小学生活动方案

老地方整理的小学生活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

小学生活动方案 篇1

为丰富我校文化生活，给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”游艺活动。

此次活动的安排主要做到能体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

一、活动主题：

“飞扬的旋律、欢乐的六一”

二、活动准备：

1、各班主任在通知下发后充分发动学生征集游艺活动项目方案，共同商讨制订活动项目(避免重复或雷同)于5月20日上报大队部，随后开始准备活动的组织工作(材料购买、收集等)

2、各班的`活动准备工作(场地布置、人员落实)必须在5月30日下午5点前完成，以确保活动的顺利进行，学校将对各班准备情况进行检查。

三、具体要求：

1、在各班教室布置游艺场地，并由负责老师蹲守该游艺项目。

要求活动进行时要有条不紊，井然有序。

2、每个负责人根据游戏要求布置好教室环境，并打开教室前后门作为游戏的入口和出口，便于游戏有序管理和进行。要求美观、整洁、与游戏内容相符合。

3、为保证活动有序进行，学生一律持票参加活动，负责老师认真检票，方可参与游戏。

四、活动内容：

1、新队员入队仪式2、游艺活动。

五、活动时间：

5月31日下午13：30

六、活动地点：

大田小学教室、操场

七、参加对象：

全体师生。

八、组织机构：

组长：黄少红副组长：陈瑶瑶苏兰萍

成员：李莎、刘丽、陈淑清、郭艺祯、廖园婷、李增敏、曹晓燕、彭璐、汤芦婷、黄永华

1、各教室场地布置。(负责人：各位老师)

2、音响设备。(负责人：黄少红)

3、摄像。(负责人：陈瑶瑶)

4、发奖品。(负责人：廖园婷)

5、安全保卫与纪律组织。(负责人：各项目负责老师)

6、医务人员：刘丽、李莎(随时做好应急处理)

7、游艺活动安排

九、活动程序：

1.全体集合。

2、大队辅导员致辞。

3、唱队歌。(指挥：陈琦)

4、学校领导致词。

5、新队员入队仪式，学生代表六一献词。

6、游艺活动。

7、宣布活动结束。

十、注意事项：

1、各班布置教室由负责老师自己负责。家长参与活动需由学校领导批准，否则不予进校。

2、早完成游戏项目的学生(游艺票使用完毕)要求回到本班教室观看游戏，不得在校园其他地方闲逛。

3、游艺时要排队参加自己选择的项目，不能插队、拥挤。

4、学生游艺时要遵守秩序，按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律(如发现严重违纪的取消活动资格)。

5、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班将教室清理干净。

小学生活动方案 篇2

开展为了进一步提高学校德育工作实效性，使学校德育教育充分落到实处，接舞钢市教育局团委通知，经学校研究决定，我校在新学期开展“开学第一课”活动，开学第一课活动主题为“常规教育、安全教育、行为规范教育”。具体事宜如下：

一、活动主题

常规教育、安全教育、行为规范教育

二、时间

20xx年9月2日-3日

三、活动形式

以校本课程形式实施，具体可采用班级授课、主题班会、团队会、社会实践课等适当的形式进行。

四、活动要求

1.由班主任教师在学校总体部署下围绕主题精心筹备，组织实施。

2.开学第一课活动要充分调动学生的积极性和主动性，整个主题活动要体现学生的'主体性和教师的主导性。

3.教师要组织学生学习《学生日常行为规范》和《学生守则》，使全体学生从思想方面和精神方面重视学校和班级的各项规章制度。

4、开展安全知识教育宣传活动，引导学生“遵守交规，安全出行”。

5.了解暑假返校后学生的思想情况，有针对性地做好思想政治教育和德育工作，教育引导学生正确认识形势，努力学习，奋发成才。

以上是为大家整理的小学生最新开学第一课活动方案相关知识全部内容。

小学生活动方案 篇3

一、活动主题：

创新·合作·成长

二、活动目的：

为了积极响应鹿城区第17届青少年科技节活动和第29届科技创新大赛，并激发我校学生从小热爱科学、学习科学、运用科学的兴趣，培养动手与动脑相结合的能力，我校特此举办此次科技节活动。

三、活动时间：

20xx年9月——11月

四、活动内容：

（一）科技节开幕式

时间：20xx年9月29日

内容：亲子动员，科技激趣

对象：全体师生

（二）科技讲座

时间：暂定20xx年10月17日下午

内容：科学家XX科普讲座《物理的魅力》

对象：高段学生

（三）“低碳消费”特色现场赛

时间：暂定11月3日——7日

1、低年级：“纸飞机竞远”

