活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

主题：

运动健康，骑行快乐。

目的：

旨在督促和激励同学们多加运动，注重身体健康，并在运动中寻找兴趣和爱好。

意义：

随着全民生活节奏的加快，越来越多的同学的身体，心理各方面素质都有明显的下降，压力增加，无法得到正常的宣泄，这样对同学们的成长教育极为不利。

而此次活动旨在“提醒和督促”更多同学注重身心的健康发展，多运动，并在运动中得到放松且找寻出自我的兴趣和快乐，而骑行运动为校园內最为广泛的'一种表现形式，所以院学生会同青年志愿者协会借此机会展开“运动健康”的宣传，同时丰富同学们的校园文化生活。

作用：

1、提高院学生会和青年志愿者协会知名度以及宣传影响力

2、增强组织成员的团结性，一致性，使同学们的课余生活更加丰富多彩

3、可提醒，且有效提升同学们自我锻炼身体的意识

活动时间：五月十二号下午一点开始

活动地点：南校区

活动安排：

一：前期筹备

1、由院会组宣部，青协外宣部共同做出相关的活动板报，宣传语。

2、由院会网络部制作出骑行活动的宣传短片，在食堂大屏幕上播放，并借此宣传院会以及资助单位。

3、由院会文艺部，体育部，青协人力资源部，共同策划实施出对活动更有效的宣传方式，并制作出活动签名横幅。

4、由院会秘书部，纪检部，青协服务部共同策划活动的对外礼品或者优惠发送形式。

5、提前选出四十名骑手。

6、由院会社联部，生活部，青协组织部，联系其他校园学生公益团体，共同参与此次活动。

7、提前准备好四十辆左右的自行车，两辆电动车。

二：活动安排

1、在校园醒目地点提前放置活动板报，宣传语。

2、制定骑行路线，选定两名大队长，四名小组长。（秘书部，体育部负责活动的组织安排）

3、各单位开始集合，准备完毕，签名横幅开始签名。（青协负责签名，纪检部开始负责活动秩序及安全）

4、道路两旁每隔十米安排一人持彩旗，（需要五十个彩旗，五十人左右）

5、大屏幕开始放映宣传片，活动正式开始。（网络部负责）

6、骑行队伍按路线骑行，行至醒钟楼门口时集体拍照留念，继续按路线（起点食堂正门-南门-校史馆-体育场后门-力学实训厂房-北门-建工实训基地-107学子楼-108学子楼—109学子楼-一卡通后门—醒钟楼D座—终点食堂正门）骑行。（网络部，纪检部负责拍照）

要求：安全方面必须提醒且实施到位，保持单排前行，由一名大队长领队，另一名保后，四名小组长切实负责秩序以及安全。

7、组织安排通过商议好的方式对外发送与运动相关的礼品。（社联部，文艺部，生活部负责）

8、全程拍照，录像，并制作出活动幻灯片。（网络部负责）

9、骑行队伍到达起点，礼品发送结束，全体参与人员按计划解散。（秘书部，纪检部，体育部负责）

三：活动要求

1、安全第一，在确保所有人员安全无误的情况下开展活动。

2、乐在其中，要保证宣传力度达到要求。

3、在不影响其他老师和同学们的情况下再开展活动。

活动策划 篇2

一、活动主题：立讯好声音 快乐放声唱

二、活动目的：为了给各位同仁搭建一个展现音乐魅力的舞台，让喜欢唱歌的同仁拥有一个自我展现的机会，我人资行政部特举办此次“立讯好声音”歌手大赛以丰富公司员工文化业余生活，响应公司立足创新、诚信经营、讯展万里、与时俱进的经营宗旨，同时让全体员工共同分享公司发展的成果，提高企业凝聚力。

