初中生圣诞节创意活动策划

老地方整理的初中生圣诞节创意活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

初中生圣诞节创意活动策划 篇1

活动名称：初中生圣诞节创意活动

活动目标：

1.提高学生对西方文化的认识和了解

2.增强学生团队合作精神

3.提高学生的组织能力和创造力

活动时间：圣诞节前一周

活动地点：学校操场

活动对象：全体学生

活动内容：

1.圣诞主题班会

时间：圣诞节前一周

内容：学生分组讨论，设计圣诞主题班会，包括装饰教室、制作圣诞贺卡等。

2.圣诞晚会

时间：圣诞节当晚

内容：学生自行组织歌舞、游戏等晚会，可以邀请老师和学生家长参加。

3.圣诞树比赛

时间：圣诞节前一周

内容：学生分组进行圣诞树比赛，比赛规则为装饰圣诞树，看哪一组装饰得最好。

4.圣诞帽子比赛

时间：圣诞节前一周

内容：学生分组进行圣诞帽子比赛，比赛规则为戴上圣诞帽子，看哪一组戴得最整齐。

5.圣诞贺卡制作比赛

时间：圣诞节前一周

内容：学生分组进行圣诞贺卡制作比赛，比赛规则为制作一张圣诞贺卡，看哪一组制作的.最好。

活动准备：

1.老师和学生一起装饰教室，营造圣诞氛围。

2.学生分组制作圣诞贺卡，每组选取一张最好的，参加比赛。

3.老师和学生一起准备晚会节目，如歌舞、游戏等。

4.老师和学生一起准备圣诞树和帽子，用于比赛。

5.老师和学生一起制定活动规则，确保活动顺利进行。

初中生圣诞节创意活动策划 篇2

圣诞节创意活动策划

一、活动目的：

1.培养学生学习英语的兴趣，激发学生主动学习英语，用英语表达自己意思的愿望。

2.培养学生良好的英语表达能力，包括口语表达和书面表达。

3.培养学生合作学习的.精神，体验学习英语的快乐。

4.通过阶段性的活动设计，让学生了解西方文化，提高其英语文化素养。

二、活动对象：

初二年级全体学生。

三、活动时间：

12月18日-12月24日。

四、活动内容：

1.英语圣诞节书法比赛

2.英语圣诞贺卡制作比赛

3.英语圣诞晚会

五、活动过程：

1.英语圣诞节书法比赛

书法比赛在12月19日下午第二节课举行。比赛内容：英语短文或英语绕口令。比赛形式：各班英语老师组织，学生自愿报名，集体比赛。评奖形式：每班选出优胜者，参加学校评奖。

2.英语圣诞贺卡制作比赛

比赛在12月20日下午第二节课举行。比赛内容：制作一张以圣诞为主题的英语贺卡。比赛形式：各班英语老师组织，学生自愿报名，单独制作。评奖形式：每班选出3份，参加学校评奖。

3.英语圣诞晚会

英语圣诞晚会定于12月24日，晚自习时间。比赛形式：各班英语老师组织，学生自愿报名，单独表演。评奖形式：每班选出优胜者，参加学校评奖。

六、活动要求：

1.各级部主任积极组织，策划活动，及时通知相关老师。

2.各班班主任和英语老师积极配合，确保活动顺利进行。

3.参加书法比赛和英语贺卡制作比赛的学生要认真制作，争取在比赛中取得好成绩。

4.参加英语圣诞晚会的同学要积极准备节目，保证晚会质量。

5.英语老师要认真组织排练，各班英语老师要加强这方面的指导。

6.三个比赛项目评奖后，将进行全校性的展览，并评出优秀作品，进行奖励。

初中生圣诞节创意活动策划 篇3

活动名称：初中生圣诞夜寻宝

活动目标：

1.提高学生对圣诞节的认识和了解。

2.提高学生团队合作精神。

3.锻炼学生的观察力和冒险精神。

活动时间：12月24日晚上

活动地点：学校操场和教室

活动准备：

1.圣诞装饰物：包括圣诞树、彩灯、圣诞帽等。

2.寻宝任务卡：设计成藏宝图的形式，上面标注了每个宝藏的位置和谜题。

3.宝藏：如书籍、文具、零食等小礼品，以及一些特别制作的宝藏，如手工制作的圣诞贺卡等。

4.冒险券：用于兑换各种冒险活动的`券，如玩捉迷藏、滑草等。

5.小礼品：如糖果、饼干、巧克力等。

活动流程：

1.开场：由老师介绍活动背景和规则。

2.寻宝开始：学生在操场上寻找宝藏，同时完成寻宝任务卡上的问题。

3.完成任务：找到宝藏的学生完成答卷后，到老师处兑换小礼品。

4.自由冒险：学生可以自由参与各种冒险活动，如滑草、捉迷藏等。

5.结束：由老师总结活动，感谢大家的参与。

活动注意事项：

1.注意安全，避免学生在活动中受伤。

2.注意活动的节奏，保证学生的体力和精神状态。

3.注意活动的连贯性和趣味性，保持学生的兴趣和积极性。

4.注意活动的组织和管理，保证学生的参与度和参与效果。

以上就是初中生圣诞夜寻宝活动的策划，希望能对您有所帮助。

初中生圣诞节创意活动策划 篇4

活动名称：圣诞糖果大派送

活动目标：

1.提高学生对圣诞节的认识，感受圣诞节的氛围，了解中西方文化的差异。

2.提高学生的团队协作能力和创新意识。

3.通过活动，增强学生的团队合作精神，提高他们的`动手能力和解决问题的能力。

活动对象：初X年级全体学生及教师

活动时间：xxxx年xx月xx日

活动地点：学校操场

所需物资：圣诞糖果、红色圣诞帽、宣传海报、桌子、椅子、包装纸、装饰品等

活动流程：

1.开场：主持人介绍活动目的、圣诞节的由来、中西方文化的差异等。

2.互动游戏：设计一些关于圣诞节的互动游戏，如接力比赛、猜灯谜等。

3.制作圣诞糖果：学生分组，用提供的材料制作圣诞糖果，并进行创意比赛。

4.品尝圣诞糖果：学生品尝自己制作的圣诞糖果，并评选出最佳创意奖。

5.结束：主持人总结活动，颁发奖品，学生与教师合影留念。

宣传方案：

1.制作宣传海报，放置在校园显眼位置，宣传圣诞节及本次活动。

2.在班级微信群、QQ群发布活动信息，鼓励学生积极参加。

3.在学校广播中播放活动信息，吸引更多学生参与。

安全措施：

1.活动场地设置在操场上，保证场地安全、整洁。

2.活动期间，安排专人负责安全监督，避免学生拥挤或跌倒。

3.活动结束后，及时清理场地，保证环境整洁。

预算：

1.圣诞糖果、红色圣诞帽、宣传海报、装饰品等物资的购买费用。

2.互动游戏道具的制作费用。

3.奖品费用、场地清理费用等。

总预算：xx元。