共建美好校园演讲稿

老地方整理的共建美好校园演讲稿（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

共建美好校园演讲稿 篇1

老师们，同学们：

我今天国旗下讲话的题目是《美丽校园靠大家》。

走进我们的学校，每个人都能感受到她的洁净和美丽，一棵棵绿树为我们带来新鲜的空气，小草小花为我们捎来春天的气息。美丽的校园就是我们的家，这里的一草一木都是这个家庭里温暖的点缀，这里的一虫一鸟都是这个家庭里跳动的音符。作为家庭的主人，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望眼前的阳光灿烂如金?

有一项研究显示，人们在恶劣环境下工作和学习，要比在优美环境下工作和学习的效率低很多。如果我们学习的教室，我们行走的通道，我们活动的操场都是尘埃满布，纸屑遍地的话，我们如何能够拥有高昂的精神来迎接每一天的挑战?我们又如何能够有愉悦的心情来实现自己的梦想?

为了营造一个整洁、优美、文明、卫生的校园环境，每天，我们学校都有好多保洁员参加卫生打扫工作，大家利用早晨提前到校的时间和课间休息的时间将校园打扫的干干净净，付出了辛勤的劳动。但是我们还是经常看到一些零星的垃圾，因为在我们同学中仍然有一些人卫生意识淡薄，不管走到哪儿，只要手中有垃圾就随手一扔，不尊重大家的劳动成果。想想看，这些随手乱扔垃圾的人，他们对我们学校的环境造成了多大的伤害啊!但你会不会也是这些不经意中随手一扔的人呢?

去年有一报纸刊登这样一则事例：十一黄金周的第二天，乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名外国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾并驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，才安心继续游玩。短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。这一事例，充分体现了“老外们”的良好环保意识和公德素质。对比“老外们”的行为，我们有部分同学应该感到惭愧：你们不但没有好好珍惜我们美丽的校园环境，还在破坏它，这实在是太不应该了。

亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。当你正想扔出手中的纸团时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里;当你看见地上散落着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起;当你想踏上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路。纸团不大，请别乱扔;废纸虽小，只需弯腰。校园美丽就在于我们的点滴行为中。

同学们，我们都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长。美丽校园是我家，校园美丽靠大家，让我们自觉地规范自己的行为，做一个文明礼貌、保护环境、爱护公物、遵纪守法的绿小人。聚沙成塔，汇流成河，只要我们每个人从我做起，从身边的小事做起，从现在做起，捡起一张纸，扫净一片地，擦亮一扇窗?? 我们一定能把可爱的校园装扮得更加美丽!

“捡起这个纸团，你捡到了一种快乐;丢掉这片果壳，你丢掉了自己的美德。”我们希望这样的话语成为绿小每一位同学的箴言。我们号召绿小的所有师生一起修养自己的美德，拾捡自己的快乐。让我们亲爱的校园变得更加洁净，让我们所有同学的心情更加愉悦，让一切美好成为我们的追求。

我的讲话完毕，谢谢大家!

共建美好校园演讲稿 篇2

各位领导、老师们、同学们，大家好！

今天我演讲的题目是“真诚友善，共建和谐校园”。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

上我们畅想一下：日升日落、春去秋来，为何如此自然、美好？是的，这是因为和谐。和谐是真善美的统一，是物质存在的最佳状态，是一切美好事物的共同特点，也是我国传统文化中具有代表性的观念。是和谐让世界规律地发展，是和谐让你我和睦相处，国泰民安。同样，也是和谐，让学校教学有序有效，让校园生活荡漾着惬意与舒适。

瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促进人的一切天赋能力或力量的和谐发展”那么给孩子提供一个和谐的校园，一个和谐的学习环境和成长环境，不仅关系到学生发展，学校名声，更关系到国家长期的发展与昌盛。

和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各个子系统以及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。同时一个和谐的校园能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的自信心和上进心，能促进学生身心的和谐发展，为学生的成长提供一个和谐的发展舞台。

一个和谐的校园，除了现代化的教学设备，宽敞明亮的教学楼，绿草如茵的操场，更需要以人文关怀为依托。

和谐其实是与秩序紧密相连的。秩序，包含着对每个人、每个集体的行为要求。遵守秩序其实是构架和谐校园环境的基础，但只以秩序来概括和谐却又是不全面的。当秩序成为一种习惯，当秩序早已成为支配我们行动的潜规则，那么和谐的意义和作用就会慢慢显露出来了。

在遵守纪律的前提下，和谐还体现在融洽的师生关系、浓郁的学习氛围、整洁的教室环境等方面。同时，我们还要明确，在现在这个建设节约型社会的大背景下，如何从身边力所能及的事做起，充分地利用各种资源和能源，为建设节约型校园作出一份贡献，也是我们要落实的一项重要内容。和谐文明的校园环境，不仅能使人潜移默化的受到美的熏陶，也能给人以智慧的启迪，更能由此激发出无穷的希望与力量。