三、举办单位： 主办：人资行政部

协办：公司基层工会、公司各部门

四、活动时间：

初赛时间：20xx年x月 日18:00-20:00 复赛时间：20xx年x月 日18:00-20:00 决赛时间：20xx年x月 日18:00-20:00

五、活动地点：公司篮球场

六、 参加对象：公司全体员工

七、活动有关规则及奖项设置：

活动规则：

1、参赛选手自行选择好比赛歌曲1首，歌曲内容健康向上，

连接创新 成就未来

自备伴奏曲（用u盘也可以），伴奏带上传至公司公用文件夹（192.168.20.200）人资行政部/立讯好声音。

2、演唱的风格不限，可以是通俗、美声和民族唱法，形式可以多样化，可以为独唱、也可以为对唱。

3、按抽签顺序比赛，具体时间听通知。

4、根据参赛者的最后得分，最终排定名次，现场评奖。

5、比赛流程：

①比赛前播放开幕视频， 介绍本次活动主旨及公司概况 ②主持人开场白及介绍到场的评委老师 ③工作人员播放伴奏、选手演唱 ④评委打分

评分规则：

1）此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2）大赛采取除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该参赛者的最终得分。

3）如果比赛结果中出现两位参赛者的最终得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票多的`为优先者。

奖项设置

立讯好声音一等奖 1名（证书+1000元） 立讯好声音二等奖 1名（证书+800元） 立讯好声音三等奖 1名（证书+500元） 立讯好声音最高人气奖 1名（证书+300元） 立讯好声音最佳舞台魅力奖 1名（证书+300元） 立讯好声音最佳表现团队奖 1名（证书+1000元）

八、活动宣传

前期宣传：连接创新 成就未来

1、制作海报

在公司综合信息宣传栏张贴海报，主要传达本次大赛的精神意义，介绍比赛形式。

2.制作宣传单及报名表

由各部门助理对本次活动进行推广宣传，对于师级以上干部以邮件形式通知。

后期宣传：

1、制作板块，对进入决赛的参赛者作简单的介绍（附照片），并对决赛作宣传。

2、把本次活动的精彩照片和视频上传到立讯OA系统网站。

九、活动分工

1、人资行政部：负责调度统筹本次比赛主要的指挥调度工作，分工安排等。

2、生技：负责活动供电等相关事宜

3、财务：主要负责本次活动经费的预算、财务管理等工作

4、其他部门：主要负责自己部门选手的选拔考核。

5、各部门助理协助人资行政部：布置会场，维持会场秩序，清理会场等。

十、经费预算

连接创新 成就未来

十一、注意事项

公司各部门人员都应该积极配合人资行政部人员的整体安排，以大局为重。

1、为让该活动引起员工广泛关注，需在整个活动期间制定定期宣传。可分前期、后期两段进行全方位的宣传，后期宣传主要是对选手晋级名单的及时公布，所以要求所出版块能一版多用，既能宣传，又有能公布名单。比赛结束后则主要是将在整个活动过程中精彩的照片贴在宣传栏中，与其他同事共享。

2、每一场比赛的分数表要由工作人员作保留，以供参赛者查询之用。

深圳立讯精密工业股份有限公司

人资行政部 二0一二年十月二十五日

连接创新 成就未来

“立讯好声音”评分标准

（1）音色音质：（2分）发音清楚，声音自然、明亮、优美动听。音色清晰有质感。乐感的好坏（歌声是否与伴奏带融合）。

（2）演唱技巧：（3分）演唱的完整度，参赛选手的节奏感以及个人风格，高低音的转换。

（3）感情表达：（2分）参赛选手能很好得用肢体语言和表情诠释歌曲的感情，有较强的音乐表现力

（4）台风：（2分）与观众的互动性和观众反应，有很好的舞台表现力。

（5）仪表仪态：（1分）参赛选手精神饱满，衣着大方得体，符合正常审美观；仪态稳重而不失年轻人的活力与朝气。

活动策划 篇3

一、活动背景

北碚区梨园小学是一所农民工子弟学校，学校少年军警教育很有特色和富有成效，在读学生大多是进城务工人员子女，他们好学、勤奋；他们创造了优异的成绩，他们是值得学习的榜样。但是，现在的社会复杂纷繁，无不威胁着他们的健康成长。特别是一些社会不良现象，恶性人员时刻影响着他们心智的发展。小学生在学校不光只学习书本上的科学知识，还应该掌握一些保护自己的方法和手段，这是素质教育的基本要求，更是面对当今社会必备的本领。为了他们的健康成长，我们有必要履行我们的义务，而作为法律人，我们就要与学校建立良好的联系，让他们在学习课堂知识之余熟悉一些与他们相关的法律常识。为此他们才能在法律的保护下健康成长，这是我们的义务和责任！

