教师寒假培训方案

老地方整理的教师寒假培训方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

教师寒假培训方案 篇1

遵照省市有关中小学教师继续教育培训的文件精神和区教育局的统一安排，特制定本方案。

一、指导思想：

以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点，全面落实“打造适合每一个孩子发展的教育”，构建一支高素质的'教师队伍，强化学校内涵发展，提升我校教育发展水平。

二、培训形式：

1、集中与分散相结合

2、专题学习与自学相结合

三、培训对象

全体在岗教师。

四、培训内容：

1、师德培训。

2、教育教学专业培训。

3、学校特色专业知识培训。

4、课题研究培训。

五、培训安排

时间负责人培训内容新闻撰写

元月23日9：001、学习教育局教育工作会议精神。

学习生本课堂理论

元月23日10：001、师德培训《没有爱就没有教育》

元月23日14：301、学分登记培训及操作

元月23日15：301、期末检测分析

元月24日9：00主持1、《生本德育、生本管理沙龙》（等谈班级管理。请等谈教育心得或者小故事。）浣丹

元月23日10：00尹湘卫1、《儿童民俗体育与学校特色形成》课题讲座

空竹学习（请担任助教）

元月24日14：00吴小奇1、信息技术培训

请负责新闻的老师在24号下午4：30前提交新闻，负责发新闻

屯东小学教研室

教师寒假培训方案 篇2

一、培训目标

本次寒假教师培训旨在提升教师的教育教学能力，加强教育理念的学习，提高教师对教育改革和发展的认识，为新学期教学工作做好充分准备。

二、培训内容

教育教学理论：深入探讨教育理念，更新教育观念，掌握新的教学方法和策略。

学科教学方法：针对各学科特点，研讨有效的教学方法，提高教学质量。

课堂管理技巧：学习如何有效地管理课堂，营造良好的`教学氛围。

心理健康教育：增强教师对学生心理健康的关注和指导能力。

三、培训形式

专题讲座：请教育专家和优秀教师进行主题分享。

互动研讨：教师们分组交流，分享教学经验和心得。

观摩实践：观看优秀教师的教学录像，并进行现场模拟实践。

反思总结：培训结束后，要求教师提交教学反思报告。

教师寒假培训方案 篇3

一、培训目标

本次寒假教师培训旨在提升教师的教学水平，增强教师的'专业技能，促进教师的个人发展，为新学期的教学工作打下坚实的基础。

二、培训内容

新课程理念：深入探讨新课程标准，了解新教育教学动态。

教学方法创新：分享先进的教学方法，提升教师的教学策略。

教育心理学：增强教师的心理学知识，帮助学生健康成长。

教学评价：学习如何科学有效地评价学生的学习成果。

三、培训形式

线上培训：利用网络平台，观看专家讲座，参与在线讨论。

线下实践：组织教师进行教学实践，反思并改进教学方法。

四、培训时间

本次培训从XX月XX日开始，至XX月XX日结束，共XX天。

五、培训效果

通过本次培训，教师们将能够更好地理解新课程标准，掌握先进的教学方法，提高教学效率。

教师寒假培训方案 篇4

一、培训目标

本次寒假教师培训旨在提升教师的教学水平，增强教师的专业素养，为新学期的教学工作做好充分准备。

二、培训内容

新课程理念：深入理解新课程标准，探讨教学方法与策略。

学科知识更新：针对各学科的新发展，更新教师知识储备。

课堂管理技巧：学习有效的课堂管理方法，提高课堂效率。

心理健康教育：增强教师对学生心理健康的关注与指导能力。

三、培训形式

线上培训：利用网络平台进行远程授课，方便教师安排时间学习。

线下实践：组织教学观摩、研讨活动，鼓励教师将所学应用于实际教学中。

小组合作：分组进行课题研讨，提高教师间的交流与合作。

四、培训时间

寒假期间，具体日期待定。

五、参与人员

全校小学教师均可参与。

六、评估方式

培训过程中设置阶段性考核，确保教师的`学习效果。

培训结束后进行总结性评估，总结经验，改进不足。

七、预期效果

通过本次培训，教师们将提升教学能力，增强对教育事业的热情与信心，为学校的发展贡献力量。

教师寒假培训方案 篇5

为进一步提高教师素质，适应全面实施素质教育的要求，根据教育局安排，结合我镇实际，镇中心校决定利用寒假集中开展以教师能力建设为根本，以新课程师资培训为核心，以中小学教师专业化发展为导向，面向全员、突出重点，组织实施以“新教育和师德教育”为重点的寒假教师培训活动，为新学期教育教学工作做好充分准备。

一、指导思想

加强师德培训，树立正确的教师职业观；加强教育法规培训，树立依法办学的观念；加强业务培训，提高教师的.教学素质。

二、培训日期及内容

1、培训日期：1月17日～1月18日，2月11日～2月13日

2、培训学习内容：

（1）、集中学习《山东省义务教育条例》、《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《诸城市学校管理暂行办法》、《中小学教师礼仪规范》、《教学管理规程》等法律法规。

（2）、深入研讨课堂教学，组织教师进行“磨课”。加强对课堂教学实效性和优质高效课堂内涵的研究；加强对课堂教学各个环节的深入研究。

（3）、各校组织多媒体教学示范课演示，进行多媒体教学培训指导，通过示范演示和培训指导，让每位教师都能熟练的使用多媒体进行课堂教学。

（4）、以学科教研组为单位组织学习新课程标准，了解各学段的教学目标和要求，了解各学科的教学准备与设计，教学组织与实施，教学测试与评价和教学资源与利用等内容。

（6）、熟悉下学期教材，绘出学科知识树；通过集体备课，制定科学实用的学科教学计划；先周备课，各学校进行集中检查。

每日作息时间：上午8：00――11：00，下午2：00――4：40

三、培训要求

1、提高认识，加强领导。各校要成立以校长为组长的寒假教师培训工作领导小组，依据本方案制定出具体详实的校本培训方案，职成教学校、中心幼儿园参照各自工作特点制定方案并加以落实。全面做好寒假培训学习的宣传动员工作，开好放假会和学习动员会，做到明确学习时间、地点和内容，狠抓培训过程的落实，避免走过场。

2、严格纪律，细致管理。严格考勤，每一次培训，要做到人员有落实、时间有保证。每次活动有详尽的记录，收集好相关培训材料。参加培训的教师应全程参与培训工作，自觉遵守纪律和相关规定。参加市级培训的有关人员要做到不迟到，不早退，认真听讲，积极互动；回校后认真备课，对同科教师进行二次拓展性培训。对参加市级培训不积极，违反培训纪律，中心校将对其通报批评，培训费用不予报销。

3、加强考核，确保效果。各学校要加强过程监督和全面考核，考核教师主要依据：①培训出勤情况；②各校组成评价小组，对教师的培训笔记、“磨课”研讨材料进行评价，结果纳入教师考核；③假期培训学习情况纳入学分登记；