创新策划方案

老地方整理的创新策划方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

创新策划方案 篇1

一、活动主题：回望科技历史，展望科技未来

二、活动对象：全体周口师范学院在校大学生

三、活动背景：我校作为一所师范性院校，有着浓烈的传统文化气息，严谨的治学态度，科技创新协会，是周口师范学院的第一个以科技为主题的社团；竞争日益激烈的社会对人才的要求更全面、更高级，为了能更好的适应社会，我们需要达到感性与理性相结合的高度，完善我们的思维方式。

四、活动简介：秉承着提高同学们综合素质，丰富同学们业余生活，特举办这次活动，以宣传板的形式，主要介绍中国建国以来的科技历史，科技政策，到现在中国取得的'科技成果，世界科技发展动态，尖端的科技应用，以及科技与我们日常生活的联系，让同学们感受到科技的强大的力量和动人的魅力，丰富同学们日常生活，培养同学们科技思想，将来更好的适应社会，创造社会。如果各方面条件成熟，可以考虑将次宣传活动作为科技创新协会的传统逐届开展下去，让其成为周口师范学院一处亮丽的理科风光！

钱氏家族，机器人，各个主席对待科技的态度，科技对生活产生的影响，美国尖端科技，军事科技，科技创新协会简介，中国航天事业。

五、活动主办者：科技创新协会

六、活动时间：12月5日和6日

七、活动地点：周口师范学院东苑和西苑

八、活动步骤： （一）前期准备

1 ．活动申请;

2.设计宣传板（宣传部主要负责，其他部协助）;

3．设计及复印海报和宣传单.

4.外联部负责本次活动经费 （外联部可向其他部借调人力）

（二）活动实施

1 ．12月5日前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）；

2． 12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）组织大型的宣传活动 活动地点位于东苑膳食堂前，组织部主要 责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，科技理论部主要负责为同学讲解知识 ;

3.12月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活动地点位于西苑第一食堂大门前，宣传部主要负责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，宣传部主要负责为同学讲解知识 ;

4.外联部在活动中全权负责后勤工作

5.如果天气出现问题，条件不允许，活动负责人再商量另外决定活动举办时间。

（三）注意事项

1.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖

2. 由于活动规模较大，前期筹备工作繁忙，所需人手较多，要协调好各部关系，明确各部任务

3.所有费用一律以发票作为报销凭证。

（四）经费预测

2个横幅 2* = 元

10个宣传板 10* = 元

100张宣传单 100* = 元

10张海报 10* = 元

合计 + + + + = 元

（五）预计影响

1.吸引大批同学参观，让他们对我国和世界的科技发展有更深入的了解；完善了同学们的思维方式，可以达到理性与感性相结合的高度。

2.增强科技创新协会内部团结，提高协会解决问题的能力。

3.弘扬科技理念，扩大科技创新协会在本院的影响力，达到“双赢”。

创新策划方案 篇2

厦门理工学院“慧尔杯”第二届创新发明大赛 让创新流行起来

主办方：

创 新 发 明 大 赛 策划书 厦门理工学院教务处 承办方： 机械与汽车工程学院创新创业协会厦门理工学院校团委 厦门理工学院发明协会 厦门理工学院创新创业园 厦门慧尔科技咨询有限公司 机械与汽车工程学院20xx年4月10日

目录

一、 活动名称 ............................................................................ 1

二、 活动主题 ............................................................................ 1

三、 活动口号 ............................................................................ 1

四、 活动背景 ............................................................................ 1

五、 活动目的 ............................................................................ 3

六、 活动形式 ............................................................................ 3

七、 活动流程 ............................................................................ 5

八、 任务分配 ............................................................................ 8

九、 经费预算 .......................................................................... 10

十、 奖项设置 .......................................................................... 13

十一、 意外情况处理..............................................................13

一、活动名称：厦门理工学院“慧尔杯”第二届创新发明大赛

二、活动主题：变“要我创新”为“我要创新”

