活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动主题

西游寻宝，穿越圣诞!

时间：12月24日晚上18:00——20:00(具体时间根据学校情况调整)

二、活动背景

(一)活动群体

1、邀请学校学员及学员家人参加活动

(二)活动目的

1、维系加强学员与学校及老师感情

2、增加家长好感，促进口碑传播，利用家长渠道宣传招生

3、通过节气活动加强打造传播学校形象

三、活动流程

(一)人员签到

1、活动开始前15分钟人员签到，分发纪念圣诞帽、铃铛，由圣诞老人引入场地。场地安排点心、茶水、座椅。

2、播放欢快的歌曲暖场，圣诞老人在全场活动，引导人们拍照等，带动气氛。

(二)开场

1、主持人上台主持，开场。

2、组织全体成员手摇铃铛，唱跳一曲《铃儿响叮当》。

3、备注：舞蹈提前编排，让小朋友引导大人一起跳。

(三)找队友

1、活动内容：

(1)按照家庭分组玩猜谜游戏。大人提示，小孩猜谜;

(2)按猜出谜底个数计分排名，家庭依次按照排名选择，从西游队、魔幻队、圣诞队三个团队中选一个队伍加入;

(3)为前三名家庭颁奖发礼品;

2、备注：

(1)猜谜次数根据活动现场人数灵活安排，提前多准备一些猜谜内容。

(2)分好组后，可根据实际情况进行调整，比如人数太少的`队伍安排老师加入。

(3)奖品备选：笔记本。

(四)奇趣夺宝

1、活动内容：

(1)西游、魔幻、圣诞三个队开展知识竞赛或脑筋急转弯;分为各组必答题和三组抢答题两个环节;

(2)答对1题可赢取1—2件原材料，每个小队有多次答题机会;

(3)答题正确最多的小队，小队成员获得奖励。

2、备注：

(1)答题次数根据现场人数和原材料数量具体决定，多准备一些不同种类的手工原材料;

(2)针对家长和小孩，出一些不同类型的问答题;必答题环节设置每队大人、小孩轮流答题模式;

(3)奖品备选：彩色铅笔。

(五)变装玩穿越

1、活动内容：

(1)各小队成员利用赢取的材料开始变装。按照小队人物打扮特色，动手制作相应的衣着、帽子、装饰品等装扮成员，限时完成。

(2)角色参考：

西游队：唐僧、孙悟空、观音、嫦娥;

魔幻队：狐仙、吸血鬼、巫师、精灵;

圣诞队：圣诞老人、雪人、麋鹿、冰雪公主;

完成后，队员上台走秀展示;安排人员拍照;

(3)根据最后装扮出来的人数和质量，老师给各小队打分。整体分数最高的小队获得奖励;

(4)由全体队员评选出5位“变装高手”，获得个人奖励;

2、备注：

(1)现场准备电脑、投影，在屏幕上播放各队角色形象，方便队员变装参考;或者由老师们动手做一些角色装饰做引导;

(2)此环节为队员预留拍照合影留念时间;

(3)礼品备选：

小队奖励：照片墙相框组合;

个人奖励：卡通抱枕。

(六)取经路漫漫

1、活动内容：

(1)西游队、圣诞队、魔幻队取经PK，分为脑力、体力、才情对抗三个环节;

(2)脑力竞赛：三个队进行限时词语接龙比赛;每个队有3次机会，看哪个队合计接的词语最多;每队由大人小孩轮流接龙作答;获胜队伍每人得到小点心一份;

(2)体力对抗：抢板凳游戏。家长和孩子分开来比，分别有2次机会;获胜队伍共享蛋糕一份;

(3)才情PK：才艺展示PK环节，每队准备1——3个才艺节目，可以单人，可以团队;最后由老师打分;获胜队伍每人赢得小饼干一份;

(4)统计三个环节各队得分情况，总分最高的队伍，队员取得“经书”奖励。

2、备注：

(1)鼓励才艺表演形式多样，歌舞、美术书法、演讲、顺口溜等等。老师可以先准备几个节目带动气氛热场;

(2)“经书”备选：《秘密花园》绘本。

(七)尾声

1、主持人简要总结活动，如果有那个队伍没有获得过奖励，可以给予参与奖，赠送小毛巾;

