夏令营活动策划方案
老地方整理的夏令营活动策划方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
夏令营活动策划方案 篇1
为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,20xx年的暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的x年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。
一、参加对象和名额
x年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日,健康成长”夏令营活动。
二、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的.、有一定身体素质的x年级优秀学生参加;
2、组织纪律性强,家长支持;
三、时间
20xx年x月x日——x日
四、收费
仅收伙食费xx元,教师辅导费全部由学校负担。
五、活动组织原则
以校为主、特色引领、多元选择。
六、活动内容
暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
七、活动组织要求
1、高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2、突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。
3、严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。
夏令营活动策划方案 篇2
为进一步加强未成年人思想道德建设,共同呵护留守儿童健康成长,快乐生活,开展年春泥计划“缤纷夏日”系列活动,经研究,区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下:
一、活动时间:
20xx年7月10日-12日。
二、活动地点:
雅林学生综合实践教育基地,报到等具体事宜另行通知。
三、活动内容:
xxxxxx
四、参加对象:
全区小学农村留守儿童(三年级及以上),年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附件4。
五、活动要求:
1.营员必须身体健康,自愿参加,家长支持。
2.营员必须遵守夏令营的.活动纪律,不得擅自离开活动场地,离开活动地点必须告知辅导教师。
3.夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动,不收任何费用。
4.营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供,其它生活用品自备。每位营员准备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。
5.参加夏令营的选手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3),附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字,于6月28日前送交瓯海区教育局学生科(xxxx),联系人:付xxxx,联系电话:xxxx。电子表发送至xxxx,联系人:黄xxxx,联系号码:xxxx
夏令营活动策划方案 篇3
为了更好地传播中国优秀传统文化,教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学习习惯和独立生活能力,成为一个德才兼备的优秀人才,帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的.假期。
经研究,某县关工委、少工委、某县青少年宫和某小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典,弘扬民族文化”夏令营,具体事项如下:
一、活动目的:
德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。
二、活动主题:
传承国学经典,弘扬民族文化,开启智慧童心,塑造和谐少年。
三、活动时间:
20xx年7月27日——8月1日,全程封闭管理,请自愿报名参加,填好报名回执表后交回某小学乡村少年宫。
联系电话:
略
联系人:
略
四、参加活动对象及人数:
小学五年级学生,招收人数45人。
五、地点:
某县某小学及外出拓展训练等
六、课程安排:
1.国学经典
2.弟子操
3.学习力
4.孝亲感恩歌曲
5.饮食、安全、家乡民俗
6.非遗传承、传统游戏
7.军事训练、素质拓展
七、活动保障措施:
(1)专设夏令营安全管理小组,专人负责照顾学生生活。
(2)严格落实安全责任制度,精心策划所有活动,保障活动安全。
(3)严格请假、外出制度,建立安全工作预案。
(4)每次学习活动之前都要检查人数。
(5)经常对营员进行安全教育,经常对校舍、活动设施进行检查。
(6)做好夏季防暑降温工作。
八、注意事项:
1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。
2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己学会洗简单衣物,培养自理能力)。
3.水杯(提倡学生喝开水,培养俭朴精神)。
4.小药品,如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。
5.不提倡带零食、贵重物品等,自带的重要物品等必须自行保管好。
夏令营活动策划方案 篇4
一、夏令营目的
暑假为期两个月,为了丰富学生假期生活,增长学生知识,锻炼学生才干,发展学生个性,让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地,我校充分利用优质师资资源,积极创设活动载体,组织同学们开展20xx年暑期夏令营活动,以精心设计的文化课程、特长课程,结合校外活动,让学生在夏令营活动中健康快乐学有所获。
二、夏令营时间:
20xx年7月8日——7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息两天。)
作息时间:上午8:00——11:20下午:2:00——5:20
三、夏令营营地:
xxxx学校xx小学部
四、夏令营住宿:
学生可以自愿选择走读或住宿,请打√。住宿□不住宿□
五、夏令营收费:
1.收费项目明细:每人每天学费60元;住宿每天20元;饭费每天20元。(早餐3元,午餐10元包括水果,晚餐7元)注:夏令营游泳班仅收100元。
2.收费时间:xx学校学生7月4日之前交费,外校学生可7月8日开营那天交费。
3.具体费用:
住宿生费用:
学费60元x20天=1200元
住宿费20元x15天=300元(其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿)
饭费20元x20天—50元=350元(其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚,不在校吃饭)
合计1850元+100元游泳费=1950元
(14日、21日两天不回家的孩子费用为2270元)
走读生费用:
学费60元x20天=1200元
