幼儿教师演讲稿

老地方整理的幼儿教师演讲稿（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿教师演讲稿 篇1

各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是——如果上帝来问我。

上帝遇到了一个难题，因为总有不同的人都会问他一个相同的问题：“怎样的人生才可以让自己不后悔？”然而他却不能给别人解答。直到遇见一个垂暮之年的老人。老人告诉他自己年青的时候喜欢打鱼，于是他来到大海边，每天撒网，然后把捕捞到的鱼拿到集市上去卖，换回些其它所需物品。生活虽然清苦，但过得很快乐，日子一天天的过去，青年变成了老人。在他生命的弥留之际上帝问他“孩子，你过的快乐吗？”老人回答是。上帝又问“你为什么会快乐呢”？“我每天都能做自己喜欢的工作，并且还养活了我的家人”。老人这么回答。于是上帝知道自己的难题解开了。原来若想过一个无悔的人生其实很简单，只有两点1.选择你喜欢的工作2.设法在工作中赚钱养活自己。

童年时代，我最祟敬的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师—他们用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的`力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。然而，命运和我开了一个小小的玩笑，中师毕业的我，成了一名临时工，每月微薄的工资还不够买一件冬大衣，但我并没因此而气馁而退缩，在工作上我高标准要求自己，并利用自己的美术专长为幼儿园在争创艺术特色上做出自己的贡献。

同时在繁忙的工作之余，我踏上了自考的征途。白天我尽量做好幼儿园的工作，晚上回到家就打开书本加紧学习，并用二年多的时间读完了幼儿教育专科的所有课程。大专毕业的第二年，我光荣地成为了一名的在编教师。自考这座没有围墙的大学使我有了别样的人生体验。不记得读书考试花去了多少个夜晚，只记得看书时喜欢一杯接着一杯的喝着咖啡。现在想想读自考就如喝咖啡，入口时微苦，回味却无穷。从中我读懂了坚持的道理、良好的学习的习惯和一种创新思维的能力。为了更好的适应现代教育，如何根据孩子的个性因势利导。真正成为孩子们白天的妈妈，孩子们游戏的伙伴，孩子们发展的支持者。我想通过学历的提升来补充知识的不足。一边教书一边读书，真正的是学以致用，于是又报了教育学本科的自考，并于今年7月份读完了所有的课程。我

想文凭并非很重要，真正能学到点什么才是最有意义的。有一次，我在填写自考科目时，填上了《心理学》这门课程。自考办的老师在核对时说“你专科已读了教育专业，本科这门课程可以免考。”但我并没有修改，因为心理学的知识是我急需的，并以80多分的成绩顺利通过。

人之初，性本善。每天我都面对笑靥如花、性格各异的孩子，我要让他们体验到世间的真善美，教给他们良好的生活习惯：进餐之间要洗手、别人讲话要注意倾听、看到熟人问你好，接受他人帮助说谢谢。同时通过各项活动让他们获得人生有益的成长经验和良好的人格品质。而我所掌握的科学教育理念也让我在日常教育中运用自如：摔倒了自己勇敢站起来的孩子我给它大拇指；对于主动让座的孩子我会用嘉许的眼光表扬他懂事，有礼貌；涂了一半颜色的孩子我会督促他先完成作业再去玩，让他明白什么是责任和坚持。在游戏活动中，我会多给胆小的孩子表现机会。对于争强好胜的孩子我要让他们懂得，胜败乃兵家常事，大丈夫能屈能伸。对于一输就哭的孩子我会让他冷静片刻，然后告诉他男儿有泪不轻弹，想赢要靠真本事。“动作慢点可以，但是你要自己独立完成”在手工课上，我总是这样鼓励孩子。当孩子拿着并不精致的手工作业但受到家长的表扬，那一刻他一定明白了别人能做的，自己也能行的道理。

我的爱心也从来没有白费，我付出的每一份爱，孩子和家长们都用百倍的爱来回报。刚转学不久的麻书齐喜欢依偎在你的身边，不时摸摸我的手，妈妈来接她回家，即便我不在班上，她总要找到你：“老师我回家了，再见”每次放假后，李佩薇见着我的第一句话总是：“老师，我可想你了！”孩子的妈妈很肯定的点点头。看着孩子们稚气的脸庞和真诚的眼神，我心里充满了幸福。12

幼儿教师演讲稿 篇2

从事幼教事业也有三四年了，每当别人问我看孩子烦不烦、累不累时，我都会不假思索的说：我喜欢孩子们，因为每个季节的每一天每一秒，我都能收到孩子们稚嫩的问候声和如花的笑脸??还有什么比这更幸福的呢？因此，我爱这一行。

