主题活动策划
老地方整理的主题活动策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
主题活动策划 篇1
一、活动名称:
“比快乐,谁怕谁” 主题班会
二、活动背景:
快乐是一种心境,一种顿悟后的豁然开朗,一种释放重担后的轻松,一种追求梦想时的激情。人生在世,总要经历各种各样的苦痛折磨,我们没必要将苦处放大,也没必要怨天尤人,当我们放下心的负累,清心寡欲,轻装上阵,简单追求的时候,快乐油然而生。这时候,你会发现天蓝地绿,风吹鸟唱世界非常美好,快乐就在身边。
三、活动目的:
让快乐的同学,让不快乐的同学快乐起来。
四、策划举办单位:
江西师范大学xx级文学院对外汉语班
五、活动时间:
11-24上午10:00
六、活动地点:
w7304
七、活动内容:
(一)我们的歌
每一个组唱一首组歌进行活动的开场
(二)小游戏
活动宗旨:
1、让大家体会集体的凝聚力,加强班级的团结。
2、让每一位班级成员都贡献力量。
3、锻炼部分同学组织策划协调能力。
4、加强同学的快乐感。
活动要求:
a、 击鼓传花
道具:鼓或音乐、花
参加人员:集体
游戏规则:参加者先围成一圈,当击鼓者开始击鼓时,花就开始传,当鼓停时,花到谁手,谁就是“幸运者”,就要表演节目,或进行真心话,大冒险。表演后,花就从这个“幸运者”开始传,节目依此进行。
b、抢凳子
道具:凳子(若干)
参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的.人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。
c、 心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参加人员: 以小组为单位,每一个组派出2个人进行比赛
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
(三)、你挑我选,我的班歌我做主
1、最初的梦想
2、我相信
3、改变自己
4、明天会更好
5、龙的传人
附:
1、按最后各组得分情况,给予不同等级实物奖品奖励。
2、用数码摄像机将活动全程拍下来,发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历
主题活动策划 篇2
活动主题:物理学院学生会分团委与外国语学院学生会分团委联谊 策划书网
活动目的及意义:促进两部门之间的了解,建立两部门之间的情谊,结识到更多的校友,并便于日后的工作。
活动地点:外国语学院教学楼教室(具体教室待定)
活动时间:20xx年10月9日(星期天)上午
活动主持人:待定
参与者:物理学院学生会分团委和外国语学院学生会的所有干部及干事
活动内容:
1、两个学院分团委的成员做自我介绍,并谈谈自己来到钦州学院的感受及计划,同时其他人可以提问相关问题。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互动小游戏(游戏及游戏规则另附)。
4、一起畅谈活动的感受和收获。
5、拍照留念。
活动设备:电脑、音响、话筒.......
活动经费预算:300元
具体费用如下:
1、水果:100元
2 、饮料:100元
3、小食品:100元
活动注意事项:
1、活动中注意安全。
2、活动过程中要爱护公物。
3、活动过程须保持活动场地的清洁。
4、活动结束后要把活动场地整理好并打扫干净。
附:游戏规则:
l 、信赖游戏
由一组人分成两排面对面站好,两排人之间刚好是向前伸手互相可以碰到的距离,并都将双手向前伸好,然后由另一个同学从一定距离远处向两排人中间的位置猛冲过来,这两排人只有等到那个同学到达自己的面前才能将手抬起来让他过去,而这个同学在整个的跑动过程中不能减速。往往人们会有压力从而在跑到那两排同学手的面前的时候会条件反射性地减速或是低头,所以这个游戏是考验大家对自己队友的信任程度。
2、盲侠的游戏
一名裁判,然后将队员分成两组,每组选取一名队员来当盲侠,将眼睛蒙上,并分别发给他们每人一个道具当剑,站在场地的两端,听取自己一方队友的指令,先刺到对方盲侠的为胜利的盲侠,则这一方为胜方。游戏过程中,盲侠因为看不见,所有的行为就完全听从队友的指令,指令方不能靠近盲侠,只能在远处讨论并发出指令,指令是由双方轮流发的,既两个盲侠轮流行动,指令要明确简短,如向什么方向转多少度,再前进多少步,向什么方向直刺手中的.剑,然后说完毕,指令须一次发完,这个时候盲侠才能行动,所以指令不宜太复杂,并且盲侠在刺剑的时候只能直刺,不能上下或左右摆动,另一个盲侠在感觉自己被刺的时候可以改变姿势躲避,但是双脚不能离开原地。在盲侠执行指令的时候,任何人不能发出任何声音,特别是盲侠自己,如果一出声的话就暴露了自己的位置,对方的盲侠就较容易取胜。这个游戏中,盲侠的眼睛被蒙上后方向感会相对差些,转的度数,走的方向就会相对有偏差,所以盲侠在接到指令的时候就要尽量冷静,相信自己队友给的指令,而不要盲目地凭自己的直觉去行动,同时,更重要的是发令团的策略,要考虑到自己队盲侠的步子大小等很细节的问题,并且要制定一个战略,因为你越接近对方如果你一次失误的话你的危险就会增大很多,这又是一个培养团队间相互默契合作的游戏了。