二、活动主题

关爱小学生成长，践行普法使命

三、活动内容

（一）爱心募捐

（二）爱心普法（涉及法律有：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法）

发放文具、普法试题测验、简单法条讲解、典型案例分析、红色歌曲演唱等；其中普法试题分析、简单法条讲解和典型案例分析需要课堂讲授。

四、活动意义

（一）通过爱心募捐，为此次活动募集更多的资金，用来给梨园学子购置跟多文具、书包等学习用品；同时在大学生之间形成一个关爱小学生的良好氛围，赢得更多的支持和更广泛的影响。

（二）通过志愿者的普法讲授，使同学们基本上懂得与他们息息相关的法律基础常识，增强自我保护意识，学会用基本的法律知识看待周围的人和事；同时志愿者还会与同学们交流学习方面的知识与技巧，帮助他们解答疑难问题并掌握良好的学习方法。

（三）通过学校与志愿者的积极配合，使学生增强守法守纪意识，有利于于学校管理，有利于为学校规制一些有不良倾向的同学，及时矫治使其悬崖勒马，帮助学校创建一个严正有序的校园环境。

（四）通过志愿者的广泛参与，使志愿者充分了解小学生，了解现实状况以便以后工作的开展；同时增强志愿者各方面的能力，特别是与人交流，与人讲解，与人和善的能力。

五、主办单位

北碚区梨园小学

西南大学法学院

六．承办单位

西南大学法学院志愿者服务队

西南大学法律援助中心志愿者部

七． 协办单位

北碚区报

西南大学助老助残志愿者分队

八．活动地点

西南大学南区樟树林（爱心募捐）

北碚区梨园小学（爱心普法）

九．活动对象

北碚区梨园小学学生（预计服务两到三个班级）

十．活动时间

20xx年4月22日10：30—14：30（爱心募捐）

20xx年4月23日13：30—16：30（爱心普法）

十一．前期准备

（一）宣传通知

1.提前与梨园小学相关负责人联系，确定活动开展的场所（年级以及班级）、时间段、参与人员以及让小学生知晓活动概况。

2.联系法律援助中心传媒部及时做好新闻图片采集工作，联系西南大学相关校级媒体以及北碚区报等媒体做好活动的后续报道，联系西南大学助老助残志愿者分队负责人做好志愿服务认证工作。