孩子是祖国的花朵、人类的希望，因此幼儿教育也成了当今社会和人们的关注对象。但由于遗传、环境和教育的不同，孩子的发展状况也是各不相同的。对每位幼儿的语言、行动、心理活动密切关注是进行因材施教的前提，只有用心去观察、发现其特点才能对症下药因材施教。

我们班的诺诺就是这样一个孩子：聪明、活泼、好动，而且好动的让人头痛。一次美工活动结束后，按惯例我把部分优秀作品贴在了美工栏里，孩子们高兴的围过来，一边看一边议论着，这是我无意中听到了一声低低的叹息声：“唉――又没有我的。”原来是诺诺在感叹，只见他站在美工栏前很难过的看着他的作品，我的心被揪了一下，我好像看到了无奈和失落。在他那满是羡慕的眼神中我读到了渴望与向往。

我不禁自问，平时频频展示那些冒尖孩子的作品时留心过那些不太注意的孩子们吗？他们的进步同样需要老师的帮助和更多的关注啊！我静下心来翻看诺诺的作品，诺诺的画确实有了较大的进步，而且诺诺是个坐不住的孩子，有这样的进步也确实不容易。于是我决定把诺诺的作品也贴在美工栏上。诺诺高兴极了，妈妈来接他时，他高兴的冲过去，将妈妈拉过来看他的作品，眼里闪着自信的光芒，后来美工栏里不再属于绘画好的孩子了，而属于全班小朋友。

真庆幸，我偶然间听到的那一声叹息，更庆幸那声叹息唤起了我的自省，它使我受益，而且要善于发现孩子的闪光点，不要以他一贯的表现而抹杀他的闪光点。

幼儿教育的过程不但是个观察发现的过程，而且还是个教师与幼儿相互作用的过程，在这个过程中，教师起着引导、启发、询问作用，而幼儿则是有选择的观察、模仿。教师要充分发挥主导作用，而主导作用的发挥也需要与孩子的`交流做基础而与孩子的交往就应该建立一个宽松、自然和谐的育儿环境。

浩浩是个聪明又敏感的孩子，一天午睡结束后，有小朋友告诉我，浩浩哭了，我找到浩浩，原来他尿裤子了，只见浩浩裹着被子伤心的哭着，我走到他身边轻声的问：“你怎么了，可以告诉我吗？”他低着头红着脸说：“李老师，我尿床了。”看着他伤心害怕的样子，我轻松的一笑说：“没关系的，其他小朋友都不知道，我帮你换了就行了，你是个好孩子，老师都喜欢你，这次虽然尿了床，但我们不怪你。”他一听马上点了点头，脸上露出了笑容。

给孩子一个宽松和谐的环境是很重要的，孩子的性格各有不同，有的敏感，有的胆小，有的害羞，但无论怎样，只要在宽松和谐的环境中关心他们、帮助他们，让他们处处感受到老师对他们的爱，相信我们的教育会更上一层楼。

作为一名

幼儿教师，要拥有一颗爱心，不过，只有爱心是不够的，还要多注意、多发现，只有这样才能有所作为，对于这点我深有体会：记得我刚毕业来到幼儿园从教，出于好奇心，什么都想干好，却总觉得理不出头绪来。

我班男孩较多，并且相当顽皮，尤以龙龙为首，他特别爱动，而且攻击力强，动不动就有小朋友来告他状，我们曾经尝试各种方法但都效果不佳，我这个当老师的竟会一看到他就头疼。在将要放弃对他的教育时，我慢慢发现龙龙特别聪明，而且想象力很丰富，一种玩具他能玩出很多花样来，后来，我在全班小朋友面前表扬了他，出乎意料的从不受管制的他，竟乖乖的听起我的话

来，我不动声色乘机加以引导，让他发挥其优点，上课多提问，使他没有“捣乱”的机会，当他做得好时，适当给予奖励，提高学习积极性，并经常找他谈话这样也减少了攻击别人的机会，还让他知道了 老师是很爱他的。慢慢的小调皮鬼跟我成了好朋友，身上的缺点也改掉了许多。看来我们老师真不能一味的 “教育”孩子，而要发现孩子、关注孩子、关爱孩子进而让孩子相信自己。

孩子不同于成人，需要老师的引导和帮助，当然家长的教育也是不容忽视的。家庭教育是幼儿教育的重要组成部分，因此，我们还应提高和完善这种家园共育，这就需要老师的努力。

最近，我班开展了一项幼儿家长齐动手活动，让家长每天抽出一点时间陪孩子做做手工画幅画剪剪纸等活动，目的是让孩子多些安静活动，不要太燥，并且可以锻炼孩子的手指灵活性，可通知写了几天，没见有任何动静，于是一气之下，我开了一次家长会，将这次活动的 开展于目的详细的 与家长讨论了一番并说明了这次活动的意义，家长们的态度立刻有了明显的变化，并积极与我交流起来。原来家长们整日忙于工作，对于幼儿园的 一些情况也是一知半解，根本不知道手工是什么，更别说陪孩子一起做了。了解了家长们的这些苦衷后，我又告诉他们应该与孩子多了解孩子，工作再忙哪怕抽出一个小时的 时间也应多陪陪孩子，接着，我又收集了一些手工方面的资料发给家长。接下来的日子里，我不断收到孩子们做的手工、画的画，甚至还有家长兴奋的告诉我，他也学会做手工了。听到这些我心里高兴极了。这件事使我深刻的意识到：家园共育的重要性，教师更是家园共育的桥梁。

