学校植树节主题活动策划方案
老地方整理的学校植树节主题活动策划方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
学校植树节主题活动策划方案 篇1
一、活动背景
春季万物复苏,以三月份植树节为契机,在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动,增强广大学生的生态和环保意识,树立好“绿色家园,从我做起”的理念。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。通过这种活动,激发人们爱林、造林的热情,提高人们对森林功用的认识,使绿化国土的意识深入人心,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的,为此我校学生团体联合会(环保协会)特发起植树活动。
二、活动意义
植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事,参加植树既是一种义务,更是一种责任,全社会都应积极并且行动起来,植树造林,绿化家园,让我们生存的这片土地更加盎然生机!
三、活动口号
我为校园添把绿
四、主办单位
河南经贸职业
学院学生团体联合会
五、策划支持单位
环保协会
六、活动时间
方案:
三月十一号—三月十一号18:00信息统计结束
a三月十二日9:00进行活动
b三月十四日中午12:00—13:50
下午16:40—18:50
七、活动地点
河南经贸职业学院校园内
八、工作计划
审批时间三月十二日之前
通知时间三月十一日之前完成
集合地点校园广场旗杆处
活动开始前有指导老师宣布活动开始
九、活动宣传
宣传版面针对活的地情况,版面应在十一日之前完成
校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班
十、报名方案
a有个班班长统计完后交道学生团体联合会
b同学们自己报名到学生团体联合会
十一、活动经费
活动经费:预计买树苗20棵桃树5棵梨树5 棵杏树5棵石榴5棵
预计一百一十元左右
十二、活动分析
人力资源:目前河南经贸职业学院环保协会现有会长一名,副会一名,助理一名,部长六名,会员若干名
1:分析结果:
a协会成员人力资源充足,应注意人员的调配与分工
b本次活动要求设备较少,只要注意活动期间对时间的安排即可
c请河南经贸职业学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师
2:环境因素分析
活动场地:河南经贸职业学院西校区教学楼c楼和d楼之间以及宿舍楼c/d/e楼之间,植树地点在二餐厅和c宿舍楼之间
分析结果: 本次活动虽未室外活动,但气候因素对本次的活动影响不大,活动的参与者要注意进行时间的安排,避免与学习时间产生冲突。
3:校园因素分析
a本次活动不违反任何法规法纪,不违反任何校规校纪
b本促活动有利于环保协会的发展,有利于河南经贸职业学院在校学生对学院影响力的提高,同时有利于增强同学生们的环保意识。
十三、活动涉及内容
为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0.5-1分,需要同学们穿上校服,自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分。
学校植树节主题活动策划方案 篇2
一、活动的意义
3月12日是一年一度的植树节,在活动中,培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱;增强师生之间的情感交流;获得社会和学生家长的好感和认可。在实践过程中每名同学要体现各自的才能,发挥出学生的自觉与自律,提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。给我们的家园增添一点绿色,给我们的地球母亲穿上绿色的衣裳,让她能够快乐生活,快乐发展。使我们的环境更加美丽。
二、活动口号
为地球增添一点绿色,让地球快乐成长
三、活动时间3月12日上午
四、活动准备
树,铁锹,绳子,卡片,红旗
五、活动注意事项
注意路途安全,注重自身形象,在植树的过程中要体现出团结合作的精神切勿嬉戏打闹。
六、活动过程
(一)宣传动员阶段
1、在升旗仪式上号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、发出倡议书
3、报名
(二)实施阶段
1、集合
3月12日8:00点名。提前10分钟到场,清点人数以及签到。
2、出发
8:30正式出发,划分场地,分好工具。沿途经过环山路,带头学生举红旗,要求学生着装校服,注意言行,文明礼貌。带队老师负责学生安全,严禁在路上嬉戏打闹。
3、场地选择:环山路的山坡上
4、开始植树
9:00各小组各自拿分好的工具,前往植树地点,对划分好的场地,分小组植树。
5、植树评比
各小组植树成果进行评比,为优秀的小组发放小礼品。
6、11:30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生,学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期,用绳子将卡片挂在自己植的树上,并与小树合影留念。
7、12:00全体师生在横幅下集合,照相留念,并交回工具等。
(三)总结阶段
针对本次活动做好总结。
学校植树节主题活动策划方案 篇3