3.制作海报、横幅、展板、宣传单，在西南大学内进行广泛的宣传，让法学院志愿者服务队的爱心募捐以及公益支教活动获得更多西大学子的支持。

4.志愿者服务队各小组（八到十四组）组长对组员进行及时的通知，确定要参与志愿服务活动的志愿者名单，然后根据参与人员以及梨园小学班级的总体情况进行分组。

（二）物品和场地的安排

1.提前联系桃园派出所，租借南区樟树林相关场地，摆放展板、横幅等。

2.提前联系法学院团委学生会，借用桌子、椅子、展板，准备募捐箱、宣传单、志愿者标志帽以及张贴海报、横幅等，为4月22日的募捐做好准备。

3.提前联系梨园小学相关负责人确定4月23日公益支教的场地即班级以及志愿服务的时间段，以便确定志愿者参与人数、分组数目，便于提前对志愿者进行讲课等服务培训。

4.准备好法学院院旗、志愿者工作证、文具用品（纸、笔）等物品。

（三）支教预备

1．召集此次参与活动的志愿者及负责人开会，交代此次活动开展的相关事宜，让志愿者提前做好自己的准备材料。

2．对活动参与志愿者进行集中培训（分两个阶段进行），主要是教给他们一些于小学生亲近交流的技巧以及课堂讲课须知。

详情见附件1

3．对活动进行模拟实验，让志愿者熟悉活动开展的流程，并不断改进自己的方案，修饰一些必要的细节，做好活动前的具体准备。

十二．活动流程

鉴于活动的需要，以及得到更好的效果，本活动分两部分进行；

第一部分：爱心募捐

（一）集合

1.参与活动的志愿者于4月22日上午10点在南区樟树林集合。

2.布置场地，摆放桌子、凳子、展板（提前一天摆放）、横幅（提前一天）、宣传单、募捐箱、电脑音响等

3.工作人员整理好工作证以及志愿者标志帽。

（二）具体实施

1.10点30正式开始募捐，志愿者向来往的西大学子发放传单，介绍此次活动的具体情况，争取更多的人加入爱心之列。

2.实行轮班制，五人一轮，一轮一小时。

3.志愿者保持热情，积极完成职责。

（三）结束

1.募捐在14点30结束

2.工作人员收拾物品，做好保管物品，防止物品丢失。

3.由专人负责清算募捐所得资金，并妥善保管，上报学院。

第二部分：爱心普法

(一) 集合出发

1. 所有参与活动的志愿者，于4月23日下午13点30分在南区樟树林集合，由各组组长负责好纪检，确定真正前来的志愿者名单。

2.各志愿者小组组织志愿者前往梨园小学，预计14点10分到达小学门口。

3.出发前清点需要的物品横幅、志愿者帽子、院旗，由专人进行保管。

（二）具体实施（讲授过程可以采用多媒体ppt的形式完成，并配以视频声色；在具体讲授中若学生回答问题积极者将得到文具等奖品，以资鼓励）

1．按照学校的具体安排，在原先分组的基础之上，以搭档的形式分派到各个班级一个小组负责一个班的义务支教。

一般五到六人一个小组，并分工要明确（讲授者三人分别负责完成三部分课堂讲授内容；另两人负责维持纪律，并活跃气氛，带动学生参与课堂讲授）

详情见附件2

2.各小组进入所负责班级后，首先向小学生作自我介绍，说明我们的由来，并尽快的活跃气氛，是小学生接受志愿者并进入状态。

3.支教内容主要以先前准备好的`材料为蓝本，各小组按照分工，主讲三人，副手两人，要与小学生多互动，多说话，通俗有效的讲完内容。课堂具体讲授过程如下：

（1）学生进入状态后立即发放普法试题，两副手督促学生尽好尽快地完成试题问卷，以期对他们仅有法律意识的初步了解。

详情见附件3

对学生答卷作典型性评价，总结出他们的法律意识概况，并给他们讲授一些最基本，最常用的法律常识。

（2）测试结束后立即由主讲人讲解一些浅显易懂的法律法条（未成年保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法）。让学生对法律有更深一步的了解，熟悉这三部与他们成长息息相关的法律，了解一些最基本的权利与义务关系。

详情见附件4

（3）接着给学生列举并分析一些典型案例，让他们进一步明确的严肃性和可操作性；强化他们“法律无处不在”的意识，树立法律权威。（此过程特别需要与学生多互动，让学生参与进来，自己判断，自己分析，并给予他们纠正，以此留下深刻印象）

详情见附件5

（4）此为课堂讲授的最后一个环节，主要是教学生唱红色歌曲，增强他们的爱国心和国家感，这对于他们法律观念的形成有重大意义。

详情见附件6

4.课堂讲授结束后包括下课部分时间，志愿者与学生自由交流学习或生活事宜，主动帮助他们解决疑惑烦恼，并鼓励他们好好学习，给他们一些学习上的建议、方法和技巧。指导小学生学习中碰见的问题、玩游戏以及采取适当的方式发放带来的文具用品。并和（给）他们制作爱心卡片，让他们也加入到志愿者队伍中来，成为我们的小志愿者，肩负传递爱心，帮助同学，带头守纪的好榜样。

（三）结束

1.活动于16点左右结束，占用时间长度大致为两节课。集合志愿者，清点。

活动策划 篇4

一、活动目的和意义

为了宣传心理健康知识，提高大学生对心理问题的认识，增强对心理问题的免疫能力，培养大学生坚强意志，促进大学生的全面发展，丰富校园文化生活。本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现大学日常生活中常见的心理冲突，帮助同学们感悟生活，学习心理调适方法，主动关注自我的心理健康，不断提高自身的心理健康水平，传递在校大学生正能量。