饭费10元x18天=180元
合计1380元+100元游泳费=1480元
六、夏令营具体课程内容
(一)“智力思维训练营”(上午每生必修课)
包括语文快乐写作、海量阅读、小书法家;数学奥数思维训练;英语。
(二)“健体才艺训练营”(下午每生必修课)
第一类
乒乓
轮滑(高段生排球)
舞蹈
跆拳道
钢琴
吉他
第二类
电脑
古筝
二胡
陶笛
美术
机器人
备注:每位学生三项特长,在第一类选一样特长,在第二类选一样特长,打上√。第三项游泳,原则上人人参与学习。按班级排课表,保证每人两天游一次,夏令营结束基本学会游泳。
(三)“拓展快乐训练营”(费用交给班主任)
拓展营之一
时间:7月13日一整天
招远淘金小镇、黄金博览苑大开眼界——淘金之旅
一、行程:
早按指定时间、地点集合,乘车赴招远参观游览。抵达景区后游览淘金小镇。
一朝步入画卷、一日梦回千年。源自大宋的“淘金小镇”让您既是观众又是演员,360°全景互动体验演出,特色风味小吃,淘金河免费淘金,真正过一把淘金瘾。
午餐享用绿色生态午餐(使用绿色生态菜品、纯花生油制作。)
午餐后,游览【黄金博览苑景区】。
免费抱价值1000万的金砖,按规则抱起即可带走。4D电影、全息投影向游人们打来了一扇通往高科技的`大门。
让您了解关于黄金的知识,免费乘坐电机车下到平巷1000米深的地下矿井,体验“矿工生活”,收获惊喜与惊奇!结束行程,返程温馨的家。
二、报价:150元/人((按50人成团报价,不足50人补齐车费差价)
三、服务标准:
1、门票:行程中所列景点首道门票。
2、交通:全程空调旅游大巴
3、导游:全程导游陪同
4、用餐:午餐(标准:20元/人)
5、旅行社责任险、旅游意处伤害险
拓展营之二
时间:7月20日一整天
一、行程:
xx地震馆和鲸鲨馆
早8:00指定地点集合出发,赴xx地震馆,约9:30左右到达【地震科普教育馆】,地震体验馆是为了让您学习增强自我保护意识,在这里您可以体验一次地震从发生到结束的全过程。
馆内展现世界各国大地震造成的危害及我国地震带的分布和我们xx所处的地壳板块在地震时能造成多大的危害。微缩了汶川大地震现场情景,模拟地震来临时山崩地裂、电闪雷鸣、桥梁断裂、海啸爆发时场面。亲临体验地动、斜屋、室内震动等地面状况,让体验者在实践中解答“地震”时如何逃生。
经历完地震体验馆后,来4D影院观看《灾难警示录》如置身于地震实景中,真正学习掌握逃生知识,全过程结束后,您定会感慨---什么都可以不去看,什么都可以不去玩,这一课必上!生命脆弱,灾难无情。
大自然的神奇力量无法抗拒,我们学会保护自己。还可参观游览热带雨林馆等。约11:00结束游览。
鲸鲨馆介绍略
二、报价:150元/人(按50人成团报价,不足50人补齐车费差价)
三、接待标准:同上
拓展营之三
时间7月28日
上午:智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。下午健体才艺+游泳吉尼斯大赛展示
时间7月29日
上午:舌尖上的xx。在餐厅里学习做各种食物:寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。
下午:先看电影然后总结表彰大会,颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状。五点放学。
夏令营活动策划方案 篇5
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:
组长:校长 成员: 各班班主任
二、参与成员及条件
学校高一年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与生活广场的溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观地质博物馆,了解地球的历史和家乡地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的`科学精神。
4、“探秘,爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受深厚的文化底蕴,增强学生对家乡热爱之情。
5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”—— 生活广场的溜冰场
活动时间:
7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。
活动时间:
7月8日
4、“探秘,爱我”
活动时间:
7月20日
六、活动总结
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动策划方案 篇6
一、夏令营宗旨和目的:
培养兴趣、发展特长、弥补差弱
二、夏令营特色
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置及收费标准:
上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注:另生活费:300元/期住宿费:150元/期
四、夏令营学员招收对象:
四年制初一学生
五、夏令营地点:
绵阳中学英才学校及近郊
六、夏令营时间:
XX年7月11日——XX年7月30日
注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。
七、夏令营报名
在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!
数学组夏令营活动思路
目的:
1.通过实验操作,思维训练,趣味数学培养学生热爱数学,探讨数学的热情,培养学生浓厚的学习兴趣;
2.因材施教,让不同层次的学生有更大的发展;
3.发掘学生潜能,培养学生的自信心;
4.丰富学生课内外知识,开阔学生视野,让学生感受数学的美,数学知识的广博;
5.培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记的好习惯,通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;
精英班
1.与教材紧密结合的奥赛培训;
2.数学活动,实验操作;
3.快乐数学、趣味数学;
4.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
培优班:
1.夯实基础,能力提高,注重知识间的联系,让学生构建完整的知识网络;
2.数学活动,实验操作;
3.快乐数学、趣味数学;
4.培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记,相互交流的好习惯,缩小学生之间的`各种差异;
5.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。
初一语文夏令营活动(课程设置)安排
(一)、宗旨:趣味性,文学性,活动性
(二)、目的:培养学习兴趣;拓宽学生视野;
提高综合能力;陶冶高尚情操;
(三)、课程设置:
广告词欣赏、创作(4课时)
第一课时:收集、欣赏富有创意的广告词及广告视频,学生归纳、总结经典广告词的特点,老师举例讲解补充广告创作方法。
第二课时:老师展示一些失败的广告词及广告创意,学生找出那些广告失败的原因,并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进行改编,选出优秀的作品进行欣赏。