班徽设计策划书参考

老地方整理的班徽设计策划书参考（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

班徽设计策划书参考 篇1

徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象、历史或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后，都为了我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。作为目前蓬勃发展的'辽宁科技学院的一员，你是否考虑过为你的班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢?辽宁科技学院班徽设计大赛，精彩的舞台期待你来展现你所设计的班徽，展现你班级的风采。

一、创作要求

1、结合学校与学院历史与文化，符合时代特点。

2、内容积极健康，底蕴深厚，具有班级特色。

3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，色彩鲜明。

4、作品必须原创，不能抄袭，之前不能以任何形式发表过，不得侵犯他人产权。

5、作品均采用a4图幅，符合徽标特征，附带图片解说。

二、比赛安排

初赛：

作品由各院系初选，上交优秀作品参加决赛的评选，每个学院上交至少5份优秀作品。

决赛：

各院系选送的优秀作品由评委们(老师、学生干部、大众评委等)共同评选出最终的一二三等奖。

后期宣传制作：

最终获奖的作品，制作成展示板展出。

三、提交方式

1、各院系自定收集评选时间。

2、各院系的应征作品在xx年11月11日将作品电子版、打印版(a4纸彩印另附一张a4纸的图片解说)统一交到冶金工程学院分团委。

3、以个人名义或者团体名义提交。

4、作品须附有应征者院系，班级，姓名等。

四、奖项设置

一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名。

五、颁奖活动

评选结果预计于xx年11月18日公布，计划在xx年11月21日下午星期一3点整在b座一区411进行颁奖仪式(时间如有变动定会及时通知)。

六、应征作品权属

本次活动的获奖作品拥有权将归属辽宁科技学院。学院有权对所有获奖作品复制、出版(含电子出版)、展出、推广。

七、注意事项

1、所有提交作品一律不退还，请作者自留底稿。

2、在作品征集结果未出之前，任何应征者不得私自发表征集作品。

3、应征作品必须是应征者独立创作完成的原创作品。

班徽设计策划书参考 篇2

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神。而不仅是一个班级充满柔性的、温和的、人文的精神、纪律、关系和环境的综合存在，班徽还是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，代表了一个班的形象。为巩固和繁荣班级文化生活，激发广大学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，所以举行这次的班徽设计大赛。

一、活动名称

“班徽设计大赛”

二、活动主题

巩固同学PS能力，提高同学创新能力，增强班级凝聚力

三、活动目的

1.丰富同学们的课余文化生活。

2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。

3.通过班徽设计活动，培养同学们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质。

4.活跃班级文化气氛，提高学生的.文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的班级生活，展示各位同学的才能与创新能力。

5.展示班级风采，团结班级同学。

四、活动时间

20xx年4月12日——4月17日

五、活动对象

电商高171全体学生

六、比赛形式及要求

参赛方式:以个人为单位参加比赛。

作品规格:以原像素大小保存作品提交方式：将作品以文件形式压缩后重命名（格式：学号＋姓名）并以邮件形式发送至邮箱15118957038@163.com

作品表现形式:由作品格式JPG和PSD两种格式发送(但必须是自己构思创作的，不得下载抄袭)。

作品表现内容:参赛者可根据自己情况，针对本班特色将自己的感想来合理设想，用自己的双手勾勒出心目中的图画，可以在作品旁进行说明，使主题思想更加明确。

参赛作品要求:参赛作品必须是原创。

七、预计效果:

此次活动的开展，将使更多的同学进一步了解到他们生活的班级，增强同学之间的合作意识，增加班级的活力。

八、奖项设置

本次班徽设计大赛将设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名;评选工作由电商高171全体班委负责并统一进行总结表彰。

一等奖1名:颁发荣誉证书和奖品

二等奖2名:颁发荣誉证书和奖品

三等奖3名:颁发荣誉证书和奖品

优秀奖5名:颁发荣誉证书和奖品

九、经费预算

经费由班费提供

注：本次活动最终解释权归电商高171班第二届班务委员会所有！

班徽设计策划书参考 篇3

前言：为了丰富我校大学生的校园文化生活，推动校园文化建设，营造浓厚文化氛围，提高学生综合素质，展现当代大学生班级风采，由学院团委主办，信息工程系团总支学生会承办的首届“舞动的色彩”全院班徽设计大赛即将隆重拉开帷幕。班级文化是一个班级的灵魂，也是每个班级成长的基石，我们每个人都是班级中的一员，“我的班徽我做主”，大家积极参与“舞动的色彩”全院班徽设计大赛吧！精彩的舞台期待你来展现你所设计的班徽，凝聚班级的力量，来展现你班级的风采。

