学科教研工作计划

老地方整理的学科教研工作计划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

学科教研工作计划 篇1

本学期工作计划思路：

1、高中信息技术、通用技术瑞安市级活动各2次。信息技术上半学期为教研工作回顾与展望论坛，下半学期为一般情况教研活动。通用技术上半学期为命题，即暑假命题，第2周上交，第3周审查，第7周研讨。下半学期是学生项目设计交流。此事必须要做，而且要开学初就布置，持续跟踪。

2、中小学信息技术上半学期是3年新教师会议，下半学期初中小学各一次活动。

3、加强调研，特别是近几年新参加工作教师的调研。

4、加强中小学学区教研活动指导。

周次时 间

活 动 内 容

1

8.30～9.5 教师报到，9月2日（周四）正式上课。

2

9.6～9.12教师节温州信息技术教研员会议省信息技术、通用技术高考瑞安技术教师功课表上交。

高中技术教师上交教学计划表。

高中通用技术教师上交参评命题。

3

9.13～9.19温州通用技术教研员会议瑞安通用技术命题审题会（暑假命题，第２周上交，第3周审查，第7周研讨）

4

9.20～9.26 温州通用技术会考、高考试题网上讨论（qq群）温州通用技术两考试卷质量分析会、“设计专业知识与有效教学专题培训研讨”温州市信息技术技能大赛

5

9.27～10.3瑞安市三年以内教龄中小学技术教师会议。（XX年7月以后参加工作的）国庆节（1-7日）

6

10.4～10.10省综合实践初中学生成果评比瑞安市初中小学信息技术学区教研组长会议

7

10.11～10.17瑞安通用技术命题研讨会（暑假命题，第2周上交，第3周审查，第7周研讨）瑞安通用技术上报学生设计项目与教学计划8

10.18～10.24 温州高中信息技术课堂教学研讨会9

10.25～10.31瑞安市中小学信息技术教研回顾与展望论坛（高中为主）省中小学综合实践论文评比

10

11.1～11.7 温州通用技术命题评比活动 温州各学科教学案例评比 省中小学综合实践活动实施方案典型经验评比

11

11.8～11.14瑞安市初中信息技术课堂教学评比

12

11.15～11.21省劳动与技术疑难问题解决专题研训省劳动与技术优质课评比

13

11.22～11.28

14

11.29～12.5瑞安初中综合实践活动－劳动与技术教研会

15

12.6～12.12温州通用技术教学疑难问题网上研讨（qq群）温州初中信息技术课堂教学评比

16

12.13～12.19瑞安通用技术师生设计项目交流研讨会

17

12.20～12.26 温州小学信息技术课堂教学研讨会

18

12.27～1.2瑞安市高中信息技术教学研讨会

19

1.3～1.9元旦（1-3日）

20

1.10～1.16瑞安市小学信息技术教科研发展交流会

学科教研工作计划 篇2

一、指导思想：

坚持以《科学（3--6年级）课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。

二、工作目标：

1、树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念。

2、学习新大纲及《课程标准》，领会新精神，树立正确教学理念，准确掌握学科教学目标，并在教学实践中得以体现。

3、强调教科研，重视课题研究，做到教研专题化，以教科研指导教学活动，提高教师整体素质和教学质量。

4、探索科学教学质量评价新方法，充分发挥科学探究过程评价的导向功能。

三、工作措施：

1、树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念。 每位教师必须牢固树立教师的天职是促进全体学生全面而生动发展的观念，要把是否有利于"学生发展"作为自己教学、研究、处事等教育行为的一杆称。

2、制订学期教学计划开学初，认真学习新课标，领会其精神，认真分析教材，并结合学生实际，制订教学计划，分析前一学期学生基本情况、本学科教材内容基本体系、教学目的及任务，提出改进教学、提高质量的具体措施，制订教学进度表。

3、教研日常化、专题化教学无小事，各组、各教师要在课下经常性讨论交流教学中遇到的困惑、获得的.经验、取得的成功、经历过的失败。组内教师经常开展互听活动，并及时交流总结，形成浓厚的教研氛围。

4、重视自身素质的提高教研组要组织每位教师认真学习新课标，并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对实践的指导作用，并且做好记录。每位教师要利用课余时间通过各种形式的进修、学习，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教学研究水平，以便顺利通过市专业知识考试；积极参加市级、校级的教学评比等活动，在实践中锻炼自己；工作中，要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。

