小学消防安全演练方案
老地方整理的小学消防安全演练方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
小学消防安全演练方案 篇1
一、 处置火灾事故的组织
学校安全工作领导小组:
组 长:梅仕华
副组长:梅燕歧 陈智敏
成 员:陈学良 曾永忠 夏明聪 苏朝晖 李志萍 刘万胜 王 鹏 丁卫东 徐万兴 常 洪 孙 越
1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学(图书馆对面)发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。
2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到计生中心路口等待引导消防车辆;如情况需要,徐万兴负责关闭学校总电源。
二、组织实施安排:
1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:
(1)楼梯口疏散指挥员安排:
新楼左边楼梯疏散指挥员:徐九云
新楼右边楼梯口:周宇
旧楼左边楼梯口:吴文荣
旧楼右边楼梯口:凌欢远
操场秩序指挥:徐继英 徐国懋
(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班
主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不
能离开本班学生)
(2)教室内学生疏散指挥人员安排:
a、当时在教室上课的.教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;
b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道
口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生),遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍;
c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排:
(1)校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命,及时处理伤病员。
(2)姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命,及时 把伤情较重的师生送往医院。
(3)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到乒乓球台处待命,参加救护组工作。
三、疏散要求与注意事项:
1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。
3、疏散顺序:
教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
小学消防安全演练方案 篇2
一、演练目的
通过消防安全应急演练,使全校师生掌握应急火灾发生时的正确方法,熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的'应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排内容
(1)紧急疏散演练
(2)消防安全知识培训
(二)对象:
小学全体师生
(三)时间:20xx年3月15日
三、演练准备
1、下发实施方案
2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和线路培训。
3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急疏散的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习,但应认真严肃对待,确保演练能安全、顺利进行。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全区域”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各教室、班级严密组织,认真对待,以免不安全事故发生。
五、组织机构
总指挥:
副组长:
成 员:
小学消防安全演练方案 篇3
一、活动目的:
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神,积极打造平安校园,切实提高学生的'消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时,能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练,制订如下消防逃生演练方案:
二、组织领导
1、领导小组
总指挥:
副总指挥:
成员:
职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令,启动预案。
2、演练分工:
(1)现场指挥组:李均成王成功
负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达逃生演练领导小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。
(2)各班责任人(班主任):
