.组员：xxx，负责学生进场、退场等集体活动和分组活动的人员调配，教师跟班的协调工作。

xxx，负责制定大课间活动方案及大课间各年级班的安排表。

xx，负责大课间音乐播放及各方阵分组活动的有序进行。

xxx，负责操场学生活动的整体秩序及各方阵的动作策划工作。

xxx，负责放松操的编排、训练工作;领操《希望风帆》。

各体育教师，负责全体学生的.广播操训练，协助做好学生的进场、退场工作。

各班主任及协助教师，负责分组活动的学生秩序，保证学生的活动质量;协助体育教师做好广播操的训练工作。

四、活动内容及安排

本次活动以七大方阵为龙头、以各种小型的民间体育活动为辅助，充分展现我校大课间活动民间体育的特色。

具体安排如下：

1.七个方阵(集体活动)：

①校园舞(秧歌队)：以五年级学生为主。负责人：xxx。

②学校特色操(打花棍)：以五年级学生为主。负责人：xx。

③抖空竹：以六年级学生为主。负责人：xxx、各班主任。

④打陀螺：以五(4)男生为主。负责人：xx。

⑤滚铁环：以五(1)班男生为主。负责人：xxx。

⑥竹竿舞：以五(1)班女生为主。负责人：xxx。

⑦花样跳绳：以五(3)班、六(5)班学生为主。负责人：xx、xxx。

2.分组活动：

①乒乓球队：以五年级学生为主。负责人：xxx。

②低年级组：以小游戏《编花篮》、《对推手》、《卷白菜》、《老鹰捉小鸡》、《钻山洞》等游戏为主。负责人：各班班主任。

③中年级组：以游戏《跑马城》、《踢毽子》、《地棋》等活动为主。负责人：各班班主任。

④高年级组：以《空竹》、《丢沙包》等游戏活动为主。负责人：各班班主任。

五、活动地点安排

1.教学楼前区：①低年级组游戏。②花棍操。③棋区。

2.科技楼前：竹竿舞，花样跳绳。

3.综合楼前：打陀螺，秧歌舞。

4.水泥路：滚铁环。

5.操场：①乒乓球台区：乒乓球组活动。

②操场：抖空竹、丢沙包、跳皮筋。

六、具体活动时间

所有班级每天上午10：10-10：30的大课间;当天没有体育课的班级，下午30分钟体育锻炼。

七、活动安全注意事项

1.穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

2.按照学校规定，各班在第二节课末的眼保健操结束后，立即到指定地点整队，由班主任带领本班学生到活动场地集合。

3.活动集合后，由体育指导教师进行安全教育及活动安排，并提醒注意活动强度，严防运动损伤。活动结束后安排学生集合，指导学生安全有序离开活动场地，返回教室上课，严防因上下楼梯造成的安全事故。

4.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。

5.提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师;

6.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

7.监督电话：xxxx-xxxxxxxx

小学课间活动方案 篇5

为了贯彻落实株洲县中小学大课间体育活动实施方案精神，结合我校实际，特制定此实施方案，进一步规范我校大课间体育活动。

一、指导思想

坚持“健康第一”，全面实施素质教育，推动学校积极开展体育活动，促进学生加强体育锻炼，保证学生每天一小时的活动时间，努力增强学生素质。

二、领导机构

组长：成红权；

副组长：郭江浪、谭勇；

成员：所有班主任。

三、参与对象

全校师生

四、活动时间

每天第二节课后安排30分钟，第六节课后安排30分钟。

五、活动形式

大课堂活动讲求实效。根据季节的变化灵活安排活动内容，变换活动形式。

六、活动内容

每天第二节课后进行学校集体项目：首先进行有氧健身操，然后进行跑操。

下午课后行班级特色项目：游戏、跳绳、跳橡皮筋、踢毽子、篮球、乒乓球、足球、羽毛球等等。

七、活动管理

大课堂体育活动的日常管理是关键，要求“五落实、六到位”：班班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班督促落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育老师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。日常管理资料按日、周、月顺序进行规范整理 ，做到图文并茂。

八、大课堂体育活动分工职责及要求

1、校领导：大课间活动建立校长责任制，学校主要领导到操场参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课堂活动的重视程度。

2、政教处（少先队）：负责安排制定体育大课间活动计划，实施方案、并对大课间的实施进行监督、评价、考核。

3、教务处：负责制定大课间作息时间表，并把大课间纳入学校课程表。

4、总务处：负责提供大课间活动场地、器材，并做好对大课间场地器材的管理和维修。

5、班主任：认真组织本班学生按时出操；指导学生大课间活动；摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容。

6、体育教师：负责大课间活动的安排、乐曲的选择；负责班级活动场所及进退场的安排；负责组织课间操的全过程，并协助班主任组织好所带年级的大课间活动；组织体育委员检查评比大课间。

7、全体教师：根据学校统一安排负责相应项目组织管理。

九、注意事项

（一）、活动的开展具有科学性，要符合学生的年龄特点和生理变化规律，要关注群体的`共性与个体的差异性。

（二）、活动的开展要具有实效性，使学生的身心健康得到全面发展。

（三）、活动的开展要具有创新性，要因地制宜，形成学校特色。

（四）、活动的开展要具有渗透性，要体现体育与美育的完美结合，要使活动成为一个育人的综合实体。

（五）、活动的开展要具有安全性，对学生及时进行安全教育，学校要制定大课间活动应急预案，成立大课间应急领导小组，及时处理活动中的突发事件。