初二政治教学工作计划

老地方整理的初二政治教学工作计划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

初二政治教学工作计划 篇1

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。小编准备了最新一年初二下学期政治教学计划，希望能帮助到大家。

在初中教育中，学生的学习成绩是最被看重的，学校只注重对学生教学成绩的提升，忽略了对学生思想品德的教育，这是完全失衡的教育。现在社会上有那么多品行端正的小混混，看着就令人气愤，这的学校注重对学生思想品德教育的后果。我历来主张学生的教学成绩和思想品德挂钩，要教学成绩和思想品德均衡发展，教育的学生才是好学生。

正是认识到情况后，我初中思想品德教师，指定了思想品德教学工作计划：

一、学生情况分析：

本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的性还算高，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的能力不高。本学期在抓好教学常规工作的基础上，应能力素质教学，努力学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

二、教学思想：

学教学工作计划要求，学习新课程标准，教学改革发展要求，努力新课程标准的教学模式和教学方法，从上转变教学观念，教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生性学习的精神，注重学生的能力，培优扶差方案，教学质量。

三、实施的方法

1、搞好教学还要抓好几个问题：

(1)、学生的生活，这是教学的基础。

(2)、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。

(3)、组织好体验活动，这是学生内化的手段。

(4)、好学生的实践活动，这是实践学生的途径。

2、教为主导，学为主体的教学原则、学生自主学习，学生的学习性，培养其独立学习的能力。注意学生的性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展。

3、运用科学的教学方法和教学手段，培养学生多的`学习兴趣和学习热情。注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中教学的实效性。探究式学习，主题探究是每单元的灵魂，如何组织主题探究。分层次和双边教学，教学中注意照顾到不同层次的学习和能力，使每个同学都的特长。

4、学生的道德实践，社会现实与自我成长的问题，学生和教学条件。

四、本学期主要教学工作：

1、组织课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，学生学以致用的能力，体现思想品德课的知识、能力体现、践行三位一体的教学。

2、钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力自身教学教研理论。

3、把握好新教材的编写目的和教学要求，驾驭新教材的能力

4、组织社会实践活动，帮助学生认识社会、社会，学生分辨是非的能力，学生的综合素质。

5、教研活动，集体备课，多听课、多总结。学习他人、他先进教学经验，互相学习，取长补短，努力教学能力。

6、自觉教学常规工作，按质按量备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务，实施课堂教学法。

7、抓好学科培优工作，会议、辅导、谈心等方法努力优秀率，把学科成绩跃上新台阶

学生的思想品德成绩上去了，并不代表我的教学成绩和能力好，需要在生活中给学生做最好的榜样，让在生活中的进步，尊师重教，那样的学生才值得较矮和自豪。我一直希望能够教出思想品德和学习成绩都出色的学生，领我欣慰的是，学生，我的教学兴致，我愿意把所一切都教给学生，让做思想品德端正的学生，让祖国明天的栋梁之才!

希望同学们能够认真阅读最新一年初二下学期政治教学计划，努力提高自己的学习成绩。

初二政治教学工作计划 篇2

一、教学目标

知识与技能：

通过本学期的政治教学，使学生掌握初二政治课程的基本知识，包括我国的基本政治制度、宪法和法律、公民的权利与义务、社会发展与公平正义等方面的内容。

过程与方法：

培养学生分析问题、解决问题的能力，引导学生通过案例研究、小组讨论、角色扮演等方式，主动参与到政治学习中，提高自主学习和合作学习的能力。

情感态度与价值观：

培养学生的公民意识和社会责任感，引导学生树立正确的政治观念和价值观，形成良好的道德品质和行为习惯。

二、教学内容

本学期将围绕以下几个主题展开教学：

我国的基本政治制度：介绍我国的政治制度、国家机构、政治生活等方面的内容，帮助学生了解我国政治体制的特点和优势。

宪法和法律：讲解宪法的基本原则、公民的基本权利和义务，以及法律的作用和适用，培养学生的法治意识和法律意识。

公民的权利与义务：介绍公民在政治、经济、文化等方面的权利与义务，引导学生正确行使权利、履行义务，树立公民责任感。

社会发展与公平正义：分析当前社会发展的主要问题和挑战，探讨实现公平正义的途径和方法，培养学生的社会责任感和公平正义观念。

三、教学方法与手段

教学方法：

采用讲授、案例研究、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，以激发学生的'学习兴趣和积极性，提高教学效果。