2、安排大家拍照留念等。

四、活动物料准备

(一)人员签到

1、现场布置：彩灯、鲜花、铃铛等装饰，搭建梦幻温馨舞台;灯光、音响

2、物料：饼干甜点、茶水、圣诞帽、铃铛、一次性杯盘

(二)开场

1、现场布置：舞台效果，走秀台

2、物料：装饰鲜花、气球

(三)找队友

1、物料：谜语牌(可用电脑和投影仪代替)、笔记本

(四)奇趣夺宝

1、物料：抢答按铃、各色彩纸、塑泥、笔、剪刀、手工刀具、胶水、胶带、订书机、木条、棉花、毛线、人体彩绘颜料、干花、水钻、塑料袋等各类手工制作材料、彩色铅笔

(五)变装玩穿越

1、物料：照片墙相框组合、卡通抱枕

(六)取经路漫漫：

1、物料：板凳、点心、蛋糕、饼干、《秘密花园》绘本

(七)尾声

1、物料：小毛巾

(八)其他设备：

1、活动海报、易拉宝、活动背景板、窗花贴纸

2、话筒、音响、电脑、投影仪(或电子屏)、相机

五、后续总结

1、活动完成后，学校自我总结，了解活动效果、评价、得失，看是否取得预期宣传效果;

2、活动结束后，可以组建家长微信群(如果没有家长微信，可以安排老师在活动签到、中间和活动结束时以分享照片为名义加微信)，分享拍摄的活动照片(还可以打印几张合照赠送给家长)，同时了解家长、学员对活动的评价，以期后续改进。

活动策划 篇2

一、活动概况

活动主题：三月女人天，快乐女人节

活动时间：3月8日 9:00-17:00

活动地点：力志·御峰营销中心

活动目的：

1、积聚客户群，收集客户档案，为后期销售打下坚实的基础;

2、突出力志·御峰的品牌优势，提升品牌的美誉度;

3、提高力志·御峰品牌的媒体曝光率，增强媒体对力志·御峰的信赖感，让媒体成为力志·御峰有力的臂膀。

参加人数：300人 参加人群：安溪所有女性为主

备注：凡3.8节当天到现场女性客户，均可获得精美礼品一份。

业务配合：凡3.8节当天成交的女性客户，均可获得3000~5000元以内的电冰箱一台。

三、女性专场DIY活动

1、美甲护肤体验

手对女人而言是第二张脸，无论什么场合什么地点，保持干净手、手指都是对别人的一种尊重，和对自己的.爱惜。现场提供美甲及手部护理服务，将爱美的女士留在现场一同度过美好的女性专属节日。

2、插花

—DIY鲜花盅制作喜爱美好的事物是所有女人的共性，体验现场鲜花盅的DIY，展现一个心灵手魅力女士。

3、现场制作寿司

大多数女性都是烹饪高手，心灵手巧是她们的代名词，聘请日式料理师为大家现场制作寿司供大家品尝，感兴趣的来宾也可以自己动手制作。

4、精致糕点

现场准备精致糕点供来宾品尝

四、现场布置

花艺是借助于自然界的花草作为修身养性、陶冶情操、美化生活的一种方式;也是浪漫的精致呈现。

活动策划 篇3

一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”

二、活动目标：

（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

三、活动时间：20xx年4月17日（周二）

四、参加对象：全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长

五、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄

六、活动准备

（一）制定方案（负责人：张园、主任）

（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）

（三）幼儿园准备工作

（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任）

（四）各年级准备：

1．各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织

（负责人：各班级班主任教师）

2．游戏活动材料及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级教师）

3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的.鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）

（五）安全保障措施：

1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体教师生必须穿好园服。

6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

八、活动流程：

8：00 出发前动员及准备

8：00——8：30 大小操场集中整队，全园依次出发。

9：50左右 分别到达目的地，稍作休整。

10：00——11：10 拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业

11：10——14：45 分散活动【xx休闲度假农庄】

午餐自理

14：45 结束活动， 大门口集合，乘坐专车返回广州。

活动策划 篇4

一、策划书名称：尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、 活动背景 ： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动

机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，

将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的'预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、 活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的

应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。