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,美化学生的行为,以达到为班级、学校、社会增添绿色,爱护我们的生活环境的目的。
二、活动主题:
环境美,行为更美
三、活动时间:
3月10日—3月12日
四、活动内容:
1、植物节宣传活动:
(1)3月10日升旗仪式上进行“环境美,行为更美”为主题的国旗下讲话,向全体少先队员宣传绿色环保知识。
(2)3月12日开展“环境美,行为更美”为主题的班队活动。
2、环保护绿活动:(3月12日下午)
各中队成立护绿小队按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
(1)在各班认养区域内清理杂物。
(2)给本班小树除除草、松松土、浇浇水。(各班请自备工具)
(3)我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。
学校植树节主题活动策划方案 篇4
一、活动目的和意义
3月12日是一年一度的植树节,给我们的家园增添一点绿色,为给学校发展作点贡献,使我们的生活环境更加美丽,结合我校实际情况,在全校开展形式多样的植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动口号
行动起来,为地球增添一点绿色
三、活动时间
3月1日——3月31日
四、活动过程
(一)宣传动员阶段
1、在升旗仪式上号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、召开主题班会,讲解树木知识。
(二)活动阶段
1、学生对花草进行动手种植的实践,美化校园。
2、结合我校校园绿化活动,在校园进行集体种树活动。
3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
(三)总结阶段
1、开展植物生长过程我知道活动。
2、以班级为单位发出一份倡议书。1、活动主题:
宜春学院活动主题:植树造林,保护环境,让我们城市多一份绿意。
2、活动地点:
半边山社区
3、活动时间安排:
3月12日上午10点左右
4、参加人员:
环保协会、经管青志协及半边山社区居民
5、活动流程
1、首先由我协会外联部与经管青志协联系及讨论下此次活动主要内容和注意事项。
2、所有参加人员于3月12日上午9点在理工楼前集合(务必要带好工作证、帽子)统一前行。
3、在植树地点将分成几组与当地居民一起挖坑、填土、扶树等一系列工作,并且将此次活动拍摄成照片。
4、协会全部人员统一乘公交车回校,并将此次活动。
学校植树节主题活动策划方案 篇5
一、活动主题:
我与小树共成长
二、活动目的
以本学期第一课《走,我们一起去植树》为契机,让学生们在植树节这个传统日子里,真正行动起来。提高大家爱护树木,珍惜绿色的责任心,让孩子们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的了解,增强生态意识。
三、活动时间:
3月12日上午8:00—11:00
四、活动对象:
小学四(5)班
五、活动流程:
(一)前期准备
1、联系场地、准备工具、车辆。
2、发致家长一封信,确定能开车参加的家长,以此划分小组。
3、确定植树地点,订购树苗。
4、划分活动小组,4-5人为一组,每组一名组长,一名参与家长。同学们带水、毛巾。
5、准备班级医疗箱,准备一些外伤药,预防擦伤。
6、小组准备愿望卡,写植树人及共同愿望,穿好绳子,植树后将卡挂在树上。
7、学习如何植树,在网上搜好视频。
8、制作横幅,准备相机。
(二)活动开始
1、9点10分从学校上车出发。
2、到达场地大杨镇,请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。
3、开始植树,植好后挂好愿望卡。
4、和小树合影留恋。
5、11:20结束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。
(三)活动后
1、各小组组长总结活动情况。
2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。
3、师总结、表扬。
学校植树节主题活动策划方案 篇6
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
积极行动起来,争做护绿使者。
三、活动时间:
XXX
四、活动内容:
1、发动:
团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、实践:
①将学校草坪划分到各班,让各班负责进行养护;
②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物,等其茁壮时放到讲台;
③周六在家检查一下自己身边的树木,需要支架的支架,浇水施肥;在自家周围种一棵小树,撰写观察日记或实验报告;
3、交流:
电视资料片辅导和科常课讲座,收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。
4、设计:
充分发挥同学的创新能力进行设计,撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。
5、征集:
发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为安吉开发献计策”“我为塘中开发献计策”“我为xx村开发献计策”等的金点子;征文“畅想生态安吉”、“畅想生态塘中”、“畅想生态xx(村)”等。