教学手段：

利用多媒体教学工具，如PPT、视频等，丰富教学内容和形式；同时，结合时事热点和实际问题，引导学生关注社会现实，提高政治敏锐度和分析能力。

四、教学安排

本学期共XX周，每周安排X节政治课。具体教学安排如下：

第1-2周：介绍课程目标和内容，复习初一政治知识，为新学期学习打下基础。

第3-5周：讲解我国的基本政治制度，包括政治制度、国家机构、政治生活等方面的内容。

第6-8周：学习宪法和法律，重点讲解宪法的基本原则、公民的基本权利和义务。

第9-11周：介绍公民的权利与义务，引导学生正确行使权利、履行义务。

第12-14周：分析社会发展与公平正义，探讨实现公平正义的途径和方法。

第15-16周：进行课程复习和总结，准备期末考试。

五、评价与反馈

评价方式：

采用平时表现、课堂讨论、作业完成情况、期末考试等多种方式进行评价，全面反映学生的学习情况。

反馈机制：

建立及时、有效的反馈机制，通过课堂互动、课后答疑等方式，了解学生的学习情况和问题，及时调整教学策略和方法，确保教学质量和效果。

六、教学计划调整

在教学过程中，如遇到特殊情况或需要调整教学进度和内容时，将根据实际情况进行调整，并及时通知学生。

通过本学期的政治教学工作计划，希望能够帮助学生掌握初二政治课程的基本知识，培养分析问题、解决问题的能力，树立正确的政治观念和价值观，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

初二政治教学工作计划 篇3

一、教学目标

知识与技能：通过本学期的政治教学，使学生掌握初二政治课程的基础知识和基本技能，包括政治制度、经济制度、文化发展等方面的内容。

过程与方法：培养学生的政治思维能力和分析问题的能力，通过案例分析、讨论交流等方式，引导学生自主思考，形成正确的价值观念。

情感态度与价值观：培养学生对政治学科的兴趣和热爱，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。

二、教学内容

政治制度：介绍我国的基本政治制度、政治体制和政治运行机制，让学生了解政治生活的基本规则和运作方式。

经济制度：阐述我国的基本经济制度、经济发展战略和经济政策，帮助学生理解经济发展与政治稳定的`关系。

文化发展：分析我国文化发展的现状和未来趋势，引导学生认识文化在国家发展中的重要作用，培养文化自信。

三、教学方法与手段

教学方法：采用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法，注重培养学生的思维能力和实践能力。

教学手段：利用多媒体、网络资源等现代教学手段，丰富教学内容和形式，提高教学效果。

四、教学评价

课堂表现：关注学生的课堂参与度、发言质量和思考深度，及时给予反馈和指导。

作业与测验：布置适量的作业和进行定期的测验，检查学生对知识的掌握情况，发现问题及时纠正。

综合评价：结合学生的课堂表现、作业完成情况、测验成绩等方面，进行综合评价，以全面反映学生的学习情况。

五、教学进度安排

本学期教学进度安排如下：

第一周：复习上学期内容，导入新学期课程。

第二至第四周：学习政治制度相关内容。

第五至第七周：学习经济制度相关内容。

第八至第十周：学习文化发展相关内容。

第十一周至期末：进行复习巩固，准备期末考试。

六、注意事项

注意因材施教，关注学生的个性差异，提供个性化的教学支持。

加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习进步和成长发展。

不断学习和更新教学理念和方法，提高教学水平和质量。

初二政治教学工作计划 篇4

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。

二、八年级学生特点

总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。

三、教材分析

八年级教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念，教理导行。难点在于提高学生认识和学生的.践行指导。

四、教学措施

（一）、做好教学常规工作

1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。

2.虚心学习，，多听与政治科相关教师的课。

3.认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

（二）积极参加教研活动，提高业务水平

1、积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的教研课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

五、方法措施：

1、积极进行教学改革，提高教学质量。

2、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。

3、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，使学生养成自主学习。

4、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力.

5、加强学生的基础知识的练习，做好作业、单元测试及讲评工作。