伊索寓言读后感
老地方整理的伊索寓言读后感（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
伊索寓言读后感 篇1
今天，我读了一本书叫《伊索寓言》。这本书给了我很大的启发，其中有一篇叫《小马驹的承诺》，他给我的.感受最深。我给大家讲讲吧！
一个农民找一个商人借了几个金币，他保证过一年会还钱。可是，粮食卖不上好价钱，只能用一匹母马还债。半路上，母马生了一匹小马，商人很高兴。驾着母马飞奔。小马追不上商人，商人停下来，把小马抱走了。过了几年，小马长大了，商人带着它去草场，由于商人很累，刚躺在树上，就睡着了。当他醒来时，发现四周都是焦土，马也累死了。他马上明白了，是草场起了火，是马救了他的命。
我也发生过这样的事：杨思瑞没带橡皮，我借给了她。转天，我忘带了尺子，我很着急，就像热锅上的蚂蚁一样，杨思瑞就接给了我尺子，我谢了谢她，他说：“你也借给我橡皮啊！我借给你尺子也是应该的啊。你不用谢我了。”
这个故事告诉了我这样的道理：帮助过别人，别人才能给予回报。
伊索寓言读后感 篇2
《伊索寓言》是古希腊的伊索写的，它与俄国的《克雷洛夫寓言》以及法国的《拉封丹寓言》，合称为“世界三大寓言”。
《伊索寓言》用一个个小故事告诉我们做人的道理。
我最爱的一个故事是《老狮子和狐狸》。它讲了的，一个有趣故事。有一头年老的狮子，已不能凭借自己的力量去捕食了，心想只能用智取的`方法才能获得食物。于是它钻进一个山洞里，躺在地上假装生病，等其他小动物走过来窥探，就把它吃掉。这样不少小动物都被狮子吃掉了。狐狸识破了狮子的诡计，远远地站在洞外，没有进入洞中，因为它发现只有进去的脚印，没有出来的脚印。最终狐狸没有被狮子吃掉。
这则寓言告诉我们，聪明的人往往能审时度势，根据迹象预见到危险，避免不幸。
《伊索寓言》告诉了我许多道理，我非常喜欢它。
伊索寓言读后感 篇3
暑假期间，我读了一本叫《伊索寓言》的书，它虽然篇幅短小，但每一个小故事都闪耀着智慧的光芒、蕴含着深刻的道理。
在这本书中，我最喜欢的是《会下金蛋的母鸡》这个故事，故事中的农夫家里养了一只母鸡，一天母鸡下了一枚金蛋，农夫靠着一天一枚金蛋，生活慢慢地富裕了起来。但是他十分贪心，对眼前的利益并不感到满足，因而把这只母鸡杀了，想得到更多的金蛋，但是最后却什么也没有得到，反而把自己原有的财富也丢了，农夫这一杀鸡取卵的行为值得我们深思，无论做什么事情，我们都不能因小失大，要学会顾及长远的利益。
《伊索寓言》这本书里的故事绝大多数是以动物与人或者全都是动物为主要角色，这样只要写出一种动物，人们马上就会联想到它的性格特点，从而很好地让人们从不同的'角度来理解寓言的寓意，这种用动物代替人的手法十分生动典型，如狼代表奸诈，狐狸代表狡猾，牛代表忠诚，兔子代表急躁或机智，老鹰代表有志气的人等。
这本书还让我懂得了做人的道理。如《公牛和青蛙》教导人做事要考虑周全；《狮子和蚊子》说明骄傲是不会有好下场的等等。
《伊索寓言》让我爱不释手，里面所有的故事都值得我们去深深地思考。
伊索寓言读后感 篇4
书页在手中一页页翻动，这个暑假，我把《伊索寓言》这本书读完了，懂得了许多做人的道理，受益匪浅。
《伊索寓言》里有许多小故事，如：《欠债人》《发现金狮子的胆小鬼》《宙斯、普罗米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鸫鸟和捕鸟人》……
其中最吸引我的是《鸫鸟和捕鸟人》，它讲的是“有个捕鸟人发现一只鸫鸟为了吃果子，一直在树上，于是人用捕鸟胶把鸫抓住了，临死前，鸫鸟说：”我为了一点口福，把命都搭上了。“是呀，有时人会为了一点儿利益把多的东西都赔进去了。比如有次我看报纸，说查封了一个以度假村为名的'赌城，在这里可说乌烟瘴气、鱼龙混杂。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇迹，有一贫如洗的悲剧。但大多数只有输的命，他们为了赚点钱（手法不正当），有时心血来潮，越输越赌，越赌越输，搞得最后把自己的本都赔完了，弄到倾家荡产、妻离子散、身败名裂的境地。
我一定会好好珍藏这本书，它将使我一生受益！
伊索寓言读后感 篇5
《伊索寓言》是我小时候最爱看的一本书，今日我又拿起这本书的时候仍是那么的喜欢。
这本书经过讲述一个趣味的.小故事让人们懂得一个人生哲理。传说伊索原是贵族的奴婢，之后获得了自由。他把对社会生活深刻的体会编进寓言里，故事中充满了对真善美的歌颂和对假恶丑的憎恶。这本书哲理深刻精辟，充满了幽默情趣和丰富想象，对后世影响很大。
我国早在明代，就有了传教士口述的伊索寓言的译本刊行。其中《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《狐狸和葡萄》、《龟兔赛跑》、《乌鸦和狐狸》、《蚂蚁和蝈蝈》更为我国广大人民所熟知。这本书异常适合小学生看，书中的故事易懂，篇幅短小，几分钟就能看一篇，从中懂得一个道理。这本书一向伴随着我成长，我喜欢这本书中的趣味小故事，我还喜欢这本书中丰富的哲理，我喜欢这本书的全部，期望你们也能喜欢。
《伊索寓言》滋润着我国一代又一代少年儿童的成长，启迪他们善良、诚实的心扉，培养他们热爱生活，热爱劳动，机智勇敢，鄙视不劳而获，敢于反抗暴力和邪恶的精神。