一、活动目的

1、进一步调动我院新生代树立创新意识、开拓创新思维。

2、加强班级建设，开拓同学们的创新思维，展现班级风采，弘扬班级文化，增强班级凝聚力，让同学们更好认识班级体，人人参与更好融入大集体

二、主办单位

信息工程系团总支学生会

三、活动主题

舞动的色彩，我的班微我做主

四、活动对象

面向全院系（注：班级里以小组队伍参赛）

五、活动时间

活动宣传（11月1—11月8）报名

六、活动流程策划

第一阶段（活动前宣传）

1、横幅、海报宣传

（1）横幅：置于第二教学楼、二区食堂

（2）海报：于一、二区食堂门口置放海报展板，海报上会有活动的时间与报名时间和改活动负责人的联系电话等

2、校园网宣传

利用学院强大的网络资源，由信息部联系学院，在学院网站开辟信息系专栏，及学院广播站报道活动的进程和结果，争取影响最大化。

3、咨询点宣传

在一、二区食堂门口设摊点接受学生咨询与报名，介绍此次活动的相关事宜和注意事项。

4、班级宣传

各系各宣传部部长派发宣传单张到每个班，由各班班委协助宣传并在填写报名表

第二阶段（活动开展）

（一）参赛内容要求

1、作品表现形式：分为平面构图作品和多媒体作品两种。平面作品可以是油画，水彩画，铅笔画等绘画作品（绘好后照相形成电子相片来展示），也可以是电脑构图作品等（但必须是自己班构思创作的`，不得下载抄袭）。

2、作品表现内容：参赛者可根据各班情况，针对本班特色将自己的感想来合理设想，用自己的双手勾勒出心目中的图画，可以在作品旁进行说明，使主题思想更加明确。主办单位将根据情况将系列优秀的作品于XX年11月22日至11月27日这6天在二教大厅公共场所展出，以获得进一步的宣传效果。所以作品要能体现出班级精神，具有一定的宣传效果易于让大众理解并接受。

3、参赛作品要求：

（1） 平面构图作品

参赛作品必须是A3（297×420）规格，在作品背面标明学院、系别、专业、班级及相关联系人的电话。

（2） 多媒体作品

◆要求以电子版形式投稿。

◆注明学院、专业、班级及相关联系人的电话。

◆参赛作品必须是原创，且不能与别的比赛重复。所有参赛作品正面展示、内容部分均不得标注学院、班级，或者其他可以识别作者以及参赛班级的记号，违反规定者将取消参赛资格。（设计作品一律不退，请自留底稿。）

