高中的演讲稿

老地方整理的高中的演讲稿（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

高中的演讲稿 篇1

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。说到老师，大家首先想到的的诗句无非就是这些，人们都说，老师是“太阳底下最光辉的职业”。可是对于从教不到两年时间的我而言，“教师”二字似乎更加简单一些，我所理解的“教师”，就是陪伴学生一起幸福成长的人。

“你好，秦老师吧？赶快来开会！”柳玉洁老师的一通紧急电话之后，我与小二班结下了不解之缘。

“亲其师，信其道”，这是我来到高新一中接收到的第一条也是最深刻的一条教育理念。秉承着这样的理念，我开始走上班主任的道路。万事开头难，第一个月里，我和学生处于一个互虐疲惫的状态，甚至是两败俱伤。正在我不知所措，十分失落甚至有点彷徨的时候，赵秋娟主任为我指点了迷津。

当时赵秋娟主任还是我们的年级主任，由于学校新老师居多，她经常在百忙之中找老师们谈心。她告诉我，年轻人要有耐心，不怕困难，勇往直前！这给了我很大的信心。我开始更加认真地准备班会课，开始查找资料不断更新励志晨读，召开班委会议等等。经过我和同学们的努力，以及向优秀老师的学习，小二班逐渐步入正轨。他们可以整洁地穿校服，可以坐姿端正地上课，可以步伐整齐地跑操，可以安静地午休，所有这些常规性的活动，他们都可以有条不紊地进行。因此，每周的流动红旗开始在小二班常驻，“课间操比赛二等奖”、“优秀班集体”等称号接踵而来。

然而这些，还远远不够，仿佛缺点什么。缺什么呢？师生情。是的，师生情，不够深。“学生虐我千百遍，我待学生如初恋。”仿佛这句话，就是专门为我量身定做的。但这并不是我想要的结果。我开始反思，是哪里出了问题，我爱学生这毋庸置疑，学生爱我吗？我的小二班爱我吗？我在心里画了一个问号。“亲其师，信其道”我践行的成功吗？

孩子毕竟是孩子，我给的爱，他们懂吗？问题的关键在于“我是否用学生懂的方式，爱他们？”反思之后我开始做出改变，我努力站在学生角度考虑问题，关心他们的生活，家庭环境，甚至，他们的`小感情。课堂上有规有矩，课下和孩子们打成一片。就这样，学会开始慢慢靠近我。他们会说，“老师，你有时候其实非常不成熟，就像是个孩子。”“老师，你刚才从餐厅楼道下来的时候，笑得可傻！”“老师，我家炸的丸子，给你带点，你有锅吗？热热更好吃。”“老师，排队打饭不要认怂啊！老让着人家你就只能最后一个了。你去一边等着，我来！”慢慢地，我和小二班的孩子们越走越近。直天到去年冬，下午第一节微机课，我和平常一样在办公室改作业。突然一个学生急匆匆地地跑过来说，“老师，班里乱的班长都管不住了！你快去看看吧！”，我有点疑惑的地跟着他一起迅速来到教室，推开门的那一刻，却看到一个大蛋糕摆在讲桌上，正当我一头雾水时，邱言群同学开心的看着我说“老师！今天是你的生日！”紧接着学生们一齐喊道“老师生日快乐！”全班偶同学一起唱起了生日歌！这一刻，我很欣慰。因为我心中终于有了答案。我感觉我好像不是“单恋”了，仿佛孩子们也开始爱我了。

问题总会不断的出现，然而，成长不就是在不断发现问题并解决问题的过程中而发生的吗？老师的成长需要这样，孩子的成长也是如此。说到这里，不得不提起这样一件小事。一次班会课后，班会负责小组组长闫顺凯同学来到我办公室，说要跟我商量一个问题。“老师，我们班是各方面都挺好的，但是我觉得我们班还缺少一点东西。”听到这里，我对他的话产生了极大的兴趣，我问他缺什么。他说凝聚力不够。听到凝聚力三个字，我更加欣喜，因为我看到了学生的思考看到了学生的成长，而且他说的问题也是我那段时间正在思考的问题，小二班的凝聚力真的不够。我表扬了他，并和他一起筹备了我们的大计划——学校运动会和班级文化建设比赛。

班主任会上，马校长和刘校长的点拨，让我明白，凝聚力不是上上课说教一下就可以产生的，凝聚力往往都是在活动中产生的。我抓住了学校举办的这两大活动。充分调动学生的积极性，号召全班每一个同学，以组为单位，共同为班级荣誉而战。这一战，全班同学都充满热情。各小组在合作中竞争，在竞争中合作。运动会中，我们班形成了通讯稿小组，创造了高新一中通讯稿史上最高纪录。班级文化建设，各小组更是各显神通群策群力，利用所有课下时间，互相比拼，最终获得了学校二等奖。凝聚力就这样产生了。然而，这只是一个开始，要想保持这种凝聚力，也需要老师和学生的共同经营！那么，怎么办？其实学校为我们提供了非常有用的平台，班级日志课，班会课，个人量化积分和小组量化积分，甚至高效课堂，每一节课，都在为凝聚力助力。

时间还在滴滴答答的走着，我和小二班的故事还在继续。小二班不完美，但我们在不完美中成长。我因学生的成长而感动，成长本身就是一种感动。而我和学生一起成长的日子，酸甜苦辣，滋味百千，最终都写在“幸福”二字里。我与学生一起成长的幸福，是我挥手间学生就点头示意明白的默契，是一个眼神传达的肯定与鼓励，是一个微笑背后的汗水和努力！我是小二班的班主任，我愿意陪伴小二班共同成长，在高新一中这片土地上，见证我们共同创造的奇迹！今日，我因高新一中而骄傲，明日高新一中因我们而自豪！