听完这些您可能觉得是些不起眼的 琐碎小事，但对于我来说却是我在幼儿教育生活中逐渐成长的标志，也正是这些工作中的小事，让我有了成就感和自信心，更是这些小事让我看到了孩子们的 内心世界和如花的笑脸，那是多么幸福和快乐的事情啊！我深深的爱着这一行！

幼儿教师演讲稿 篇3

尊敬的公司领导、各位同事：

大家好，非常荣幸能参加这次安全演讲，我的演讲题目是“习惯决定安全、安全决定命运”。大家都知道有句至理名言叫做“习惯决定成败，性格决定命运”，当然这是面向许多创业者说的励志语，但如果放在我们化工行业来讲又何尝不是“习惯绝定命运”？

谈到安全，作为每个化工企业的第一准则，它代表着企业的生命线，代表着单位的效益，代表着所有职工的生命与健康，更心心牵绊着每个职工的家庭，正因为看似简单“安全”的两个字承载着太多太多，我们才知道生命是多么珍贵，同时又是多么脆弱，面对死亡很少有人能够坦然，无论是谁，都想在这个美好的世界享受的久一些，生老病死，本是人生都不可避免的里程，而安全事故又给我们的人生加上了一道无形的枷锁。

在随着当前化工行业新材料、新技术、新工艺、新设备的大量使用，安全生产工作遇到前所未有的问题和挑战，任何事故带来的灾难性后果都可以用“恐怖”这个词来形容。

“快乐工作，平安回家”，这八个字盛满了公司对员工安全的重视，装满了家人对你的关怀。它不仅仅是企业的生命线、单位的效益，还是家庭的幸福，是工作的快乐，是平安、是幸福，更是一种珍爱生命的人生态度。安全上班、安全回家会让亲人少一份牵挂，父母多一份安慰，家庭多一份快乐！我相信，每一个化工企业都在翻来覆去的讲安全，这种重复可能在有些人心中已经变的麻木与漠然，甚至觉得对这些翻来覆去的口号有点厌倦。但殊不知这些安全制度都是以血的代价换来的，遵守各项规章制度，安全就会陪在你身旁，如果有一丝松懈，发生意外的几率也许会随时降临。前一阵，在我们班就发生了这样一件事情：检修期间，装置上有不少管线需要添加盲板，干累了坐在平台上休息，有的同事摘下了安全帽，让出汗的脑袋凉快凉快，没想到站起来时脑袋就撞在了管线上，疼得张牙舞爪。本想让脑袋凉快凉快的，却没想到让脑袋受了无妄之灾，这才意识到危险原来离我们是如此之近，这就是长时间对安全的`不重视养成的陋习，所以我们要让安全重复成为一种习惯，然后习惯成自然。

“我要安全”这是一种责任，是生活责任，也是工作责任。你要对得起公司给你的这个饭碗，也要去守护和陪伴你的家人。敢于担当是责任的一部分，何为担当？你做的这件事情会带来什么样的后果？而你是否具有处理这种后果的能力呢？任何简单的事情做到极致都不容易，追求极致本就是追求完美的过程，对于安全，我们也要追求极致，但这个追逐过程只有开始没有结束。

这段时间，我们公司在不断地深化安全标准化建设。安全标准化要求的条条框框改变和限制着我们的不良习惯，安环部的安全员也用相机和笔记录着各个车间的不足之处。装置现场的设备、消防器材、安全账本等等，都落实到了个人，安全管理有了明显成效，但化工企业是一个高危行业，事故频发，安全生产形式仍然是非常严峻，去年发生的种种灾难，足以给我们敲响警钟。在天津爆炸事件中牺牲的消防官兵，他们中有家庭的中流砥柱，上有老未养，下有小未育；还有未满二十的青年，他们本应该好好的享受这个世界，却因为这场灾难离去，家庭破损，亲人离泣。

