活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

【活动目标】

1.教授幼儿开斋节是回族人民的传统节日的知识，并初步了解回族的风俗习惯。

2.通过集体“拜年”，感知开斋节中的基本礼仪，体验做“回家”小客人的愉快心情。

【活动准备】

幼儿用书、音乐《花儿与少年》，回族美食挂图1张、儿歌《开斋节》。

【活动过程】

1.教师创设情境，自然引入“做客”的话题。

提问：

（1）今天，马奶奶做了油香、馓子、油果、麻花、粉汤和盖碗茶（边说在挂图上指示出具体图片），她为什么要做这么多好吃的食物呢？因为马上要过开斋节了。小朋友们，你们知道开斋节是哪个民族的节日吗？

提示：开斋节是回族一年一度最盛大的节日，是回族人的新年。

（2）开斋节是回族的新年，马奶奶家准备了那么多好吃的，我们一起到她家拜年好吗？那我们应该怎么拜年呢？

2.教师播放儿歌《开斋节》，请幼儿认真倾听回族人是如何招待客人的，并通过提问帮助幼儿熟悉回族开斋节基本的待客礼仪。

提问：

（1）做客时，应该怎样敲门？（需轻重适中的敲门）

（2）去回族朋友家做客，应如何问好？（色目俩）

（3）主人给客人递茶水时，应如何接？（双手接）

（4）主人准备的食物怎么样？（美食多，香喷喷。）

3.邀请幼儿打开幼儿用书，再次观察图片中的小朋友都是怎么待客的，并组织幼儿两人一组练习回族开斋节的待客礼仪。

4.情境游戏：“到马奶奶家做客”。

“叮铃铃”，教师接到电话后告诉幼儿：小朋友们，开斋节到了，马奶奶邀请我们去她家过节。走，我们现在就去马奶奶家做客吧。

提示：

（1）播放音乐《花儿与少年》，配班教师扮演“马奶奶”在家迎接客人，主班老师带领幼儿在教室走两圈后来到了马奶奶家。

（2）主班教师带领幼儿轻轻敲门，“马奶奶”做开门动作后，客人与主人用回语“色目俩”互相问好。

（3）“马奶奶”为客人们递送茶水或食物，客人双手接住，并说美食多，香喷喷。

（4）客人起身向“马奶奶”告别道谢，并祝“马奶奶”身体健康，节日快乐。

5.游戏结束后，教师将幼儿分成两组，一组为主人组，一组为客人组，两组幼儿再次进行做客游戏，体验做“回家”小客人的愉快心情。

活动策划 篇2

一、活动主题：

奉献爱心，美化校园

二、活动目的：

为了通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自我，服务他人的机会。引导学生融入学校，了解同学，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。构建谐社会，营造校园文明新风尚，推动志愿服务事业的发展。

三、活动背景：

12月5日是国际志愿者日，全世界的志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动，进一步倡导志愿精神。培养志愿服务理念，以实际行动迎接自己的节日，今年的志愿者日，为了扩大青年志愿者协会在社会和同学间的影响及认同感，特此举行这一次活动。

四、活动流程

(一)活动准备流程：

1、由协会行政部、组织部进行策划工作，并由秘书部来协助收集与国际青年志愿者，国内青年志愿者有关的发展史，以及本协会近期的活动及取得的成绩和相关的图文资料。

2、由宣传部做出这一次活动的宣传海报，宣传方式以横幅、传单、问卷调查等方式均可。

3、需用物资包括：

请柬(作邀请相关重要与会人员用)，板报(供宣传部宣传用)，签字横幅、签字笔(供有兴趣的人签名留念用)，彩带(没位志愿者左手臂系一条作为志愿者表志)，宣传图片(展示、宣传校青年志愿者协会)

