活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

活动主题：异国风情展活动

活动时间：4月~5月 历时5~6周

活动地点：山东大学新校，老校，南外环校区

具体形式：以展板形式展现各国风情，分为以下几个方面：

1．首先是国家概况

2．服装方面如各国有代表性民族服装的彩印图片

3．饮食展现各国饮食文化

4．艺术及艺术家体现各国艺术精髓 如德国的音乐，法国的绘画，日本的歌舞伎，俄罗斯民间舞蹈等

5．旅游各国自然风光美景 以及时间著名的城市 建筑 博物馆等名胜古迹

6．经济发展状况代表性产业及与中国的交流合作 如德国汽车 日本电子等

7．特点各国有代表性的特点 以及广受人们欢迎的'突出的文化形式 如 德国足球法国时尚业 韩剧 日本动漫业等。

具体要求及安排

展板要求图文并茂，照片全部彩印，并付相关文字介绍。

展板背景图画及版面设计要体现所展示国家的风格。

7张展板，6张大的1张小的。6张大的分别展示六个国家。小的用于开头，对外语文化节的宣传和介绍。算是一个开场画。

外语文化节期间在新校老校两校区巡回展示。大约4~6周时间。

展示顺序为:英，法，德，日，韩，俄(如有时间可加上西班牙)

预算

展板：20*6=120元

彩印：1元/张 1*30*6=180元

打印：0.6元/张 0.6*40*6=144元

合计：624元

备注

此项活动需要社团联合会各个部门及宣传部的指导和协助

活动策划 篇2

活动目标：

1、引导幼儿发现物体的排列规律，尝试用符号记录规律。

2、激发幼儿对物体排列规律的兴趣，

活动准备：

斑马图片；条形旗图片（规律为ABCABC）；每人一盒水彩笔、一张白纸；

活动过程：

一、引导幼儿发现规律。

1、教师身穿条纹上衣，吸引幼儿注意。

师：“老师的上衣图案是怎么样的？”

2、出示斑马图片，引导幼儿观察花纹规律。

3、出示条形旗图片，引导幼儿发现规律。

二、启发幼儿用符号记录规律。

师：“我们发现了这么多规律，怎么样把它们记录下来呢？”

1、幼儿讨论记录方法。

2、确定简洁的记录方法——用简单的符号记录规律（如：010101、□○□○□○）或用物体的主要特点进行记录（如：蓝白蓝白蓝白）。

3、幼儿尝试用自己的.符号记录。

4、幼儿互相交流记录结果的含义。

三、启发幼儿寻找生活中的规律，并尝试进行记录。

四、幼儿相互交流经验。

延伸活动：

引导幼儿寻找生活中的各种规律事物及规律现象。（如：人行横道、星期的轮回规律、四季的轮回规律等）

活动策划 篇3

一、活动前言

新的一学期已开始一段时间了，各部的工作也已相继展开，一些活动也在紧张的筹备当中。各个部门也在忙各部门的常规工作，除了一些工作需要以外，私底下各部成员都忙着自己的事，很少与其他部门成员交流，在这样的情况下，我们秘书处将与招聘服务部开展这个部门联谊。

二、活动目的

1、加强两个部门成员间的交流，使其相互有所了解。

2、增进两个部门间的友好关系，促进协会工作更好的开展。

3、增强各成员的团结协作意识，更好的运用于工作与学习中。

4、丰富成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。

5、可以锻炼两个部门负责人的.领导能力与组织能力。

6、介绍新会员与老会员认识，提前接触，提前熟悉。

三、活动主题

更好的交流，更完美的合作

四、活动时间：10月13号全天

活动地点：植物园、人民公园

五、活动参与人员

活动总负责人：

参与者：招聘服务部全体成员

秘书处全体成员

大一准会员

六、活动过程

(一)前期策划准备：

①通知秘书处、招聘服务部全体成员以及大一准会员，提前确定人数

②确定自行车的数目，安排两到三辆自行车随行，以防突发情况发生

③周二第一次通知确定报名人数，周四第二次通知再次确定人数并通知一些改动计划(如有)，周五最后一次通知提醒各位最后注意事项。

(二)路线：从学院北门出发坐52路约四十分钟的路程到达人民公园;

从人民公园步行至健康街和平路口站，乘坐81路约35分钟到达植物园;

从人民公园乘坐72路月33分钟到达潍坊学院北门

(三)具体安排：

早上八点于原定地点集合，八点二十开始清点人数，清点人数之后大家合影留念，八点三十按即定方案开始乘公交出发。(大学班级游戏活动策划书)

到达第一个公园后，清点人数并合影留念，建议三四人一组进行分组自由活动，每组具体人数视实际情况而定，为便于联系在各组设立一名小组长。

到达本公园游览活动计划时间的一半时，由总负责人发飞信予以通知，并提醒大家注意安全。

到达本园游玩计划时间的结束前二十分钟，总负责人发出飞信通知，召集大家于进园口处集合。

乘公交至下一公园游玩，具体时间安排与第一个公园的游玩计划相同。

七、注意事项

1、每个小组自由活动时，人数不得少于三人，每个小组再有一个小组长，小组长必须认真负责，负责人发出通知是要第一时间回复。

2、小组活动时，一旦出现紧急情况，小组组长要立即通知负责人，负责人要立刻安排有自行车的成员前往查看情况，并作出相应解决措施。

3、参加成员要自带食物和水，购买食物时最好是干粮，以防食物变质而引起一些不良现象。带足够零钱。

活动策划 篇4

一、活动背景

大学生的英语能力在当今是急需提高培养的能力，在一方面为了响应我系浓厚的英语学习氛围，一方面响应同学们员们想学好英语的迫切希望，提高英语水平的心理。

二、活动目的

为了激发我系学生对学习的积极性，提高学生的英语水平(日常表达能力等)，变传统的被动学习为主动学习，同时为学院营造一个刻苦学习的校园文化氛围，让同学相互促进交流﹑沟通，增加电系人文气氛，同时也让新生学到更多的知识，提高英语水平，交到更多志同道合的朋友，增进同学间的了解，为以后学生会工作的.展开做好铺垫。

三、活动宗旨

提高大学生英语读、听的能力，让同学从本质上改变对英语的偏见，从而客服学习英语的困难，学习英语，首先要先会发音，口语能力是学习英语的至关重要的一环。

四、活动主题

轻松晨读，读一无二的开始

五、主办单位

电系学生会学习部

六、活动内容

英语晨读负责人每周推出固定的话题以及活动形式，并定期变换活动内容和形式。

七、活动时间

每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.

八、活动地点

校训岛

九、活动对象

电系全体大一新生

十、晨读规章制度

1．每天早晨6：00必须到达校训岛，连续迟到三次者，取消参与其他学习活动的资格；

2．由值班人员组织点名，连续两次不到者，值班人员做好记录；

3．扰乱秩序者自动退出本组织，有事须亲自向部长请假，不接受短信或者让别人带话。；

4.每天30分钟晨练时间，6时准时晨读。

5.到达校训岛后自觉站队。

6.晨读时，每三人组成一个晨读小组，互相学习，成果检查时互相监督；

十一、奖励制度

参加该组织英语成绩得到明显提升的前三名颁发电系学习优秀证书。

十二、注意事项

1.晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

2.做好签到工作利于奖惩。

3.迟到者在不打扰他人情况下允许进入。

4.活动结束后，所有干事负责后期的会场整理等各方面工作。

5.做好晨读学习成果的验收工作。

6.定期做好晨读活动的总结，灵活调整学习计划。

电气与电子工程系

学生会学习部

20xx年9月15日