申报职称申请书

老地方整理的申报职称申请书（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

申报职称申请书 篇1

尊敬的局领导：

本人于xxxx年7月毕业于宁德师范高等专科学校数学系，毕业后分配到宁德第十二中学学校担任数学教师，XXXX年9月被评定中学三级教师职务任职资格并被学校聘任，至今已四年，各方面已符合中学二级教师条件，现申请聘任中学二级教师职务，请组织批准。

本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。

在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。

下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。

一、班主任与教研组长工作方面

我热爱班主任工作，至今已担任两年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了许多宝贵的经验。

1、抓好德育工作

我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。

2、抓好班团干部中的队伍建设

班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班团干部中的队伍建设我一向非常重视。

3、抓好班集体建设

一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的`班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。

二、教学教研工作方面

我对待教学工作认真负责，教龄已达五年。我已担任完中学数学从初一到初三的所有英语课程的教学工作，熟悉全部教材。

1、努力做好教学常规工作

我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题合理，评分公正。能认真做好监考、评卷等考试的各项工作，认真做好试教、见习和实习的指导工作。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。

2、教学中注重与思想教育相结合

在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。

3、我认真探索现代多媒体教学，特别是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。

由于教学工作认真负责，成绩突出，连续三年年度考核本人被评为“优秀”。且在XXXX学年被评为“蕉城区优秀教师”。

以上即为本人的职务申请书，恳请组织审批。

申请人：xx

20xx年xx月xx日

申报职称申请书 篇2

尊敬的职改工作领导小组：

本人xx，现年xx岁，xxxx年xx月毕业于xxxxxxxxxx学校xx专业，xxxx年xx月在xxxxxxxx公司参加工作，xxxx年xx月通过xxxxxxxx资格考试并于xxxx年xx月取得xx资格证书，xxxx年xx月在xxxxxxxxxxx公司任职xxxx至今。xxxx年xx月自修xxxxxxxxxxxxx专业专科毕业。xxxx年xx月被公司授予“xxxxxxxxxx”荣誉称号；xxxx年xx月，本人被评为xxxx年度“xxxxxxxxxx”。自参加工作以来，本人长期从事xxxxxxxxxxxxx工作；在工作中，本人能xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

综上所述，本人现已具备申请中级职称评定资格，特向职称改革工作领导小组申请中级职称评定，望批准为谢!

申请人：xxx xxxx年x月x日

申报职称申请书 篇3

职称评审工作领导小组：

我叫xx，男，生于一九年月日，现年岁。Xx市xx区xx镇人，xx文化，现任xx市xx建筑工程有限责任公司助理工程师。从事建筑施工工作年来，自己曾先后负责并参与完成了项工程的施工及管理工作。通过自身不断学习和提高，曾先后多次受到公司和有关部门的表彰奖励，通过自身的理论基础知识与多年的工作实践相结合，使自己的'工作能力有了进一步提高，现已具备了工程师相应的任职条件，现特此申请参加工业及民用建筑专业工程师任职资格评审，诚请各位领导审查批准为盼。

此致

敬礼!

申请人：xx

20xx年xx月xx日

申报职称申请书 篇4

尊敬的xxx评职工作领导小组：

本人xxx，xxx年x月毕业于xxxxx，xxxx年自学xx科毕业，xxx年xxx月在xxxxxxx参加工作至今。本人于xxxxx年xxxxx职称改革工作领导

小组评定为xxx级教师，并有多篇论文发表及获各级奖励，多次年度评为优秀，已具备申请中级职称评定资格，特向贵小组申请中级职称评定，望批准为谢！

特此申请!

此致

敬礼!

申请人：xx

20xx年xx月xx日

申报职称申请书 篇5

尊敬的职称评审委员会：

本人xxxxx，现年25岁，男，洞族，团员。于20xx年7月毕业于xxxxx，同年9月被分配到xxxxxxx执教于今。在这段时间里，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。

在教学过程中，可以根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的.个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，语文能力得到明显提高。在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。 通过任职以来的努力，我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件，现根据申报中学语文初级职称的条件和要求，诚申报中学语文初级职称资格，敬望各位职称评委领导、专家批准，谢谢！

特此申请！

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日