安全标准化要求的条条框框全面细致，从安全帽的正确佩戴使用，到各种票据的正确填写，从日常操作的正确方式到各种规章制度的建立等等，这些标准化的东西让我们不适应。在我们的日常工作中，常常会有一些偷奸耍滑的想法，现场有施工作业，觉得没什么必要，没多大事，不用在现场监护，偷个懒回控制室休息一会儿。日照石大科技去年就因为液化气罐切水，无人监护，水排净后，液化气泄漏未能及时发现和处理，造成爆炸事故，因为一个消极念头，有了一丝松懈，出现了一些意外，造成一场无法弥补的事故。安全本来就有法可依，有章可循，可有些人不习惯安全，不习惯那些条条框框约束自己，习惯了我行我素，忽视了安全，成为了事故发生的潜在因素。

忽视安全，任何差错，都将造成损失，都可能严重影响企业的经济效益；忽视安全，任何差错，都会影响企业的声誉，影响企业的美誉度；忽视安全，任何差错，在化工企业，都可能会影响到民生与社会安定；忽视安全，任何差错，可能危及到其他行业与其他无关的人和物。让安全成为一种习惯，让习惯变得更加规范。它需要我们日积月累的付出，它需要我们每一个人的改变，安全无小事，万事需安全。

注意安全，并不仅仅是一句可有可无的忠告，万一发生意外伤害事故，痛心的是亲人，尴尬的是企业，永远追不回的是生命与健康。

生命只有一次，安全从习惯开始！不讲卫生会生病，不讲安全会送命！一人出事故，全家受痛苦！企业是我家，安全大家抓！

演讲结束，谢谢大家。

幼儿教师演讲稿 篇4

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

人常说，没有梦想的人生是荒芜的，没有追求的人生是迷茫的，没有创造的人生是无聊的，没有燃烧的岁月是无奈的，没有爱心的世界是黑暗的，我非常认同。读书的时候我也曾用少女特有的浪漫和火一样的热情无数次幻想设计过自己的未来，然而现实却并非像伊甸园的菩提果那么完美和甜蜜。带着学业未完求而不得的遗憾匆忙踏上社会，我忧郁，迷茫……曾经的一位老师再把我重新领回学校，给我了一份代课的工作，点亮了我的心灯。“榜样的力量是无穷的”，这力量犹如一盏不灭的明灯、一座屹立的丰碑，无时不刻的在前方指引着我、鞭策着我、激励着我，教我要如何做人，做一个什么样的人！

成为一名幼儿教师后，我认识到自身存着严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，自己深感原来的知识不够用。我在工作中严格要求自己，遇到不懂的虚心向其他老师请教，虚心听取老教师的意见和建议，吸取别人的长处，改掉自己的不足。在和孩子的活动中也是一种学习的过程，孩子们那种自主探索的学习和积极向上的情绪时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到快乐，于是我将我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们，因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事业。多看、多想、多做，在工作中我选择了充实和挑战自我。和孩子一起做游戏成长，让我重温了童年的圣洁和美丽，给了我无限的希望，在与孩子相处的平凡琐碎中，我体味了无数丝丝入扣的温馨和感动。我深刻理解了一名幼师做人有道有信，做事有德有心的重要性。这些年来自生活和工作的压力和挑战督促我进步，丰盈了我的内心，坚定了我内心对幼师这一行的热爱：这是一条充满青春气息的'绿色道路。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。我始终相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。要做一名合格的幼儿教师就要不断自我学习，自我修养，自我提高，无论德行操守还是举止习惯职业技能。只有博学苦练，这样才能学高为师，身正为范；教要笔耕不辍、默默奉献；要爱岗敬业，牢记心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能赢得孩子的喜爱。用博大宽广的爱心来包容孩子的一切，体验孩子的饥温冷暧和心理需要。多尊重，保护孩子的自信心；多期待，激发孩子的上进心，让他们没有高低贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在平等互助的集体中，成长在团结奋进的集体中，成长在快乐无忧的摇篮里；让孩子们荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性，在爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。有爱心的教师，才有责任心，有责任感的教师不仅为孩子的现在着想，而且会为孩子的持续发展考虑，作为幼儿教师我们处在播种的季节看不到繁花似锦，硕果累累，但我们满目都是希望和未来。我是一个平凡的幼儿教师从不期望自己能有大作为，只求不愧对这份职业的圣洁，不愧对所有带过的孩子。在日常工作中我会不畏困难，耐心细致的做好自己的本职工作，热爱它——幼师这一行，并为自己热爱的事业努力奋斗！

我在与孩子们吵闹中度过了每一天，不会在吵闹重复的某一天放弃这份工作，对于我来说幼师的工作不止是一份薪水，一条前途，更多的或许是我心理的依托，孩子、家长的期望。能让我们立足于此得到尊重、认同是对工作的态度——积极、乐观、尽责是对寄予我们期盼的家长、孩子、幼儿园最好的展示。我爱幼师这一行，感恩我所有的老师和家人朋友，感恩于自己的心、帮助我的同事、给予我肯定的家长、孩子、指导我前进的领导、老师，让责任伴我们前行，踏实地走好每一步，与幼儿园的明天共展望。