高中的演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是“让艺术之花香满校园”。

巴尔扎克曾经说过，艺术是德行修身的宝库。罗曼。罗兰说，艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受。但可能还是有同学会认为：自己既不擅长弹琴、绘画，也不擅长表演等等，似乎离艺术有距离。更有人觉得我们每天有做不完的作业，重复着简单、单调的学习生活，哪有艺术可言？

其实，只要你将心灵悄悄打开一扇窗，艺术之花就会生根发芽，不知道你是否留意过在校园的某个角落，玉兰花曾竞相开放；杜鹃花是那么的妩媚迷人。就连主干道旁的柳树在不经意间也已披上浓浓的绿装。现在，已经到了七中最美、最富有艺术气息的季节。也许你曾在校园里听到过某一首钢琴曲，抑或是看到过某一幅画。我相信，我们都曾有过一霎那被深深吸引的那种感觉。这是我们用心去感受艺术所散发的魅力，感受生活的美好。

艺术是人与人之间交流的一种媒介，更是一种美的传达。艺术节就是学校给每一位同学提供了一个创造美的舞台，一个发现美的机会，一个享受美的`过程。在这个艺术的舞台上，我们可以收获一次当演员的体验，可以接受一次艺术的熏陶，可以感受到一次赢得鼓掌、赢得喝彩的成功经历。

可能有的同学会说“我没有才艺天赋，我不能为这个节日奉献作品。”也许你没有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿，也许你画不出美丽的图画，但是你可以用相机拍摄下你眼中的美景。无论是演员、导演或后期的配音、龙套、幕后的灯光，这些参与活动的经历都将会逐渐积累，它将丰富我们的主观体验，教会我们感受与表达，让我们学会领悟，为我们构建起一个精彩的感性世界。

艺术赋予我们的意义是心灵的意义。只要你用心，你所看到的、听到的、甚至闻到的，触摸到的都会充满艺术的气息。只要你用心，你能将自己的生活打理得井井有条；只要你用心，你的学习会变的动力无穷；只要你用心，你将会变得更潇洒自信、可爱、迷人。在接下来的日子里，你将会过的更具艺术感，因为一年一度的文化艺术节会与你亲密接触。他会点亮你的校园生活，让你尽情展示本该属于你的风采。

最后，预祝ＸＸＸ中第十八届校园文化艺术节取得圆满成功，愿艺术之花香满校园！

我的演讲结束了，谢谢大家！

高中的演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

现在，国内的科技越来越发达，越来越多的共享资源入驻了我们的生活，为我们带来了方便。与19、20世纪的中国，可谓是日新月异啊!

譬如，上海街头随处可见的共享单车，它们星罗棋布地分散在马路边，小巷里，广场上等等……人们出行，如果不想走路，便可以骑一辆共享单车，穿梭在熙熙攘攘的人群里，川流不息的车流中，享受那一份质朴的美好。既有益身心健康，也更加环保，为人们出行带来了便捷。

共享书店也是如此，在那儿，人们可以看到期待已久的书，随心所欲地读上一整天也无妨。不用刻意去买，也可以读到自己喜欢的书。酷爱打篮球的人也不用为没有篮球而困扰，共享篮球你可以随便玩，但得按时归还。

不过再好的'事物也有利弊之分，共享单车是方便，是环保，可是有些人偏要生出事端来。自从有了共享单车，有人骑完之后，挂到树上。他是否想过，给清道夫，给行人带来了多大的困扰啊!有些人更要肆无忌惮，直接把共享单车往马路上一停，阻碍到车辆的行进，直接导致交通堵塞。共享书店与共享篮球也经常出现不归还的情况，导致这些店也损失不少。

共享资源，所谓“共享”无非就是大家一起使用。这些借用不还的人可曾想过，这是公共财产，他们这样的行为很自私吗?

虽然这些人私自占有公共财产令人气愤，但不可置否的是共享资源确实为我们的生活提供了便捷，让我们的生活更加美好。

高中的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我演讲的题目是《感恩的心》。

大家还记得感恩节是哪一天吗？每年11月的第四个星期四就是感恩节，这个节日虽在美国盛行，但在我们国家又何尝不需要呢？科技和经济高速发展的今天，物质是愈加的丰富，生活条件也更加优越，但是有多少人曾对自己所拥有的感动过呢？得到满足认为是理所当然，没有得到满足就怨气冲天，感恩，仿佛已被物质冲淡……

有这样一个故事，一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友知道后，忙写信安慰他，劝他不必太在意，罗斯福给朋友回信道：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分的'东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

感恩是一种行为，是一种处事哲学，更是一种积极的人生态度。学会感恩，你会更加热爱生活，体验到生活的美好。俗话说的好：“羊有跪乳之情”，“鸦有反哺之义”，“滴水之恩，必当涌泉相报”，“赠人玫瑰，手有余香”。这些都是因为怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。

同学们，让我们怀有一颗感恩的心，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩老师给了我们知识和成长，感恩父母给予了我们生命和养育之恩；让我们写一封感恩的信，感恩挫折给了我们战胜自己的信心，感恩苦难给了我们一双坚强的双腿；让我们唱一首感恩的歌，感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

我的演讲到此结束，谢谢大家！