教师节庆祝活动方案
老地方整理的教师节庆祝活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
教师节庆祝活动方案 篇1
活动目的:
今年的9月10日是我国的第xx个教师节,为发扬尊师重教传统,让学生学会感恩老师的爱心、劳动和教诲。同时,希望通过这次活动加强师生交流、家校沟通,增进师生、家长三者的'感情。
活动主题:
我爱我师
活动时间:
9月8日~9月16日
活动内容:
一、 “我心中的老师”主题创作活动
活动说明:
同学们利用美术课或者课余时间给自己敬爱的老师画上一幅图画,然后写上自己对这位老师的真情实感。班主任收起最好的十幅作品,并写上自己对该学生的感受,由学生带回家给家长加上评语。最后交到大队辅导员处让大队辅导员挑选最优秀的作品于中午广播上宣读。
本活动奖励办法:被选中宣读的作品每幅在班风中加五分,宣读完后张贴在学校门口的心愿墙上对全校师生、家长欣赏。
二、 “我爱我师”主题班会活动
活动说明:
班主作利用9月8日下午第三节中队课开展一次中队活动。请班主任组织好活动细节。
三、尊师板报、我心中的老师作画作品评比
活动说明:
结合学校一月一主题的活动要求,拟定9月的板报主题为尊师重教。请班科任利用9月11日~16日的时间组织好同学开展本次活动,评比时间暂定在16日下午工会活动前。
本活动奖励办法:尊师板报占总分70%,作画作品占30%。全校分高、低年级两个组别,一、二、三年级为低年组,四、五、六年级为高年组,每组分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。
四、教师节庆祝晚会
活动说明:
本次活动联合工会拟定于9月11日晚(周五)在学校舞蹈室进行,届时邀请村委、教指中心领导参加。
教师节庆祝活动方案 篇2
20xx年9月10日是我国第xx个教师节。为进一步宣传我县优秀教师先进事迹,营造尊师重教的良好氛围,激发广大教师工作的积极性、主动性和创造性,促进我县教育改革不断深化和教育事业科学发展,现就今年教师节的`有关庆祝活动事项通知如下:
一、表彰奖励优秀教师和教育工作者
县政府将对目标综合量化先进乡(镇)中心校,教育教学成绩突出的先进学校,全县十佳师德标兵、十佳校长,优秀教师和教育工作者,尊师重教先进单位和个人进行表彰。各乡校也要对教学成绩突出、品质优良的教师和教育工作者进行表彰和奖励。通过表彰奖励,充分激励教师奋发进取的积极性。
二、围绕活动主题,组织庆祝活动
召开全县庆祝教师节颁奖大会以及离退休老干部、老教师座谈会,举办教师节文艺汇演。各乡校要结合各单位实际,召开好各类、各层次会议,在全社会营造尊师重教氛围。各乡校要主动将教师节的重大活动安排提前向地方党委、政府汇报,及时与有关部门沟通协调,争取有关方面的支持。
三、开展慰问教师活动
教师节期间,各乡校要开展多种形式的慰问教师活动,多为教师做好事、办实事、解难事。特别要对农村一线教师和家庭困难教师组织开展送温暖活动,体现党和政府对教师的关怀。
四、学习先进典型,切实加强师德建设
通过组织座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式,弘扬师德典型,加强教师职业道德建设。教师节期间,普遍开展“牢记使命担当,无愧社会尊重”主题教育活动,加强师德教育和思想引领,引导广大教师以先进典型为榜样,爱岗敬业、关爱学生,肩负起教书育人的光荣使命,不断提高教书育人水平,努力做人民满意的教师。
五、持续转变工作作风
教师节庆祝活动要本着“简朴、隆重、热烈”的原则,严格遵守中央八项规定,并结合“两学一做”学习教育,以“三亮三评三提升”活动为抓手,进一步改变教育系统工作作风,树立教育良好形象。
各乡校教师节活动组织实施情况,请及时报告教育局。
教师节庆祝活动方案 篇3
一、指导思想
围绕争做党和人民满意的四有好老师主题,热烈庆祝全国第31个教师节,进一步弘扬我市广大教师爱岗敬业、教书育人的职业品质,促进教师带头践行社会主义核心价值观,突出体现各级党委和政府对教育工作者的关心重视,展示我市教师队伍建设和教育改革发展取得的新成绩、新进展,推动社会各界更加关心和支持教育事业发展。
二、活动安排
(一)加强师德师风建设,努力建设党和人民满意的教师队伍
1.热烈庆祝第31个教师节,举行市、区年度教师座谈会,邀请市领导出席并接见受表彰教师。(责任处室:教师工作处、办公室、组织部、宣传部、政策法规处、财务处、基教处、职成教处、高教处等)
