孝道演讲稿

老地方整理的孝道演讲稿（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

孝道演讲稿 篇1

很小的时候，有一次和父母一起看电视：一个小男孩看见妈妈在给他奶奶洗脚。小男孩想了想，学着妈妈的样子，摇摇晃晃地走着，端着满满一盆水给妈妈洗脚。我妈开心的笑了。我父母很着迷，但我觉得很奇怪。我不知道有什么可看的。

今天，我长大了，是一名初三的学生。我学会了读书，爱上了读书。我看过很多书，很多都是关于孝道的真实故事：有孝顺的女儿独立照顾母亲，有奥运冠军关心父母，有孝顺的儿子为了救父亲而自残……每一个故事都很感人！看了这些故事，终于明白爸爸妈妈为什么那么喜欢看那个电视了。这是因为孩子们在尽他们的孝心，深爱着他们的母亲。

在我们伟大祖国灿烂的五千年文明史中，孝文化是最重要、最值得骄傲的优秀传统文化之一。孝顺是一种美德，一种承诺，一种责任。孝顺或者说是对父母的关心和尊重，是对父母和长辈的一种感谢。一个有孝心的人，心地善良，彬彬有礼，勤勤恳恳。

今天我也拿了满满一盆水去找妈妈帮她洗脚的时候，妈妈笑着说：“宝贝，你懂事了！”我和妈妈对视着，都开心地笑了。这一刻，我们觉得很温暖！原来，孝顺是一件温暖幸福的事！

我想学学故事里的人物，做一个有爱心有孝心有道德有尊师重道的好孩子。

关于孝道的演讲稿3

《弟子规》里曾有一句话让我刻骨铭心：“亲有疾，要先尝”。又有一句话说得好：“百善孝为先”。孝，自古以来便是人们评价一个人的重要标准。因为假如一个人对父母都不能做到孝，那他就是学富五车也是枉然。

电视中曾经播放过这样的一则公益广告：一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给他的妈妈洗脚。看完这则公益广告，我震撼了，更感动了。没想到一个五六岁的小男孩竟然能用实际行动做到了“孝”。在我的认知里，孝应该是一栋大别墅、一大笔钱。房子可让父母安居，钱能满足他们的物质需求。但是，现在我终于明白了：孝其实就是在父母疲惫时的`一杯热茶。孝敬父母，温暖他们那饱经风霜的冰冷的心，不需要华丽的辞藻，优美的比喻。只要一声简单的问候，一个关怀的眼神，仅此而以！

给父母洗脚，这是和等的感动。更让我明白的是：行孝其实不用复杂，即使是递一杯水，道一声问候，做到凡事多替父母着想，学会承担自己的责任，这些都是尽孝的举动，而这些，对于父母就已经是最好的报答，莫大的安慰了！

孝道演讲稿 篇2

我们从哪里来?听到这个问题时，现在的我们都知道：是父母把我们带到这个世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一份沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，长大了，我们应该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。

回眸我们的人生，我们就会发现我们永远沐浴在父母的爱河里。因为有了父母才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我们生命，给了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的.社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。

你读过写在老人赡养院墙壁中的那段话吗?“孩子!当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、筷子、吃东西;教你耐心系鞋带、扣扣子;教你梳头发、拧鼻涕……这些和你在一起的点点滴滴，是多么的让我怀念不己。孩子!你忘记我们练习了好几百回才会的第一首儿歌吗?还记得每天总是要我绞尽脑汁去回答你不知道从哪里冒出来的问题吗?只要和你在一起，就会有许多温暖涌上心头……”每当我读着这段感人至深的话，我就不由得汗涔涔而泪潸潸，催我去感恩父母。

然而，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日呢?民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己庆贺生日时，你是否想到那天也是母亲的苦难日啊!是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?中华民族自古讲求孝道，孝敬父母历来是中华民族的传统美德。孔子言：“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。但是我想在我们中间有很大一部分人竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶!孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的。他们把我们带到这个美丽的世界，已经是足够的伟人了，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出。感恩吧，感谢父母给予我们的一点一滴。

让我们怀着一颗感恩的心，去对待身边的一切吧!也许记忆中的面容会模糊，名字会尘封，但记忆中的快乐永远不会褪色。让我们带着一颗感恩的心去回报父母吧!一生一世牢记父母的恩情，我爱我的父母，愿普天下的孩子都能爱自己的父母!孝敬父母更是为人子女应尽的责任和义务!亲爱的同学们，让我们一起深情地对自己的父母说：“爸爸，妈妈，我爱你们!”

孝道演讲稿 篇3

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币

但“孝”的天平上，它们等值。

孝心孝道

我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下"孝"的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟还乡的那一天，可以从容尽孝.

可惜，人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱.

是的，每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子，但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧!我们也不要把父母关心我们和照顾我们的习惯当作是一种义务，因为我们总有一天要长大，总有一天要离开，总有一天翅膀回硬，回飞出那照着我们的呵护伞，去寻找那属于自己的一片天.可不管我们走的再远，家永远遗留着我们温暖的归宿，家里也有我们最亲最爱的人.