5、努力提高课堂教学效率每位教师应严格执行课程教学计划，认真钻研新课标、教材，分析学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案。全组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；深入落实"探究--研讨"教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，教师要认真组织学生参与科学实验与科学实践。每位教师还要根据课题组织做好研讨课并及时总结反思，促进教科研与教学实践的契合。每位教师积极与跟进式教学活动。

科学教研组

20xx年xx月

学科教研工作计划 篇3

一、指导思想

深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神，以深化初中课程改革为重点，以“课堂评价”带动下的“单元阅读”的推进作为课堂变革项目实施为核心，开展山绣中学语文的实践与研究；以提升学生语文素养为宗旨，继续推行“大阅读”理念，丰富阅读方式，拓展深化读写结合的广度和深度；规范并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。

二、工作重点

（一）继续深入推进“群文阅读”“单元阅读”系统课程研究，深入实践语文课堂教学，具体落实教研活动。

1.工作目标：

（1）以备课组为单位，推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课组群，并公开展示，辐射全校。

（2）引导老师围绕研究主轴方向，开展有效的备课组研究活动，带动日常课堂教学的更新和智慧。

2.工作措施：

结合“群文阅读”相关活动，35周岁以下的老师每人设计一个课组精品案例。35周岁以上的老师，参与并指导一个课组案例。课组精品案例，期末上交，作为期末“备课”评定的重要参考依据。课组精品案例包括学材设计、“大阅读”理念实践、操作指南、作业设计、写作指引、达成效果等。

以备课组为单位，承办教研活动，办出备课组自己的教研活动的特色。

（二）以市教研室计划中的各项评比作为教研平台，深入推进“阅读”的`读后感活动，促成青年教师的快速成长。

1．工作目标：

（1）深度做好“读后感评比”的一系列比赛流程。并借此作为学生阅读活动重要推进的策略，带动七八年级备课组探索更多的阅读实施策略，从而落实“大阅读”理念。

（2）做好青年教师的培育计划中的一系列比赛流程，并借此平台促进年青老师的快速成长。

2．工作措施：

读后感评比：明确“布置工作、备课组长的示范推广、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。通过“读后感”形式，充分利用优秀读后感范文的辐射作用，带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地，以点辐射面，提升质量，争创佳绩。

优质课评比：山绣中学年青教师较为密集，但由于缺乏教学经验，去挑战优质课的平台，不容乐观。但这也是培养年青教师的契机。本学期搭建青年教师共修成长的平台，以一周自学，一周共修，模仿名师工作室的操作模式，安排具体的课例研讨学习、课堂观察、实战比赛、专家引领等系列活动，提升青年教师的赛课能力，存进年青教师的发展。

（三）办好学科文化节活动，深入明确每项活动的评价。

1．工作目标：

（1）建立学科文化节的档案，明确每一项活动的评价，并及时积累优秀成果。

（2）通过学科文化节的活动，反观语文课堂教学活动。

2．工作措施：

以备课组为单位，专人负责评价及反馈，建立专项电子档案。发挥记者团的能量，拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清晰等工作。