2.开展中小学教师师德承诺活动,自觉抵制有偿家教等违反职业道德行为,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。(责任处室:教师工作处、宣传部、监察室)
(二)加强教师职业能力建设,促进专业成长发展
1.组织开展全市教育系统法律知识电视大赛,增强广大干部教师依法治教、依法执教的意识和能力。(责任处室:政策法规处、市教育电视台)
2.评选首届xx市年度教师,开展20xx年黄鹤英才(教育)计划教育名师评选,组织受表彰教师赴各区巡回报告。(责任处室:教师工作处、组织部、宣传部、市语委办)
3.表彰20xx年全市中小学幼儿园十佳、百优班主任,提升班主任队伍专业化水平;开展一师一优课,一课一名师活动,组织教师人人上优课,提高中小学教师信息技术应用能力。(责任处室:基教处、教科院)
4.举办市属中等职业学校专业教师技能大赛,建设中等职业学校名师工作室,组织骨干教师赴企业挂职锻炼。(责任处室:职成教处)
5.组织评选第八届xx市优秀外籍教师、第五届xx市先进聘外单位,吸引更多外籍优秀人才服务xx教育发展。(责任处室:国际合作交流处)
6.组织开展全市第十四届教师五项技能竞赛获奖选手风采展示,进一步扩大教师专业影响力。(责任处室:教育工会)
7.开展农村教师普通话大赛选拔活动,进一步提高农村中小学教师语言能力。(责任处室:市语委办)
(三)服务和关爱教师成长,增强教师队伍的凝聚力和荣誉感
1.举办江城之恋·爱在教育教师集体婚礼,增强教师队伍的职业荣誉感。(责任处室:教育工会)
2.开展中小学教师心理健康维护主题活动,进一步普及教师心理健康维护常识,促进教师身心健康。(责任处室:教师工作处、市教科院)
3.走访慰问先模教师,加强对农村偏远学校教师的.关心帮助。(责任处室:教育工会)
三、工作要求
1.精心组织,加强领导。市委教育工委、市教育局成立教师节庆祝活动领导小组,由委局主要领导任组长,各项活动的责任处室制定具体活动方案并组织落实,工委宣传部统筹宣传报道工作。各区和相关学校要相应成立工作专班,强化责任落实,精心安排教师节期间各项活动。
2.厉行节约,严格标准。严格执行中央八项规定以及省、市相关实施细则,遵循简朴、隆重、热烈、务实原则,严格按照相关标准和规定办好教师节庆祝活动。庆祝活动要与党的三严三实教育活动结合起来,进一步加强和改进作风,积极为教师办实事。
3.加强宣传,营造氛围。抓住教师节契机,策划组织好宣传活动,集中宣传报道近年来教育事业发展取得的新成绩、涌现出的优秀教师典型,形成正确的社会舆论导向,努力形成尊师重教的良好社会氛围。
4.加强协调,确保稳定。重视教师队伍的稳定问题,加强矛盾的排查化解,耐心做好政策解释工作。积极向有关部门反映教师合理诉求,加强协调沟通,切实维护好教育的和谐与稳定。
教师节庆祝活动方案 篇4
一、活动主题
老师教会我
二、活动目的
第三十个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,在孩子们当中通过朴素的教育活动,让每个孩子从自己的角度理解老师、感恩老师,体悟成长过程中老师教会我的种种,并用良好的学习表现表达对老师的敬意;同时,在教师间通过传统的传承、结对活动,老师们回顾自己的成长历程,展望自己的发展前程,感受同事教会我的种种,感悟教师间的情义,并以更大的`热情培养美丽学生、建设美丽学校。
三、活动安排
1.教师节的祝福
时间:9月10日晨会
地点:大操场(队列安排与周一集会相同、雨天则在教室和广播室进行)
人员:全体师生
主持:205班z
内容:学生节目表演——z负责
领导讲话——z负责
表彰先进——z负责
2.老教师的慰问
时间:9月9日
内容:校级领导慰问20xx学年退休教师——z负责
3.新教师的成长
时间:9月12日教师会
地点:阶梯教室
人员:全体教师
主持:z
内容:20xx学年新教师代表z发言——z负责
20xx学年新教师师徒结对——z负责
袁小大队部
20xx.9.8.
教师节庆祝活动方案 篇5
为进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,让学生更多的发现老师的美,同时也让老师感受到广大学生和家长对自己的敬爱之情。20xx年教师节来临之际,苏州市网上家长学校将在全市中小学生和家长中开展“老师最美的时刻”教师节感恩祝福信息发送活动。