教给学生逃生、自护知识,确保整队、行走快而不乱,不拥挤,自护动作到位,不喧闹。
(3)疏散指挥组:
北教学楼一层负责人
东门口:
中门口:
西门口:
二层负责人:
中楼梯口:
西楼梯口:
三层负责人:
中楼梯口:
西楼梯口:
四层负责人:
中楼梯口:
西楼梯口:
2、中楼梯间:
一、二层:
二、三层:
三、四层:
西楼梯间:
一、二层:
二、三层:
三、四层:
南综合楼:
楼梯口:
三楼:
二楼:
一楼:
基本职责:站在楼梯口,维持学生下楼梯秩序,保持楼梯通畅,无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室,然后撤离。
(3)伤员救护组:负责将伤员运送到指定安全区域,如有需要直接送往医院救治。
(4)报警通信联络组:
根据事态发展,及时报警,并向上报上级部门,并争取相关部门的支援。
(5)灭火演练组:学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。
三、演练程序:
1、准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
2、开始:总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。
3、报警:燃起明火,报警员发警报(以消防车警报声为号),广播通知全校师生有序疏散。
4、火场疏散:听到警报和疏散通知后,所有人员立即按规定路线疏散至田径场。
5、清点整理:疏散時各班级按早操位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各现场指挥组汇报学生人数,然后各汇报给副总指挥,总指挥。
6、灭火演练:义务消防员进行灭火演练
四、疏散路线:
疏散出口路线疏散通道疏散单位
1号出口撤至运动场教学楼东楼梯101、102
2号出口撤至运动场教学楼中楼梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604
3号出口撤至运动场教学楼西楼梯105、205、403、404、605、501、502
4号出口撤至运动场综合楼西楼梯301、302、303、304、20xx202
五、演练要求:
1、制定活动方案,并向全体师生宣布,明确责职。
2、准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。
3、学生每人自备一块湿毛巾。
4、在听见火警讯号(广播放救火车警报声)之前统一呆在各自的教室内。
5、听到逃生讯号之后,二人一排,有序地从教室中跑出,每人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼,到达指定地点(田径场)集中、清点好人数逐级上报(班主任、现场指挥、总指挥)。
6、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,不得推、拉同学,以免发生拥挤、践踏事故。
7、保持道路畅通。
六、演练总结:
1、在清点师生人数无误后,领导小组组长进行小结,并宣布本次消防逃生演练获得成功,演练顺利结束。
2、演练结束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练,使学生从根本上提高应急逃生的安全意识,让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。
3、本次应急逃生演练的时间大约5分钟。
小学消防安全演练方案 篇4
一、演练目的
利用安全疏散演练,使全校师生进一步明确应急避险的办法,认识紧张疏散的程序要求和线路,提升同学紧张避险、自救自护和灵便应变的本事,确保在灾难发生时,小学应急工作迅速、高效、有序地举行,最大限度地庇护全校师生的生命安全,削减危急带来的不须要损失和损害;同时,利用演练活动,培养同学安全行走的秩序意识和服从指挥、团结互助的品德。
二、演练原则
安全第一、方确、有序疏散、责任明确、执行细节。
三、成立疏散演练指挥部
1、疏散演练领导小组
总指挥:
副总指挥:
成员:班级组长、班主任、护导员
2、演练人员职责分工
负责监督疏散全过程,兼顾四楼护导。
负责囫囵疏散、自救的协调与指挥。兼顾二楼护导。
负责守卫和秩序导护。兼顾三楼护导。
负责计时,有序指挥集队以及对疏散到操场同学的安抚与清点人数。
负责后勤保障,准时调配车辆和提供救援物资。负责发布疏散。
负责、对外联络和组织救护。
负责切断电源。
班主任、副班主任(任课老师):安全、迅速、有序组织同学按规定路线疏散。
护导员:要切实肩负起护导职责。(详细职责见护员员支配表)
四、演练支配
1、内容:紧张安全疏散演练;
2、演练时光:20xx年3月30日第五节下课提前五分钟。
五、演练程序
演练分三步完成:紧张疏散、集中避险和演练总结。
(一)紧张疏散
1、疏散挨次、线路另附
2、疏散要求
(1)当听到疏散或发生火灾时,上课的老师视状况,立刻组织疏散,班主任马上回到年级,帮助任课老师举行疏散或没课的副班主任回到年级帮助上课老师举行疏散。年级逼近前、后门的同学立刻把门打开,形成两路或三路纵队,任课老师和班主任一前一后组织疏散,疏散时,可视状况灵便处置,可不必分先后挨次,组织好的年级即可先按预定的路线举行疏散,灵便的'原则是要避开与另外年级拥挤、能提升疏散速度和确保安全。
(2)疏散时,如浮现拥挤现象,原则上是后面的年级要等前面的年级疏散后,再紧随其后疏散。
(3)疏散过程中,同学不准在楼梯或走廊相互拥挤,避开跌倒。如浮现拥挤摔倒,后面同学应立刻大声喊“停”,同时停止不动,各班教师招呼本班同学停下,等险情排解后,再招呼同学按挨次撤出。