三、 活动口号：让创新，流行起来！

四、 活动背景：

众所周知，创新是一个大学生不可缺少的精神。如今，整个社会都在提倡创新，如何培养学生的创新精神已经成为一个学校乃至一个国家越来越重视的问题。与此同时，学校里许多细心观察生活的同学时常会灵感突发，头脑里产生一些新奇的创意。因此，希望我校通过此活动创建一个良好的平台，让这些学生有机会分享和学习创新。并且，我们也希望创新能够因此在校园里传播、扩散开来。

学校在去年已经成功的.举办过一届创新发明大赛，大赛参与人员200余人，进入决赛团队13个，表现优秀的团队的创新作品初步确认可以申请专利的有7项。

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图一 后门横幅

图二 摆点宣传报名

在比赛中，许许多多的同学表达出了自己的创新想法，同时学习到了丰富的创新知识。过程里，老师的点评和队友的讨论让一个简单的想法变得细致、全面，比赛后更有优秀想法的作品可以申请专利。该比赛也为学校专利班提供了优秀的生源，相信在更加专业的培训下，会有更多的成果展现在大家面前。现在就是我们继续开办比赛，为广大学生提供一个展示与学习创新能力平台的时候了。

我们共同努力，让创新在理工成为一种流行！

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五、 活动目的：

1. 学校里有些大学生很有创新的天分，通过此活动可以让这些学生有目的性的、充分的

发挥想象，产生真正的、有用的创新成果。

2. 为大学生提供一个切合实际的理论与实践相结合的创新课程。（萃智创新专利班）

3. 帮助学生辅导学生申请专利，拥有自己的知识产权。

4. 通过大赛宣传技术创新知识、专利知识以及指导创业等内容，为大学生提升创新能力

而努力。

六、活动形式：

赛前培训：

本环节包含两个项目,一是动员大会,二是素质拓展。

第一环节：

该环节比赛与创新方法培训课程学习同时进行，共分为四个课程。每次课程学习完毕后，给出一个创新题目，小组需合作提出解决方案并在下次上课时上交方案给主讲人。只有将三个专题全部解决完成，并且受审通过的参赛团队才有资格进入决赛。

第二环节：

每个团队需讨论决定与创新和专利产品相关的决赛题目。每个参赛团队需要制作PPT等展示材料并于规定的时间前发到指定邮箱，然后于决赛时展示给评委，并且参加答辩。

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创新策划方案 篇3

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在市、区基教会及上级教育局岸教初[XX]8号文精神的指导下，为了使学生渡过一个文明健康、轻松愉快、丰富多彩的暑假，我校将进一步利用社区、共建单位等有效资源共同做好学生假期的活动，现将有关活动具体安排如下：

二、活动主题：

“文明、安全、实践、关爱、体验”

三、参加对象：

1—6年级全体学生

四、活动安排：

1、开展“小公民道德建设”实践创新活动，构建学校、社区、家庭三位一体的学生暑假教育网络。通过发放《告家长书》、建立假期活动反馈卡和与社区举行假期活动交接仪式，有效地督促学生养成热爱劳动、孝敬长辈等良好的道德习惯，遵守社会公德，维护公共秩序，做一个合格小公民。

2、开展安全宣传及教育活动。学校继续请江岸司法局的法制副校长周国华同志为学生做法制、安全讲座。针对外出活动及假期中容易出现的各种安全事故、突发事件对全体学生进行自救、自护训练，强化食品卫生、游戏、火、电、交通等方面的安全教育，开展“禁毒”等法纪教育，帮助学生提高自我保护意识和能力。学生在假期的自我实践中积累关于安全与健康方面的经验，写一篇征文。

3、开展“遵守《全国青少年网络文明公约》，争做文明上网学生”的活动，以小队为单位征集“小学生文明上网金点子”，引导广大学生通过讨论、自我教育提高网上识别能力和抵御能力。假期间，学校开放校园网站，为学生网上学习创造条件。