一、活动主题:
老师最美的时刻
二、活动时间:
20xx年8月29日——9月12日
三、活动对象:
全市幼儿园、小学、初中、高中、职业院校学生和家长
四、活动方式:
各分校、管理站组织本市、区学生参加由苏州市网上家长学校组织的“老师最美的时刻”专题活动。学生和家长登陆苏州市网上家长学校网站,点击“老师最美的时刻”教师节活动专题,按要求依次完成提交即可(也可以在手机上参加活动)。参与活动的学生和家长应如实注明学校、年级(开通家校路路通的学校可直接选择),并填写自己的真实姓名。给老师的祝福要求原创、情感真挚、语言简朴、能在细微处发现老师的美。教师可在专题内直接登录家校路路通,阅读学生和家长“发送的祝福信息”,也可在看完信息后,点击“回复”,回复信息内容将发送到学生或家长填写的手机号上。学生和家长的祝福信息将在教师节当天,以短信形式发送到老师手机上,并参加优秀信息评选。
五、奖项设置:
1、优秀组织奖若干名。
2、教师优秀感言奖若干名。
3、学生优秀感言若干名。
4、家长优秀感言奖若干名。
庆祝教师节活动策划案
一、活动目标
(1)能够制订计划并执行。
(2)愿意与人交流。
(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
(4)体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。
二、活动准备
经验准备:幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。
材料准备:采访用的计划表、笔。
三、活动重点难点
重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
难点:促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。
四、活动过程
1、从班中老师开始,引入活动主题
请幼儿说说班中3位老师的.一日工作,帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。
2、教师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?
老师:9月10日是教师节,在幼儿园里,教师不止班中的3位老师,小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?
3、准备采访材料,做好采访准备
(1)老师:你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小朋友态度是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师)
(2)老师:有的老师我们平时接触不多,我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?(引导幼儿讨论,确定采访的方式)
(3)请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论,看需要准备问些什么,做些什么,最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。
4、开展采访活动,做好采访笔记
(1)全班幼儿分为3个小组,每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长,然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容,在采访计划表上用图画方式表示出来。
(2)每个小组由组长带领,在幼儿园中开展采访活动,老师可以以参与者的身份对小组活动提建议,帮助小组活动更好地完成。
(3)采访结束,幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。
5、结束采访活动,集中交流总结
(1)全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。
(2)在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们!