比赛规则：统一提供废打印纸（a4）多张，现场十分钟内制作纸飞机，完成后可以总飞行2次，取远的成绩。

参赛要求：一、二年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，配合进行。

2、中年级：“橡皮泥载重”

比赛规则：学校统一提供相同大小的'橡皮泥和等大的环形小铜片（垫圈），学生现场十分钟内捏制小船放入水中浮起，然后慢慢地逐个加入环片直至小船沉没，比较小船能承载的最多环片数，多者获胜。

参赛要求：三、四年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，配合进行。

3、高年级：“扑克牌搭高”

比赛规则：自备扑克牌一副或多副，现场搭高，不能用手扶。比赛时每组允许失败并重新开始搭高，但比赛时间不另外增加，每组最多用时15分钟。以立住为准，多者为胜。如高度相同，以时间少者为胜。

参赛要求：五、六年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，配合进行。

（四）区级各类相关活动（校级选拔赛）

1、科幻画

时间：10月10日前，每班最多挑选3副作品交美术组参评

要求：科学幻想画面向全体学生，画种不限，作品规格为4开（38cm×54cm）的纸或其他材料，横竖均可，限个人作品。

2、“智力七巧板”、“美画板”二选一现场赛

时间：暂定10月28日下午，每班最多挑选七巧板3人，美画板2人参赛。

比赛形式：分年段个人赛，分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行，学生可寻找相关模拟卷进行练习。

3、“智力七巧板多副组合”创新作品评比

时间：10月24日前，每班最多挑选3副作品参评

要求：作品主题为“我是小小故事王”，要求阅读或观看一本（部）中外经典的童话故事或寓言故事，对故事中的部分情节内容进行自由想象和创意，用续写、修改、创新等多种形式进行创作，主题要正面、积极、健康向上。利用智力七巧板为主道具设计主题画面。多副组合创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在50cmx38cm纸上，可以配上颜色、背景等；在作品背面注明作者、作品名称、由多少副完整的七巧板组成（最多不超过50副）；同时附上200字左右的说明。

4、科学小发明

时间：10月17日截止

要求：好发明来源于生活，你的“异想天开”也许就是发明的金点子，以便于生活为切入点，发明创作，具有创新性，作品需注明作者、作品名称及简要说明。

5、科学小论文

时间：10月17日截止

要求：可以是详尽的观察日记或者有趣的研究报告，有意向的可以请班主任或相应老师进一步指导，修改完成小论文。

6、科技实践活动

时间：10月31日截止

要求：以班级或小队为组织形式，由班主任或相应的老师带队组织开展。

7、头脑思维挑战赛：

待定中，敬请关注！

小学生活动方案 篇4

一、比赛日期和地点

5月24-25日，地点待定。

二、承办单位

待定

三、参赛单位

各区、县（市）代表队

四、比赛项目

见附表

五、参加办法

1、每单位报领队1人、教练员2人。

2、12岁组（20xx年出生）、11岁组（20xx年出生）、10岁组（20xx年出生）、9岁组（20xx年出生）、8岁以下组（20xx年以后出生），各组别男女运动员可报各6名，不得越组参赛。

3、凡附合参赛年龄、各区、县（市）又不组队参赛的运动员，由陈经纶体校、游泳健身中心、大关游泳馆组队参赛，计个人名次，不计团体总分。

4、未注册的运动员凭本人二代身份证办理注册登记，由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年（儿童）运动员注册申请表及协议书》（要求附近期照片、内容填写完整）和电子注册材料，材料缺一或逾期均不予办理。

六、竞赛办法

1、12岁组、11岁组、10岁组、9岁组运动员必须参加省规定的全能竞赛要求， 200米个人混合泳、400米自由泳、4×50米自由泳接力，全能选报一种泳式（50米和100米）。8岁以下组的`四个项目均为必报项目，分别计名次。

2、所有项目进行一次决赛。

3、比赛设总团体。总团体分按各队运动员得分总和计算；得分多者名次前列，得分相等以个人混合泳第一名多者前列，以此类推。

七、录取名次与奖励

个人录取前八名，团体总分录取前八名。

八、报名与报到

1、各参赛单位于4月22日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名，逾期视为弃权。报名后名单不得更改，不得无故弃权。