4、纪念抗日战争胜利60周年，我校积极组织开展重温革命歌曲，传

承抗战精神的学生合唱活动以及“为中华民族而歌——纪念抗战胜利60周年”征文比赛活动。鼓励学生在家长的陪同下通过上网、参观、寻访等活动形式了解抗战历史，认识历史，勿忘历史，珍惜今天，树立为祖国强盛而努力学习的理想。开学初，学校选出优秀作品集中编入校《国旗下讲话》。

5、积极配合区教育局、文化局、青教办等部门组织学生去北京夏令营、观看爱国影片夏令营以及假期电脑制作比赛等假期活动，让学生在丰富多彩的假期实践活动中开拓视野、丰富知识、提高素质，增强能力。活动后，学校要求学生写出自己的活动感受或收获。

6、深入开展“关爱学生行动”。继续落实“千名教师访万家”活动，要求我校全体教师假期寻访学困生和特困生，每人不少于4名学生。关心学生假期生活学习状况，做好疏通思想及辅导假期作业或学习的工作，指导家长加强亲子沟通，理解和关爱孩子，联系社区从不同角度关爱少年儿童。

7、加强少先队队伍建设，认真制定管乐队、合唱队的假期训练计划。

五、活动实施

1、散学式上举行与社区交接仪式，向全校学生提出明确要求，号召所有的学生都积极参与社区活动。

2、学校下发告家长书，并进行各班动员，要求学生放假向家长宣传学校活动，争取家长的`配合和支持，保证假期各项活动的落实。

3、8月29日缴费后，全校学生上交活动反馈表和假期活动征文以及其他相关作品。各班利用班会时间交流活动心得和体会。推选优秀作品参加学校交流。

4各班利用活动体会的内容办一期黑板报。宣传好的经验，表彰假期活动开展得好的小队和个人。

六、活动要求

1、加强领导，主动联系社区

等有关方面，确保人员，场地落实到位。精心策划，统筹安排，保证暑假活动做到万无一失。

2、保障学生活动的安全，选派责任心强的老师指导，对学生进行安全教育和自我保护教育，并与家长取得联系，以求配合，防止意外事故的发生

创新策划方案 篇4

为深入贯彻和落实国家知识产权战略纲要，增强在校学生的创新能力、知识产权意识及运用能力，提高人才培养的质量，科院特举办绿色创新科技制作大赛，通过举办科技创新大赛，培养学生“崇尚科学、坚持真理、勤奋学习、迎接挑战”的科学品质、创新精神和创新能力；引导广大学生主动适应科技发展和社会进步的要求，勇于实践，敢于创新，提高其综合素质，营造良好的校园科技创新氛围，推进科技创新活动在我院普遍深入开展和发展，促进学生课外科技创新成果的不断涌现。这次活动不仅为环境保护、绿化校园贡献我们自己的一份力量，而且还开发我们的思维，提高我们的智慧，丰富我们的制作能力。

一、活动目的:

1、绿色创新活动，丰富同学们的第二课堂活动，拓展同学们的视野，开发同学们的思维，提高同学们的.能力，培养学生的创新精神，提高学生的动手能力，为优秀人才涌现提供更多的机会。