◆参赛者可根据需要用比较详细的补充说明材料来阐述作品内容。以上说明材料要通俗、易懂简明，语言文明，并紧扣设计作品所表达的内涵。

（二）评分细则

满分100分，分创意、版面、主题及网络支持率四部分打分

1、创意（30分）：班徽内容健康向上，主题明确，，创意新颖独到，体现出班级特色；

2、版面（20分）：色彩运用合理，画面布局得当，美感独具；匠心独运；

3、主题（30分）：有内涵，徽标设计有象征意义，呈现青少年的青春、活泼、积极风貌并与文字解说内容相符合；

4、网络支持率（20分）：根据网络支持率分为A、B、C三个等级予以给分。

（一）参赛方式

以班级参赛【例：12信息系电子商务班为一个参赛代表】每班只能选出一个班徽参加比赛。

以“班级”为单位，成立一个5人小组，其中一人为组长。

（二）报名安排及参赛要求

1、提交的作品应为本班级原创作品，不得抄袭，翻版他人作品，若发现抄袭，翻版他人作品立刻取消参赛资格，本次设计大赛要求作品体现团结向上、积极进取的精神风貌；

2、已经参加过校、市、省、国家等有关比赛并获奖的作品，不得重复参加比赛

3、参赛者应充分运用软件特性来提高作品的质量，促进作品在技术性、实用性和艺术性上的结合、统一。

4、参赛者必须在规定的时间内上交作品。

5、报名截止日期：XX年11月10号；

6、初赛时间：XX年11月20；

7、比赛地点：复赛定于2117、决赛预定在一教四楼报告厅；

8、班徽设计应主题鲜明，形象生动地体现班级的特色，突出积极向上、热爱班级、热爱集体的精神风貌；

9、班徽设计应紧扣主题，构思深刻巧妙，内涵丰富，形象简洁，个性鲜明，富有艺术感染力和时代气息。

七、报名方式

1、由各系的宣传部部长下达通知到各个班，班上同学有意愿想参加比赛的就填一份报名表；

2、可在指定时段内到一、二区饭堂正门摆摊点现场报名（班级报名），填写报名表并将其交给现场信息工程系工作人员；

3、作品提交方式：提交设计班徽的JPG文件和PSD文件等到信息工程系团总支学生会宣传部和学习部的邮箱（作品注明班级联系方式）

八、评选阶段

1、大赛初赛（定于11月20号）

以班级为代表的队伍把参赛设计的的班徽文件，直接发到活动负责人的QQ邮箱里，初赛由我们系学工办老师与各系评委选出25个班级作品的进入复赛，进入下一轮的会具体通知该班的联系人；

2、大赛复赛（定于11月22号）

（1）复赛的具体时间由该活动负责人通知进入初赛的队伍或个人，班徽可再修改

（2）复赛的地点预定在2117或2118（初定）

（3）通过复赛选出最优秀的10个作品代表进入决赛

3、大赛决赛（预定11月27号在一教四楼报告厅举行）

（1）在精彩的开场序曲中大赛决赛开始；

（2）主持人介绍大赛嘉宾、评委

（3）主持人宣读比赛相关规则并宣布比赛正式开始；

（4）参赛方按顺序进行班徽设计理念的讲述，要有特色和创意，如果表演也可以；

（5）每个参赛队伍限时10分钟，超过10分钟的由控制台那边关掉麦克风声音；

（6）所有队伍展示结束后，主持人邀请学院领导上台讲话；

（7）主持人宣布各参赛队伍的得分以及前三甲名单；

（8）颁奖典礼；

（9）大赛圆满结束，大家有序离场；

九、总结表彰

为推动本届“舞动的色彩”主题活动的深入开展，本次活动设计大赛将设立一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个；最具表现力奖1个、最具创新奖1个，最佳作品1个。

一等奖1名：礼品+印有该班设计班徽图案的T恤15件

二等奖2名：礼品+印有该班设计班徽图案的T恤10件

三等奖3名：礼品+印有该班设计班徽图案的T恤5件

优秀奖4名：礼品+印有该班设计班徽图案的帽子5件

另设有：

最佳展示奖1名、 最具创新奖1名、最具专业特色奖1名：精美礼品一份

班徽设计策划书参考 篇4

一、活动主题：

班级文化建设之班徽征集

二、活动时间：

20xx年月日

三、活动地点：

多媒体教室

四、主办单位：

04班全体班委

五、参加人员：

04全体同学

主持人：

评伸人员：商学院张玲老师

策划人：殷少锋

六、活动背景：

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为硬文化和软文化。所谓硬文化，是一种显性文化，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的.名言警句，英雄人物或世界名人的画像。悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等，这些都是体现一个班级文化的成分，班徽最具代表性。

班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要，同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体。

我们要使班徽体现班级文化建的作用。大学生班级班徽设计大赛策划书大学生班级班徽设计大赛策划书。

徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。

七、活动流程：

1、前期准备工作：

在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)。由宣传委员和组织委员负责征集工作。

2、比赛流程：

A、开幕词致辞人：预定时间：5分钟

B、主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟

C、按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。

D、选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。

E、特约嘉宾评委点评或老师点评。

八、比赛规则

1、班徽设计主题要求

A、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

B、作品版面要求简洁大方，具有美感。

C、要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。

2、奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。

九、经费预算

1、买奖品：300元左右。(评选前三名，最佳设计奖一名，优秀奖一名)发放相应的奖品。

供给：300元左右。