(二)活动流程：

1、所有协会成员在校田径场八点准时集合，由协会会长发表活动前讲话并由组织部部长分配任务。

2、秘书部负责活动登记、记录工作。

3、开始活动，并由秘书部向各负责人分发问卷调查表、宣传单等需用品。

4、各负责人分配具体任务

5、全体集合，进行活动总结。

五、活动地点：

x小区。

六、活动时间：

20xx年12月5日

七、主办单位：

x校团委

活动策划 篇3

新生接待工作方案

为了更好地配合学校做好迎接xxx级新生的工作，给新生留下美好的第一印象，我系学生干部给合以往迎新工作经验，针对本年新生工作特点，草拟xxxx年新生接待工作方案。

本方案分五部分：

一、迎新工作流程简介及工作布局图说明； 二、工作内容具体安排与要求； 三、工作具体时间段安排； 四、注意事项； 五、应急措施； 六、需要的物品 一、迎新工作流程简介 （一）大体流程

1、新生乘坐校巴：校巴从校门口进入，在东区校巴上落点停靠校巴，行李放置于大本营行李放置区，引导新生在大本营报到登记、领饭卡、领电卡水卡钥匙等证明和询问绿色通道相关问题；再到大学生活动中心进行缴费、办理绿色通道、户口迁移、买军服等；最后引导新生到宿舍进行到校登记、办理电卡水卡等。 路线：校巴上落点 → 大本营 → 大学生活动中心 → 大本营（拿行李）→ 学生宿舍

2、新生乘坐公车(含包车)：新生乘坐公车（含包车）在正门公交车上落点下车，则由校门口的工作人员负责召集与引领到大本营，并交大本营的工作人员跟进，行李放置于大本营行李放置区，引导新生在大本营报到登记、领饭卡、领电卡水卡钥匙等证明和询问绿色通道相关问题；再到大学生活动中心进行缴费、办理绿色通道、户口迁移、买军服等；最后引导新生到宿舍进行到校登记、办理电卡水卡等。

路线：校门口 → 大本营 → 大学生活动中心 → 大本营（拿行李） → 学生宿舍

（二）各工作区工作内容说明

1、校门口接待点，工作人员负责引导在校门口下车的新生和家长，并向其发放新生报到程序或新生注意事项等资料。请校门口工作人员引导新生到达大本营后务必迅速返回校门口。

2、大本营全体工作人员帮新行李，在确保行李完整无遗漏的情况下，迅速迁往行李放置区（党员服务队负责）。

3、由大本营工作人员引导新生到班主任助理处，协助新生根据录取通知书找到相应注册点进行注册，负责注册的工作人员查出新生所在宿舍后，引导新生到活动中心进行缴费、办理绿色通道、户口迁移、买军服等，再引导新生返回行李存放处。若新生没有家长陪同，请工作人员务必搬运行李并跟随其处理注册、登记等工作，确保行李紧跟新生。若新生或家长能自行携带行李前往宿舍，则只需配备一名大本营工作人员负责跟进，到相应宿舍楼下将行李交至宿舍区工作人员后迅速返回。

4、大本营为总指挥点与签到签离点，负责全场的工作安排，各分点应以60钟为

周期向总指挥点汇报，及时解决出现的问题。同时，也负责迎新工作所有工作人员的签到与签离工作。5、总指挥点（大本营）负责体育馆内的工作安排，了解工作进度，保证馆内一切运作正常。

二、工作内容具体安排与要求 （一）工作组织办法

学生会各工作区（点）负责人由一名学生干部部长担任，若干名学生干部协助，负责该区域的统筹指挥工作，指导其他工作人员做好区域工作；各班级负责人负责组织班级工作人员开展迎新工作，跟进班级工作人员的工作进展，提醒与协助同学开展迎新工作。各党支部志愿工作人员由党建中心统筹，各党支部协调落实，突显党员先锋模范带头作用。