2、弘扬科学生活，进一步繁荣校园文化，促进大学生综合素质的全面提高，集中展示学生各类创新活动的优秀成果。

3、参赛作品的展现，可丰富学生学习资源，拓宽学生发展空间，通过对创作作品介绍，让每个参赛学生的口才、胆量得到锻炼，提高沟通协调能力。

4、让我们生活中的废品变为我们的有用之材。从而减少我们生活中的垃圾，使其变废为宝。

5、通过作品的展览，以及参观者自己动手操作来实际感受作品的独特性，不仅有利于创新作品的改进，更有利于更多的学生加入到创新发明的活动中来。

二、活动主题：

绿色环保——我们携手共创

绿色创新，科学节约

三、活动时间：

宣传发动阶段：4月

作品创作阶段：4月

作品征集时间：5月

评比活动时间：5月

四、活动对象：

景德镇陶瓷学院科技艺术学院全体同学。

（自由组合、班级组合、专业组合、社团组合〈最多3人〉等方式）。

五、活动内容：

1、宣传发动阶段：

公寓楼下进行宣传“科技创新、绿色环保-我们携手共创”的小发明作品征集活动以及活动意义。并解说参赛基本要求。

2、作品创作阶段：

给予参赛学生10天作品创作时间，而后统一收集起来。

3、海选阶段：

科院学生干部对符合活动宗旨的作品进行初步筛选，并通知其入选者

4、正式评比阶段：

在下沉广场（圆阶）进行现场参赛作品评比，最终由评委选出优秀作品。

5、获奖作品展示阶段：

在下沉广场进行获奖作品展示。

六、参赛要求：

（一）取材广泛、联系生活，利用易见的材料制作作品，参加评选。科技创新成果包括在科技实践活动中以及学习过程中产生的发明创造作品。

（二）为了体现绿色、科学、节约、创新的主题要求尽量使用废弃物品作为原材料，比赛中要坚持“自己设计和研究、自己制作和撰写”的“两自原则”，坚持“科学性、先进性、实用性”的“三性原则”。引导广大学生从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题、去进行科学研究和科技创新。

（三）作品要有创新性和新颖性，发明作品要有良好完整的演示功能；强调活动的真实性、示范性、教育性和完整性。内容积极健康，（也可以通过视频，动画等来介绍自己的作品），内容丰富，切合主题。