孝心是无价的，它不需要任何的赔偿.那么，有谁亲自为自己的父母洗过脚吗?有谁为自己的`父母系过鞋带，穿过衣服吗?又有谁为自己的父母梳洗过吗?没有.或许，你会认为自己的父母有手有脚，这样简单的动作都不会，根本就用不着那样做，再说让人看见了多尴尬.其实，这些人想错了，万万全全想错了.孝心不是一种仪式，也不是让别人看的，而它两代人心与心的沟通.现在，父母都还健在，不需要子女去照顾，反而还需要父母花心思去关心子女.倘如有一天，父母老了，不能在有力气动了，你是否这时又会嫌弃他们，埋怨他们，责怪他们，去说他们给你带来了累赘呢?或许还会有人连自己的父母都不要了，弃他们在马路上于不顾.其实呀，这些人我们随处可以看到，他们是残酷的，冷血的，甚至是没有人性的，他们也根本就没有良心，何谈什么孝心呢?

我们不要为了个人利益，而让父母奔波劳碌;我们也不要为了家产，而让父母左右为难.我们现在都有照顾自己的能力，为什么不凭借自己的一双手向父母尽一分孝心呢?也许是一处毫宅，也许是一片转瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在尺尺的一个口信;也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花;也许是数一万机的金钱，也许是只是含着体温的一枚硬币......无论用什么方式来回报，无论这种方式是丰厚还是微薄，只要是向父母献上一份孝心，那么这种感情都是无比珍贵和美好.

孝，是捎纵即使的眷恋;孝，是无法重视的幸福;孝，是一失足成千苦恨的往事......谁言存草心，报的三春辉，让我们永远记的孝心的存在，孝心是无价的

孝道演讲稿 篇4

养花的人都知道，浇花要浇根。

“孝”是一棵从人的心灵深处生长出来的道德之树的根，根正才能大树茁壮，根深才能枝繁叶茂，根蒂牢固才能花果飘香。没有这个根，学什么都不会对社会、对人类有益，禽兽不如了，所学所做只能是欺世盗名而已。人之根本在孝，本就是本性，也即是人性。这个根、这个本是情感最原始的生发地，一旦触动，便如闪电一般照亮那个地方，最能“摇其心、动其志、利其行”。也就是说最能帮助人回归本性，回归人性，恢复本善。

现在我想请大家思考一下：你有多久没主动给父母打过一通电话了?看到手机的未接来电，你会不会都是先回复朋友、同事，最后才联系父母呢?很多时候，最爱我们的往往最容易被我们忽略，但当我们醒悟的时候，往往觉得太迟。

说心里话，孝道是在父母平安时，缠膝脚下，笑吟吟地听他们唠叨过去的事情，陪着他们开心、落泪。其实，孝道是在每一个季节更替时，你所送去换季的服饰。虽说不是名牌，但它却代表着你赤诚的心，这些足以让父母从儿女的体贴中感受家庭的温馨。孝道是在父母情绪低落时，陪着他们下棋、打牌、或者念一段新闻、小说，让他们在与儿女共同娱乐中找到活在人群中的温暖。孝道是在回家时替父母打理一下家务，或者帮他们做一餐可口的`饭菜。孝道是在灯光下帮他们穿下针线，补一下脱裂、不忍舍弃的衣物。孝道是离开父母时，轻轻的道别。孝道是相见时，低低的问候。

古人说的不错：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是一种博大的人间大爱!有了这种无私的大爱，人间何处不春风?老吾老孝道体现在孝顺父母上，体现在爱岗敬业中，体现在对学生关爱中，体现在以身作则中，体现在人性的良知中……

说心里话，教师的孝道首先体现在爱国、爱岗。因为我们每个教师自身的成长都离不开国家的培养，离不开自己生存的土地，离不开党和政府的关怀，没有祖国，没有共产党，就没有我们的今天，更没有我们的美好的未来。因此我们只有把祖国的这种大恩大德转化成本职工作的动力，才能以国家和民族复兴为己任，牢记树立一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的教育理念，在本职岗位上勤奋刻苦、无私奉献，努力提高自身的业务素质和教育教学水平，为国家建设和社会发展培养合格人才，将孝字落到实处。

其次，要做到关爱学生，爱生如子，把关心学生的成长视同关心子女的成长，将教育与示范相结合。教师对学生的爱不是姿态性的，不是形式表面的，而是发自内心的，是良心的自然表露，是内在的必然需求。只有这样，教师对学生才具有影响力和感染力，师生关系才会融洽，教育才会有效，教师也才会真正体会到教学不是负担而是一种乐趣。而学生在感受到教师的真诚与关爱时，就会对老师产生崇敬、信任和信赖感，学习兴趣必然大增，其效果也就不言而喻。因为爱是相互关联、相互传递的，教师在为学生付出爱的同时，必然会得到学生爱的回赠。

第三、教师要在孝字上做到以身作则。无论在工作、生活上，还是在校内校外，做一名有孝心、有责任心、有道德、有作为的人民教师和社会公民。

总之，只有从“心”开始，才能把孝道看成一份责任。才能做孝道的践行者。