3、快乐传真
选择5人面朝统一方向站立成一排,由主持人告知队伍某一端的参与者一个有关于动物的成语或者易于用肢体语言表达的短语,然后由该参与者通过自己的肢体语言来向站在自己身后的参与者表达(限时1 5秒),以此类推,直到队伍的最后一个参与者,他必须通过别人的肢体语言来判断该成语或者短语。此游戏可以几个小组竞争比赛。
4、 正话反说
主持人说一个词语,参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者停住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推。
5、猜谜语及脑筋急转弯(主持人须提前准备好谜语)。
6、动物大连蹲
各队抽出三名队员,随机抽取动物头饰,音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。
主题活动策划 篇3
一、 活动背景:
为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,同时为同学们创造更多的交流机会,我班经班委商议特组织举办此次自制风筝大赛。
二、活动目的:
1.提高大学生的动手能力和团队协作精神;
2.促进本班同学之间的交流;
3.通过比赛,丰富学院的校园文化和学生生活;
4.寄托大家对20xx的美好祝福,放飞同学们的`梦想。
三、活动地点:
郑州市高新区莲花街莲园
四、活动时间:
20xx年3月24日(周六)下午
五、活动负责人
土木1103全体学生干部及寝室长
六、活动对象:
土木1103班全体学生
七、活动预算:
大包洗衣粉一袋,中包洗衣粉两袋,小包洗衣粉五袋;风筝线若干。
八、活动主题:
我要飞得更高
九、活动筹备:
土木1103班团支部负责策划、组织。
十、活动流程:
1、午后两点在校南门集结,以寝室为单位分好小队并责任到人;
2、乘自行车沿莲花街到达莲园,路上由各寝室长及班委负责安全问题;
3、到达指定地点,由团支书负责讲解比赛规则;
4、放飞风筝,各宿舍长作为评委负责依照评分标准为各个参赛风筝打分;
5、班长宣布比赛结果,并为获胜队伍发奖;
6、同学们合影留念,收拾现场,分小队安全返校。
十一、评分标准
总分为100分,文才部分占10%,放飞部分占50%,团队合作40%
1. 文才部分:先进行文才评比,对参赛选手风筝上的祝福语评比,根据祝福语的优美程度评分。对语句优美,构思新颖,措辞得当这给予高分,不写祝福语,此项以零分处理。
2. 放飞部分:规定两个小时的比赛时间中,坠落一次在放飞部分扣除5分。在统一时刻鸣哨开始,评判时以每对选手放飞最高最远的一次记成绩,同一时刻结束。所得分数为:当时评定分数减去坠落所扣分数。
xx团支部
20xx年3月9日
主题活动策划 篇4
一、活动背景
为了提高院教学质量,贯彻落实院办学宗旨和加快院内涵发展步伐,提高院育人质量,优良的学风是关键。结合班的实际情况,将在我班策划并组织召开以修身正己文明自律为主题的讨论会。
二、目标公众
通过此次讨论会,达到振奋我班学生的精神面貌,端正学生学习态度的目的,并且找出各班的薄弱环节,提出针对性建议,建立良好学风,班风。
活动目的
通过此次讨论会,将使我班学生明确学习目的,帮助学生树立热爱学习,终身学习的观念,使我班学风得到进一步好转,为我班成为优秀班集体作好充分准备。让每一个同学参与进来,讨论大学生应该如何文明修怎样做一个合格的社会人。把文明意识融入到生活的点滴小事之中去。
三、活动内容
活动时间:
活动地点:4402
活动主持人:
徐丹丹 周礼军
活动参加人数:27人
活动主办单位:
美术学2班团支部
活动主题:
“修身正己 文明自律”主题研讨活动
四、活动宣传
通过展板、海报进行宣传。
五、活动参加人员平顶山学院团委贺书记,艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。
六、活动流程
讨论会大体流程:
(一)会议主持介绍讨论会的基本情况和目的,让同学们能够更好的明白此次活动的'重要性。
(二)由“修身正己,文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己,文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。
(三)参与讨论的同学自由对修身正己,文明自律建设提出良好的建议,更有针对性的去整顿自身的行为。
(四)对讨论会作出总结,找出其中的薄弱环节,提出整改措施,使班形成优良学风,班风。
艺术设计学院
美术学二班
20xx-4-28