（四）开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动，出版“越绣”第二期。

1．工作目标：

（1）出版“越绣”第三期。

（2）开好文学社选修课、开展好作家引进的文学活动。

（3）文学社、记者团参与各项语文活动。

2．工作措施：

明确“越绣”工作计划，精心策划“越绣”杂志内容和项目，力求活动有计划，有实效，促进文学优质的学生全面素养的提升。

山绣中学初中语文教研活动表

周次 日期 内容 地点 对象

预备周8.22-8.28

1 8.29-9.4

2 9.5-9.11教师节 县（市、区）教研员、市直教研组长会议 初中各学科教学新常规培训活动 温州山绣中学各县市区教研员、市直教研组长

3 9.12-9.18中秋节放假（9月15-17日）

4 9.19-9.25第四届命题研究班第四次活动温州第八中学

5 9.26-10.2国庆节放假（10月1-7日）

6 10.3-10.9市直七年级教研活动 九年级主办的教研活动之中考命题视野下的语文教学温州外国语学校 第二会议室 全校全体语文教师

7 10.10-10.162016年市初中毕业升学考试质量分析会议 校级读后感评比并推选参赛作品

8 10.17-10.23省疑难问题解决会议 （暂定）待定

9 100.24-10.30七年级承担的教研活动之阅读和写作研讨微格教室全校全体语文教师

10 10.31-11.6期中考试 初中教研室外出学习

11 11.7-11.13初中教研室教学视导 小文学家系列活动：读后感上交评比

12 11.14-11.20市直八年级活动 初中课改联盟校教学研讨会待定

13 11.21-11.27省优质课评比 初中各学科复习导引修订会 八年级承担的教研活动之“群文”阅读湖州 微格教室 全校全体语文教师

14 11.28-12.4

15 12.5-12.11初中文学社联盟暨“爱阅读”主题会议待定

16 12.12-12.18期末试卷集中审稿

17 12.19-12.25第四届命题研究班第五次活动 z

18 12.26-20xx.1.1元旦放假（12月31日-1月2日） 新常规·精品百课评比上交 初中各学科教学新常规专题调研

19 1.2-1.8

20 1.9-1.15期末考试

21 1.16-1.22

学科教研工作计划 篇4

一、指导思想

以科学发展观和和谐教育目标为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程教学改革，加强课堂教学研究，加强教学实施指导，提升教研服务水平，全面提高教育教学质量，努力促进龙岗教育和谐发展、均衡发展和持续发展。

二、工作思路

1.以学生发展为根本，以课堂教学研究为中心，进一步加强新课程背景下的学科教学研究工作，积极开展主题性或课题型学科教学行动研究，着力解决一些课堂教学中普遍存在的问题或影响教学质量和效率提升的.关键问题，改变教学观念与行为，培养学生学习兴趣和良好的学习习惯，提高学科教学研究有效性。

2.以加强师资队伍建设为重点，积极围绕促进教师专业发展开展教学指导和教学服务工作，进一步完善和落实青年教师培训制度和教师教学研讨交流制度，努力提升我区教师的教学研究能力和教学水平。

三、工作目标和措施

1.通过课堂教学研讨活动，不断提高课堂教学效益，确保教学质量稳步提高。针对我区高一年级课时不足的状况，积极推进自主学习模式的教学方式，提高学生的学习效率和培养学生良好学习习惯的形成。根据高二教学的特点，制定高二的教学和复习计划（本学期主要完成有机化学基础的教学和复习）并为高三提前做好准备。针对高三年级二轮复习效果不显著和二模后提高不大的情况，努力探讨二轮复习的有效模式，根据各校的特点，规划二轮复习的主要内容和复习方式。力争在高考中有3—5人次进入市前100名，高考平均分与市平均差距缩小至10分左右。

2.进一步推进跟踪式教学研讨活动，以龙城、平冈和布高为重点，充分利用跟踪式教学研讨活动，积极探讨我区课堂教学的有效方式，促进我区课堂教学方式的转变和教学水平的提高，力争在高考中，上重点线人数有所提高。

四、具体工作安排

周次

时间

内容

负责人

说明

第1周

2月21日－2月27日

（2月24日开学）

第2周

2月28日－3月6日

召开科组长会议，

布置学期主要工作

第3周

3月7日－3月13日

深圳一模

第4周

3月14日－3月20日

一模质量分析

第5周

3月21日－3月27日

高三年级视导

第6周

3月28日－4月3日

跟踪视导

第7周

4月4日－4月10日

高三化学复习研讨课（清明节放假1天）

第8周

4月11日－4月17日

高二化学教学研讨课

第9周

4月18日－4月24日

跟踪视导

第10周

4月25日－5月1日

劳动节放假1天

第11周

5月2日－5月8日

深圳二模质量分析

第12周

5月9日－5月15日

高一化学教学研讨课

第13周

5月16日－5月22日

考前复习指导、高一化学竞赛

第14周

5月23日－5月29日

高考信息资料查缺补漏

第15周

5月30日－6月5日

跟踪视导、期末考试命题

第16周

6月6日－6月12日

高 考

高中学业水平测试

第17周

6月13日－6月19日

中考（端午节放假1天）

第18周

6月20日－6月26日

跟踪视导、期末复习视导

第19周

6月27日－7月3日

高考成绩统计分析

第20周

7月4日－7月10日

高一、高二学年复习考试

第21周

7月11日－7月17日

7月11日开始放暑假