2、各队到赛区报到的时间和地点另行通知，届时必须交验运动员参赛资格代表证（省注册的运动员携带经省体育局注册并确认的相关证明）、运动员本人的二代身份证、保险公司提供的人身意外伤害保险证明（大会统一办理）、15天内县级以上医院出具的健康证明。上述证件缺一不得参加比赛。

九、裁判长、裁判员由市体育局选派，不足部分由承办单位聘请。

十、经费自理

十一、本规程未尽事宜，由承办单位另行通知。

小学生活动方案 篇5

一、活动主题

学党史感党恩·争做新时代好少年

二、活动及完成时间

7月10日——8月30日

三、参与学生

一至五年级全体学生。

四、活动内容

（一）红色之旅

各位同学：根据团市委通知，“闪光的足迹，我在这里！”实践活动已正式启动，大家可根据打卡电子版，也可自行打印或者用自己的本子、A4纸参与活动。学生采取合适方式前往21个省市级青少年教育基地参观、学习完后，到基地指定的服务站找青年志愿者在《闪光的足迹，我在这里！争章本》上盖特色纪念章，即完成此基地访学环节。如因特殊原因未能在现场盖章，可在明显标志处自拍留影，到xx市青少年活动中心前台补盖特色纪念章。

历史是最好的老师，通过打卡红色革命圣地、历史博物馆、革命遗址纪念馆等，了解党的光辉历史，学习党的优良传统，继承党的伟大精神，在学习中感悟党的伟大，感恩党的培养；观看百部优秀影片，通过优秀红色影片更直观去感受党的百年峥嵘岁月，感受党带领全国人民从站起来到富起来再到强起来的伟大历程，从而涵养爱党爱国的精神意志。从小争做美雅好少年，长大成为建设祖国的栋梁之才。

xx市爱国主义教育基地名单和学校特别推荐的.“百部优秀影片”（见附件1、2）。

要求：

1、一二年级的学生将参观和观影的感受用相片或图画展示出来。

2、三四五年级的学生则可以用文字表达出来。

3、三至六年级集体出行，一、二年级可以以家庭出行或小队出行。

（二）阅读之旅

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为礼仪规范，暑期正是充实自我的好时机，两个月的假期，选上几本好书，和父母一起开心阅读，去感受知识带给我们的快乐。学校也特别推荐了适合小学生的优秀书籍供家长学生借鉴（见附件3）。

要求：

1、家长和孩子一起开展“亲子阅读”活动，陪同孩子每天读书半小时，进行交流、探讨，积累、认识汉字的同时对学生进行中华优秀传统文化教育。

2、留下亲子阅读美好时光的照片上传到班级群并写一篇“经典诵读”读书笔记。

（三）体艺之旅

一是积极练习七彩阳光、国学操、武术健身操3套体操，做到动作规范，精神饱满。在家练习的过程中可邀请爸爸妈妈一起学一起做；二是开展内涵丰富、健康向上的文体活动，每天坚持锻炼一小时，积极参加体育、艺术类兴趣活动，增强体质，培养特长；三是注重视力防控。

要求：

每位学生均以视频形式记录下自己的练习过程，并上传到班级群。

（四）劳动之旅

以“劳动成就梦想”为主题，引导学生参与家务劳动和感恩亲情活动，承担家庭成员责任，在活动中增进家人感情，密切家庭关系。

要求：

1、整理自己的书桌、书架、衣柜；为家人做饭、打扫卫生、洗衣服等力所能及的家务。

2、将相关照片上传到班级群，同时三四五年级学生可写一篇活动感言。

（五）心育之旅

通过书籍、电视、网络、媒体等各种渠道，和孩子一起学习心理健康知识和先进教育理念，优化育儿方法，走进孩子心灵世界，营造良好家庭环境，构建和谐亲子关系，关心孩子内心感受，维护孩子自尊，塑造孩子健康、阳光心理品质。

要求：

记录好活动的精彩瞬间，将照片或视频上传到班级群指定相册。

五、成果展示

同学们均以图文结合的形式完成纸质的《暑假实践活动展示册》。展示册自行，必须要有封面，写清楚班级、姓名；内容第一部分为必做活动，第二部分为选做活动。手写、彩印均可，A4纸大小，装订成册，内容涵盖活动经历及精彩瞬间、活动心得等板块。

六、总结与表彰

开学报名时，各班主任检查并收集学生的《暑假实践活动展示册》，于第一周在班内进行初评。各班从中筛选出5至10份优秀作业上交教务处，将组织人员进行复评。各年级分别评出一等奖三名、二等奖五名、三等奖十名、优秀奖若干，颁发荣誉证书并给予奖励。