二、活动主题

“中国梦、校园情、快乐心”

三、参赛要求

1。认真组织，营造良好的宣传氛围，以班级为单位，进行初赛选拔。最终选送一支队伍参加学校比赛，鼓励辅导员老师积极参演。

2。剧本内容健康，积极向上，紧紧围绕主题反映当代大学生的生活，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主人公心理变化的过程，内容力求新颖，有创意。

3。鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明“（原创）”。

4。各班级自备剧目所需道具、服装，如需PPT、音乐等请自行准备。

5。每个参赛作品表演时间应控制在15分钟以内，超过规定时间，要酌情减分。

6。每个参赛作品的.参赛人员在4－10人之间，不得少于4人。

四、活动步骤策划

1。活动动员和宣传

5。10——18号进行活动动员和宣传。首先召开动员大会，以提高同学们对校园心理情景剧的热情。其次，我们通过海报，展板等形式对全院广大师生进行动员，尤其对12级新生进行宣传。再者，为了提高同学们对此次活动的重要性，在办公室开展了各班心理委员会议，通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。

2。5。18——20号选剧本和演员选取

剧本源自大学生优秀心理情景剧剧本，如心灵的抉择、我的天空、希望在转角、我想握住你的手、涅槃重生等。同时也不乏同学们自己编写的剧本，我们会经过老师的省核，最终决定此剧本是否可以演出。

演员：同学们可以班级为单位，也可以自由组合来参加此次活动，选取富有表演能力的演员参加，以提高活动质量。

3。参赛成员

全校师生均可以参加，参赛班级和参赛团体自行决定参赛选手。各班级至少选取六组选手进行初赛，决赛班级推选出一组最佳小组参加决赛活动。

4。排练

每组选手可以利用课余时间或周六周日自由合理的安排自己的排练时间，老师会在排练一个星期左右对各参赛小组进行检查并提出合理意见。

5。比赛时间安排

本次比赛分初赛、决赛两个阶段进行，初赛由我们院学生会女生部自行组织比赛，决赛由我院学生会和团总支统一组织。初赛时间、地点由我院女生部自行决定。

初赛时间： 5月30日下午4：00—6：00

初赛地点：2201教室

决赛时间： 6月13日下午3：00—6：00

决赛地点：中心会议室

五、活动流程：

由我院学生会辅导员老师和学生干部作为本次活动的评委。首先活动各班选出一名代表从主持人手中抽签，选出班级参赛顺序。

主持人宣布开始后，按抽签顺序上台表演，表演过程中有专门工作人员测时间，表演完毕由工作人员统计选手分数（去掉一个最高分，去掉一个最低分算得平均分为最终得分），到第二组进行完毕后公布前一组选手分数，然后下一组选手开始表演，依次进行，比赛结束后，核算名次，并评出一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。

最后由院系领导或者负责老师对此次比赛作总结发言！

六、评分标准：

1、内容主题鲜明（2分）：

内容紧扣本次活动主题，流畅、有情节感、富于戏剧化；能将心理冲突呈现在舞台上，宣泄消极情绪，消除内心压力和自卑感，从而增强适应环境和克服危机的能力，给大学生启迪、鼓舞，促进个体心理健康成长。

2、舞台表演力（5分）：

表演具有感召力，能充分体现角色心声；语言吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强；有鲜明的任务形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并体现一种成熟的舞台表现能力；表演形式新颖、不拘一格，呈现多元化的特点。

3、组织情况（2分）：

组织严密，演员之间配合默契，灵活自如。整个表演融洽和谐，充分体现出团队协作精神，整个团队表演都十分到位。

4、服装、道具（1分）：服装、道具齐备且富有创意；能够表现剧本内容、人物性格，从而对剧情有深入刻画。

5、节目演出限时15分钟，每超时一分钟扣1分，不到一分钟按一分钟计算。

七、奖项设置：

初赛：优胜奖和参与奖

决赛：一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个，优秀奖两个，及最佳演员奖、优秀组织奖

经济与管理学院5月06日