如果宽以待人是和谐，那么请热情善良的你，保有真诚微笑；

如果无私奉献是和谐，那么请热爱集体的你，尽情挥洒汗水；

如果互帮互助是和谐，那么请团结同学的你，伸出友谊之手；

如果积极上进是和谐，那么请勤奋刻苦的你，勇攀学习之点！

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

亲爱的同学们，请牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建和谐文明的校园环境是我们义不容辞的责任。

校园是我们的梦开始的地方，它集结着我们对它的爱。而和谐的校园，则更像是我们梦想的加速器，让每一个怀揣美好憧憬的同学都能在圆梦的路上，驾驭着自己的别样青春。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行！

共建美好校园演讲稿 篇3

亲爱的老师们、同学们：

我是来自四(1)班的张睿。我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。但我们，更渴望美丽的校园。今天我所演讲的主题就是《爱校如家，携手共建美丽校园》。

今天，当我们走进校园，阅览室中捧书阅读的同学成为学校一道亮丽的风景线;走上教学楼，教室窗明几净，教室宽大整洁。看着这些变化，我感慨良多。然而，在这一切美景的背后，我却看见了另一幕。树下，小小的纸团静静地躺着;树枝不知被谁折断了一根;墙壁上还残留着几个乌黑的鞋印，空荡荡的教室内却依旧灯火通明......这一切都与我们美丽的校园环境格格不入。

同学们，你们知道吗?在我国吉林省有一所小学，这所学校仅有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌，居然是在1949年新中国成立那一年制作的，历经了63年的岁月蹉跎，却依然完好如初，整洁如新。这说明，爱护公物不再是一种行为，已成了一种精神，一种态度。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”绿色的校园环境应该成为我们每一个人的共同追求，创建绿色校园要从现在做起，从生活点滴做起。从不随地吐痰，不乱抛食品包装物等垃圾做起;从爱护花草、绿化环境做起。从不践踏草坪，不攀枝折花，爱护花草树木做起。随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。用绿色的实际行动去影响周围的人，共建一个和谐绿色的校园。

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中学习时，哪能不全神贯注?老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵!爱护学校，是我们的义务;爱校如家，是我们的心声。让我们携起手来，共创美丽校园!

我的演讲到此结束。谢谢大家!

共建美好校园演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是：从小事做起，共建美好校园。为了让我们的学习环境更美好，学校准备开展“城管进校园”活动。大家准备怎样去做呢?我会怎么做呢?如果地上有垃圾，你会弯腰捡起来吗?别急着回答，先听我讲一个小故事：耶稣和弟子彼得去远行，见到一块破旧的马蹄铁，耶稣让彼得捡起来，彼得佯装没听见。耶稣捡起后在铁匠铺换了些钱，并用这钱买了些樱桃。出城后，耶稣知道彼得口渴得要命，就偷偷将樱桃一颗一颗丢在地上，而彼得则一次一次弯腰捡起来。后来，耶稣笑着说：“要是你前面肯弯一次腰，后面就不会没完没了的弯腰了。小事不做，将要在更小的事情上操劳。”

这个故事告诉我们一个道理：莫以善小而不为。现在校园里就有这样的人。有的人把垃圾丢在了楼道上，有的人丢在了草丛里，有的人则偷偷的塞在了墙角缝隙里。有的人依旧在表演着“高空抛物”的杂技;有的人看到了垃圾还可以说说笑笑，一副“事不关己，高高挂起”的模样，心想，就算我不捡，也会有值日生和清洁工捡的，自动选择忽略可这只是小事，只需要你弯弯腰，动动手，多走几步就可以完成的事情。

如果你能做到的话，你就会发现有低年级的小朋友学你，将垃圾捡起丢在垃圾桶里。你举手投足间做的一些小事，可能就会感染到身边的人。当我们都会弯腰捡起垃圾的时候，就是大家意识到校园里不应该出现这些东西。请问，还有谁会随手丢弃垃圾?

主动弯腰捡起垃圾是小事，不乱丢乱扔是小事，与同学间小声说话是小事，在楼梯走道上放轻脚步是小事，见到师长主动问好是小事，食堂里节约每粒粮食是小事……将这些小事做好了，小小的你和我踏入社会时也会将这美好的品质带进去。那就是，不仅我们的校园美好了，我们的社会也会更加和谐。

城市管理进校园，是每个老师、同学的责任。校园的未来需要我们去改变，如果全校师生共同努力，从小事做起，一定会营造出一个更加文明美好的校园。让我们一起——从小事做起，共建美好校园!

谢谢大家!