(4)按预案要求,听从指挥,有序,安全。
(5)各楼层护导员要切实肩负起护导职责,坚守护导岗位,密切注重观看,灵便处置现场,确保囫囵疏散有序,兼顾各楼层护导的校级领导,要切实帮助护导员做好护导工作。
(二)集中避险(操场)
1、各班到达预定地点后,要根据跑操队形有序地集中,保持肃静。各班应立刻清点人数,并向卞国哲主任报告。
2、医疗救助组时刻预备开展工作,对受伤的人员举行急救处理,准时送受伤者到医院诊治,并向小学、家庭、教导局及有关部门报告。
3、全部的教师都要在现场维持秩序,安定同学心情,协助同学安全避险。
(三)演练结束后,各班有序返回。回班后,班主任教师准时总结阅历,不断提升同学应急避险演练的效果和本事。
六、演练前各班要做好充沛的相关安全教导。事先做足做好相关安全教导最为重要,要确保同学熟知安全演练注重事项及相关要求,确保演练安全,达到目的,安全教导内容另发。
小学消防安全演练方案 篇5
一、活动背景:
今天是11月9日,为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神,在各种事故发生时能紧急疏散师生,增强全体师生安全意识,提高自救能力,在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场,采取强有力的措施,避免伤亡。
二、活动内容及目的、时间:
1、内容:
(1)防火应急疏散演练
(2)现场模拟灭火演练。
2、目的:
(1)、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
(2)、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
3、时间:11月9日中午
三、组织与指挥
1、学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单:
组长:xx
副组长:xx
成员:xx、xxx及各班主任
2、职责分工
总指挥:xx
(一)指挥部:xx负责调度,xx负责教学楼秩序监督,xxx负责综合楼秩序监督。
(二)警戒组(除班主任外其他老师,每个楼面、楼梯平台各1人)每个楼道都要有人。
具体安排如下:
一年级:xxx
二年级:xxx
三年级:xxx
四年级:xx
五年级:xxx
六年级:xxx
(三)宣传组:xxx负责安排
(四)运动场秩序引导组(兼统计组):xx
(五)紧急救护组:xx
(六)后勤保障组:xxx
四、程序安排
1、学校创设火灾地点:
学校突发火灾,火灾现场安排在教学楼三楼仓储室(刘涛负责),教学楼一楼(陈锐负责安排),火势蔓延,学校速报火警救援,同时组织部分教师灭火,其他老师对学生进行救援疏散,学生撤离到学校操场。(灭火安排同上)
2、校园广播系统发火灾信号(薛现蕾负责模拟警报声)。
3、报火警(119):“消防队吗?龙阳镇龙山小学发生火灾,请速来救援。”(xx负责)
4、各班组织撤离。
步骤如下:
火灾信号(模拟警报声响起)时,全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。(没有手绢的同学,用自己的衣服,想方设法把自己的鼻子和嘴捂住)
出教室后,各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室,体育委员在前,班主任最后撤离。
疏散顺序,底楼教室的学生先撤出,其次二楼的班级,以此类推。如在楼梯上各年级发生冲突,本着高年级让低年级的原则,高年级需稍作等候再下楼,在保证楼梯不拥挤的前提下,高年级可先行下楼。(假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒,后面的同学立马拉起已经跌倒的同学,同时大声提醒后面的同学“不要着急,停住,前面有人跌倒”。待处理好了,才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师帮助离开现场)。
撤出教学楼后,按顺序进入指定场地—教学楼前空旷场地(李守卓老师安排好)。
各班要教育学生严肃、认真参加演练,一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时,安静、迅速、有序、快速到指定场地后,由体育委员根据引导组教师的要求,按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后,班主任、任课教师协助清点人数,向总指挥报告本年级人数情况,“年级应到人,实到人,全部安全撤离,无伤亡人员。”
6、总指挥作演练总结:
六、现场模拟灭火演练(请龙阳镇龙山小学薛现蕾老师讲解灭火器的.使用方法,演示灭火过程)
(在操场上放好一纸箱,在上面生起火,由消防员负责讲解,示范灭火过程)(由保卫科负责)
七、注意:
1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室,安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼,学生下楼疏散时要2人就要排成一排,安静、快速下楼,不要急跑过快。绝对不要打闹,惊叫和推搡。准备好捂口鼻的物品。
2、演习前学校少先队一定要检查和清理楼道,楼梯上的垃圾及杂物,以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3、听到学校发出的警报后,全校师生立即快速、安全进行疏散。
安排有任务的教师要提前各就各位,做到万无一失。