（四）参赛作品须有介绍说明的解说书、作者、班级、联系方式等，并要求创作者做好介绍作品的解说准备和其具体操作的实现方式。

七、活动地点：

下沉广场（科院逸夫楼圆阶）

八、活动主要内容：（分为五个阶段）

一、前期宣传：

公寓楼宣传栏下设立咨询台，通过海报展出、部分学生会干事宣传、介绍、解说活动的内容、意义、要求。

二、作品征集阶段：

征集参赛者的作品，并检查是否满足参赛要求的第四点，留下其联系方式。

三、海选阶段：

（一）根据是否符合绿色、科学、节约、创新的主题作品来进行初步筛选。并将其记录统计。

（二）与作品创作者联系，交还其作品，让其做进一步完善，并交待成功晋级的创作者做好作品正式评比的准备。如介绍稿等。

四、正式评比阶段：

（一）在下沉广场（逸夫楼圆阶）做好评比赛场的外观布置工作，评分标准与参赛作品的资料，主持人演讲稿，以及参赛作品的入场顺序编排。

（二）邀请老师和学生代表参与评判，显示其比赛的公平、公正、公开。并邀请老师对相关作品进行点评。人手一份评分标准与参赛作品资料。

（三）创作人带着其创作的作品根据预先设定的入场顺序进入赛场，通过自己的语言表达与实际操作来展现自己的作品。（同时可以借助PPT、视频等多媒体设备）

（四）评委根据评分标准与评委自己的观念对作品进行评分，相关人员进行分数统计，最终选出高低。

（五）颁奖仪式，公布成绩，邀请老师，嘉宾颁奖。

（六）整理赛场。

五、获奖作品展示阶段：

（一）将作品放置于下沉广场内，按其获奖顺序安排好，附上其作品所需的配件。

（二）在作品下附加作品解说书、作品意见栏，方便参观者了解，提意见。

（三）安排部分学生会干事，每人分别负责一个作品，为参观者做好其所分配作品的现场解说工作，并邀请参观者自己通过配件组合来实际感受其作品的独特性，留下其感言，建议。

九、后期工作：

（一）将赛场比赛进行拍摄，并刻录优秀作品的备份光盘，作为学校迎评备份材料。

（二）在科院网站、宣传栏上展示大赛成果，充分推广我校绿色创新文化。也为20xx级学生的创作起到了良好的示范宣传作用。

（三）在我院开辟绿色创新相册专栏，为科院的资料备份开辟空间。同时带动学生今后的作品发明与改进，调动其积极性。

十、奖项安排

本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出：

一等奖一组1学分

二等奖两组学分

三等奖三组学分

最佳创意奖一组学分

优秀奖若干组学分

十一、活动经费预算：

宣传横幅10米×5元/米=50元

宣传单300张×元/张＝30元

物品登记表100张×元/张＝10元

评委茶水20元

宣传所需其他物品100元

总计：235元

创新策划方案 篇5

一、活动宗旨

为了进一步推动校科技创新工作的开展，拓展学生的视野，激发学生实践创新的激情，展现江苏理工学院的风采，经研究决定举办常州市大学生科技创新交流活动。

二、活动主题

创新与交流

三、参赛对象

常州市在校大学生。

四、活动开展

1、场地确定。初定于报告厅。由会长助理申请场地。

2、活动所需物品，由信息部负责。

3、相关人员邀请，由外联部负责。邀请常州市各高校科技协会参加。

要求：每个高校派4—6名优秀学生参加，并准备15分钟左右的演讲稿，介绍他们学校学生科技创新方面的现况（有哪些科技类创新发明，学校对于学生科研的政策及学校拥有先进设备等）、对学生科研的心得以及建议等。

如果是科学技术发明的，可以实物展示。

五、活动时间

20xx年4月20日下午2点

六、大会流程

1．大会进程安排

（1）大会策划期

活动初步策划；寻求赞助商；调整活动计划；确定活动执行总计划；确定成立活动组织机构成员；与赞助商讨论活动细节并起草合作协议

（2）活动准备期

宣传制作，场地租赁，现场资料准备，宣传，彩排，发邀请函

（3）交流会举办（20xx年4月2日下午2点）

节目彩排、布场、走场

12：30^14：00接待来宾

14：00^16：00会议开始

（活动流程：a、领导讲话；b、高校代表；c、专家建议；d、会议结束；e、参观校园）

16：00^16：30清场

（4）晚会后期

经验交流会、财务总结活动总结；报道大会实况；发表专题报告；撰写活动总结，组织成员评估

3．活动项目系统

（1）外展小组：赞助商、邀请函发送、参与者接送

（2）宣传组：负责宣传资料的策划、制作、采购，以及各种宣传活动的运作

（3）现场小组：设备搬运，场地布置，客人接待，礼仪和欢迎

4．大会前后注意方面

（1）宣传：挂横幅前，请管理老师提前开证，避免横幅不能挂的情况。贴宣传海报时，尽量争取海报在宣传栏里保持较长时间

（2）邀请函寄送：由专人向各校领导、教授发出邀请函

（3）主持人：希望邀请优秀人士来服务，主要是介绍交流会的流程

（7）现场布置：活动前一天租好各项器材，并且联系好第二天租花盆的事项，另外横幅、彩带、气球等装饰品都要在中午前到位，确保下午布场的'顺利进行

（8）背景控制和嘉宾接待：邀请音频协会负责会议的灯光和音响效果，给予会者带来最好的视觉和听觉享受。外展组负责演出前嘉宾的签到和引导座位，每位大学生代表都由专人派出，确保他们按时到达，顺利返回

（9）现场维持：早上确定好当晚现场就坐区域的划分，演出中负责维持现场的秩序。

（10）现场拍摄：整个交流会由2—3人负责拍摄

（11）清场阶段：提前通知演出和工作人员演出后进行合影留念，演出结束后，主持人指引来宾和观众按序退场，现场组负责场地清洁

七、活动经费

项目金额（元）

横幅（3条）200

矿泉水30

请帖（10）40

宣传海报（3张）30

宣传kt板（3）90

彩带（若干）15

气球（若干）10

三角牌名单打印15

纪念品（若干）500

总计930元

此外，每位高校代表将获得50元的交通补贴。

创新策划方案 篇6

为贯彻落实市委、市政府开展“干部作风建设年”活动的部署要求，扎实推进创建科学发展示范机关工程，工委决定开展“**市民最认可的机关理念和机关服务品牌”评选活动，特制定如下方案：