（三）工作要求

1. 各工作区实施区域负责制，各区由大本营协调中心负责现场的指挥协调，相应基层负责人协助开展；

2. 校门口工作人员应做好新生的身份确认工作，注意仪容仪表与礼貌语气，

谨记代表玉师学生形象；

3. 各基层工作人员负责身份确认、引导登记以及行李搬运等工作；

4. 三轮车应由熟练人员操作使用，实行车辆负责制，大本营工作人员跟进车辆运行情况，确保迎新工作完成后完整归还车辆；

5. 新生宿舍楼下均安排一定工作人员负责协助入住登记、行李搬运等工作，设有学生会干部（宿管部）；

6. 各班级须提前15分钟召集本班同学做好各班的考勤、集队等准备工作，以班为单位在大本营下集中，清点好人数后，提前10分钟到大本营协调中心（签到签离点）报道，班长和团支书统一负责，清点人数与核实无误后，到大本营处领工作证并派发。并负责现场工作布置、说明工作要求及注意事项等工作。

7. 各单位在完成相应时间段工作后，工作人员需返回到大本营协调中心，待核实无误后由班级负责人统一上交工作证，在班级负责人签离后方能解散工作人员。

8. 学生会工作人员于于6：45之前到达大本营，如需请假，依程序申请。 9. 学生会设5人应急小组，负责6：00前新生提前到校的接待工作，5人联系方式均留在大本营协调中心。

10. 党员（志愿者）签到签离点设在大本营协调中心，由党务中心负责签到签离、动员宣传和工作布置等。

三、工作具体时间段安排

注：新生报到的高峰期预计在10：00－14：00。

注：1.工作人员数= 08、09级学生党员（预备党员）人数 + 志愿工作人员（如08、09级重点发展对象等）。

2.各党支部进行整合，打破编制，分配落实人员、时间、地点与工作，如有需要，可寻求学生会的支援。

四、注意事项

活动策划 篇4

一． 活动背景 当我们每天快乐的学习生活时，你可曾想过有这样一群同龄人，甚至比我们还要年少的儿童，他们由于心理或生理上的缺陷，缺少与外界的沟通和交流。他们和我们一样对爱充满了渴望，对美好充满了向往。而我们能做的就是伸出我们的双手，让爱永驻心间，让他们不再感到孤单。我们永远与他们在一起！

二． 活动主题

与折翼天使一起飞翔，共创美好未来

三． 活动目的

与特教中心建立长久的友谊。

2. 表达我们对于聋哑学生的关怀，诠释爱的内涵。

3. 通过本次活动，使志愿者们对弱势群体有进一步的了解。从而使社会上更多的人关注这些特殊的人，唤起人间真情。

4. 丰富大学生活，展现大学生风采，服务社会、锻炼自我。

四． 活动要素

活动主办单位：河南科技大学微尘爱心社 协办单位：洛阳市特殊教育中心学校、大学生精英论坛

2. 活动时间：xx年11月11日上午9：00-11:30

3. 活动地点：洛阳市特殊教育中心学校

4. 活动对象：特教中心在校学生，微尘爱心社社员

五． 活动流程

（一） 活动前期准备：

1. 由外联部与特教中心联系协商活动。2. 由办公室负责组织策划，确定参加活动的具体人员以及节目表演演员、主持人（一男一女），采购道具。3. 宣传部负责活动前期宣传，制作活动横幅。4. 通讯部要及时通过微博、博客等媒体渠道对此次活动做好网络宣传。

（二） 活动开展阶段：

1. 参加活动人员南苑校门口集合，坐公交去活动地点2. 到地点后联系学校负责人，现场布置，拉条幅、吹气球等3. 主持人开场白4. 特教中心老师讲话5. 表演节目：吉他独唱、魔术等（根据报名人数确定）6. 互动游戏：丢手绢、抱团游戏等7. 交流了解：通过与特教中心学生的深入交流，了解他们的生活学习等状况8. 特教中心主任讲话总结9. 合影留念10.活动结束，组织人员回校

（三） 后续工作：办公室做好活动总结，通讯部做好通讯稿并将相关材料（包括活动照片）发布到博客上，做好活动的后期宣传。

六． 注意事项

1. 校外注意安全，活动整体过程要有组织，有团队意识，务必准时到达。另外，要佩戴工作证，小红帽。2. 注意自己在校大学生形象，遵守特教中心规则，注意言行。3. 个人准备纸笔，方便与特教中心学生交流。