重阳节敬老慰问活动方案

老地方整理的重阳节敬老慰问活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

重阳节敬老慰问活动方案 篇1

一、活动目的

慰问敬老院的老人，给他们送去一份关爱和温暖。通过多次活动，希望引导学生带动更多的热心人关注老人、敬老爱老、让他们时刻感受社会大家庭的`温暖。

二、活动形式

（1）活动时间：20xx年xx月xx日（星期x）下午13：35——15：30

（2）活动地点：xxx镇敬老院

（3）集合地点：学校门口

（4）集合时间：20xx年xx月xx日（星期x）下午第一节课

（5）主要负责人：xx

（6）参加人员：x年级中队每班xx人（暂定）

三、活动安排

1、活动准备阶段：

联系有关班级和先进份子，做好前期的宣传工作。

做好活动前的活动人员统计、车辆安排。

2、活动实施阶段：

（a）13：35所有志愿者在学校门口集中、签到，并进行简单的培训，一起到敬老院探访。

（b）13：55—14：20探访老人，送礼物，聊天

（c）14：20—14：50带可以活动的老人出来活动。

（d）14：50—15：30为老人打扫卫生。

（e）15：30活动结束，集合、签到、返校。

四、活动要求

（a）各志愿者在整个活动的过程中要注意人身安全，及交通安全。

（b）在参加活动与老人的互动过程当中，要注意老人的安全。

（c）请遵守本次活动的时间安排，准时到达集合地点，切勿迟到。

（d）参加活动的志愿者必须遵守负责人的活动安排和调度，如有问题或意见和建议，请私下提出或活动结束后再反映，一切以保证活动能够正常进行为目的。

（e）如有事情无法参加者，务必及时告知班主任。

活动预期状况（提前对以下行为一一进行教育）

A、活动当日出现志愿者聚合时间差

B、到达目的地可能出现违纪行为

C、活动进行中出现冷场

D、分派赠送品出现混乱

E、打扫卫生时的偷懒行为

重阳节敬老慰问活动方案 篇2

从《二十四孝》到《三字经》，“孝老尊老”的观念早已根植在中华民族的传统文化之中，也深植于每个炎黄子孙的心中，更是先辈们传承下来的宝贵精神财富。为培养学生敬老爱老的道德情感，教育学生知感恩，懂感恩，会感恩，10月26日，在重阳节即将来临之际，浦东新区明珠小学C区10余名三、四年级少先队员代表在党务负责人曹老师、工会负责人朱老师和少先队大队辅导员赵老师的带领下，来到了浦东新区积孝敬老院，和老人们共度了一个愉快的中午。

“爷爷好、奶奶好！”一声声清脆的问候，拉开了活动的序幕。老师和孩子们首先把爱心慰问品亲手交到了老人们的手中，不少孩子围坐在老人的身边亲切地聊天，还有的孩子得知要去敬老院看望老人，亲手制作了精美的贺卡，送上了美好的祝福。在和煦的阳光下，老师和孩子们的亲切问候和老人们开心的.笑声充满了整个院落，到处都洋溢着温馨、祥和的气氛。老人们在活动中感受到了家的温暖和社会的关心。

浓浓敬老情，涓涓爱心行。通过这次活动，增强了孩子们尊敬老人、孝敬老人的情感。助老于细微之处，敬老于点滴之中。人间百善孝为先，敬老美德薪火传，此次活动不但弘扬了中华民族孝亲敬老的传统美德，而且把“孝亲敬老”的接力棒传递给现在的孩子们，让“孝亲敬老”的种子在孩子们的心中生根发芽！

重阳节敬老慰问活动方案 篇3

一、活动背景:

1、基本情况:重阳节,少先队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人

2、主要执行对象:敬老院全体孤寡老人

3、组织部门:学校大队部

4、活动开展原因：为孤寡老人送温暖；增加参与者社会实践经验与社会服务意识；宣传莲花小学学校。

二、活动目的、意义与目标：

1、目的：在社会中体现出大觉小学学校的形象以及学生的素质，产生良好的`社会效应；

2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使学校知名度得到提高。

3、目标：让老人们对演出节目感到满意，对少先队部成员的服务感到满意。对我校学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。

三、资源需要：

1、人力资源：六年级中队部分队员

2、物力资源：慰问品，活动经费

四、活动时间：

20xx年10月13日下午

五、活动开展：

下午3：20在学校操场集合，由少先队部带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品，与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生帮助孤寡老人整理房间，清扫敬老院，帮老人捶背、陪老人聊天。最后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。（注：活动参加者于当日每人写一篇活动心得）

六、活动中应注意的问题和细节：

１、集合必须准时，出、返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。

七、活动负责人及主要参与者：

１、组织者：少先队部

２、主要负责人：xxx

重阳节敬老慰问活动方案 篇4

一、活动主题

爱在重阳

二、活动时间

20xx年xx月xx日下午队课

三、活动目标

1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4、培养学生敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

四、活动地点

各个学生的家里独立完成，返校后交给各班班主任

五、活动准备

1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的相关资料。

2、教师向学生推举与老人相关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

3、上网收集资料。利用利用要害词上网搜寻相关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备，制作好PPT。

六、活动内容

本次活动6个年级分别围绕6个主题，上好少先队活动课，主题分别是重阳溯源、重阳美食、重阳习俗、重阳诗文、重阳敬老、重阳调查。

1、一年级——重阳溯源

各中队辅导员讲述相关重阳的'由来和相关的神话故事。

2、二年级——重阳美食

各中队辅导员讲述和队员交流相结合，了解重阳节的美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食相关的传说，有条件的可以品尝美食。

3、三年级——重阳习俗

各中队引导队员交流重阳节的民间活动，包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。

4、四年级——重阳诗文

队员围绕重阳诗文进行交流，如王维写的《九月九日忆山东兄弟》，也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品，奖励中队的“孝敬之星”。

5、五年级——重阳敬老

队员介绍古代敬老故事，如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事，古今中外名人敬老的故事等。

6、五年级——重阳调查

队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等，了解重阳来历、习俗和敬老的情况，把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。

七、活动注重事项

活动时按中队整理汇合活动过程的材料（包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等）。班主任引导学生对自己活动的成果进行反思，把自己的活动收获及时记下来。班主任要重视活动过程的评价，肯定和进展每位学生身上的潜能，鼓舞学生发挥自己的个性特长。

重阳节敬老慰问活动方案 篇5

10月13日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处开展“念亲恩、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

一、指导思想

通过富有实效的敬老主题活动展现我校少先队员尊老敬老的.精神风貌，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。

二、活动内容

1、九九重阳节，浓情敬老院

组织学生到魏家庄敬老院参加义务劳动并为老人献上丰富多彩的节目。加强队员们思想品德教育，培养社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

2、我和长辈过重阳

和父母一起去看看爷爷奶奶、姥姥姥爷，建议可以陪爷爷奶奶、姥姥姥爷锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷奶奶、姥姥姥爷聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷奶奶、姥姥姥爷做点家务事，减轻他们的辛劳等。用实际行动感恩爷爷奶奶和姥姥姥爷。

三、具体要求

1、利用周日（重阳节），去和老人团聚，把和爷爷奶奶、姥姥姥爷在一起的活动用照片记录下来，可以采取多种形式进行展示，周一带回学校。

2、周一下午班会以重阳节“念亲恩、抒亲情”为主题展开。

主题班会步骤：诵读重阳节有关古诗——分享周日活动内容

四、总体要求

1、积极动员，广泛发动，让所有学生都积极参与到活动中来。

2、精心设计活动方案，认真组织开展，注重活动实效。

3、认真开展活动，做好活动总结，收集整理资料上交。