一、基本目的

理念是机关核心价值观的集中概括，品牌是机关职能和形象的具体展示。组织开展“**市民最认可的机关理念和机关服务品牌”评选活动的根本目的，就是要总结以往实践，选树先进典型，接受社会监督，进一步创新和丰富科学发展理念，激发机关广大党员干部切实转变作风，增强服务意识，规范服务行为，提高办事效率，优化发展环境，形成先进科学的机关理念，树立良好的机关形象，充分发挥市直机关在建设科学发展示范区、建设人民群众幸福之都中的示范表率作用。

二、评选范围

市直机关及直属单位

三、基本原则

1 、创新性原则。 机关理念和机关服务品牌要体现时代要求，破除“官本位”观念，坚持以人为本，建设服务型机关。以服务人民、服务社会为宗旨，围绕优质高效服务，确立机关理念和服务品牌。

2 、科学性原则。 机关理念和机关服务品牌要建立在综合分析和准确定位的基础之上，深刻体现科学发展观要求，揭示机关建设的科学发展规律，反映科学管理和发展成果，形成一套较为完善的标准制度。

3 、实践性原则。 机关理念和机关服务品牌要着眼本单位职能特点，紧紧围绕中心，服务大局，坚持理论与实践相结合，形式与内容相统一，把评选工作与加强作风建设、完善机关管理、创新党建工作、树立良好形象有机地结合起来。

4 、群众性原则。 评选过程要广泛征求人民群众、服务对象意见，努力将开展“**市民最认可的机关理念和机关服务品牌”评选活动的过程，转化为不断增强党员干部素质，创新工作思路，打造“为民、务实、高效、廉洁”机关的实践过程。

四、主要标准

1 、其理念和品牌具有本部门行业特点，名称定位准确、标识形象具体、思想内涵丰富，能够体现本机关服务特色和时代精神风貌。

2 、其理念和品牌具有完善规范的标准和运行机制，能够确保本单位服务的可靠性、便捷性和有效性。

3 、其理念和品牌具有严格的.监督考评制度，能反映本机关工作流程规范、管理体系完整。

4 、其理念和品牌在本系统和市民中具有明显的示范导向作用。

5 、其理念和品牌具有较好的知名度和美誉度，工作效能、服务质量和工作人员整体素质显著提高，所提供的服务得到服务对象和广大市民的普遍认可。

五、方法步骤

本次评选活动分五个阶段进行。

第一阶段：单位申报 （ 4 月 20 日前）。 各单位按要求积极参加评选活动，对照标准，搞好总结，确立本单位的理念和服务品牌，并填写《市直机关理念和服务品牌申报表》一式三份，连同具体制度措施报市直机关党工委研究室。

第二阶段：初步筛选 （ 4 月 25 日前）。将各单位申报的理念和品牌，经审查后刊登在《**机关报》，组织机关党务干部进行评选，从中筛选出 20 个理念和品牌。

第三阶段：社会评选 （ 5 月 1 日前）。将筛选出的 20 个理念和品牌在新闻媒体上予以公示，接受社会各界的广泛评选。

第四阶段：专家评选 （ 5 月 10 日前）。由活动评选委员会对广大市民的评选情况进行汇总评定，评选出“**市民最认可的十大机关理念和十大机关服务品牌”。

第五阶段：公示宣传 （ 5 月底前）将评选出的“**市民最认可的十大机关理念和十大机关服务品牌”通过短信平台、《**劳动日报》、市电台、电视台进行公示宣传。

六、组织要求

各单位党组织对这次评选活动要高度重视，协调有关方面，认真组织。要将参加这次评选活动作为接受群众评议监督，加强机关作风建设，提升机关形象的一项重要内容来落实。每个单位都要从本部门的职能特点出发，紧密结合各自的工作实际，总结提炼并认真选送本单位的理念和品牌参加评选。