班级活动策划
老地方整理的班级活动策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
班级活动策划 篇1
一、 活动主题:友谊,相知——春天我们相聚一堂
二、 活动目的:为了丰富同学的.课余生活,活跃班级气氛,增强班级同学的默契,打造一个互相交流互相学习的平台,构建和谐班集体。
三、 活动时间:
四、 活动地点:
五、 准备工作:
一)前置任务
做好活动前的征求班里建议工作
二)班长任务
1、做好具体流程策划
2、做好人员调动
三)生活委员任务
1、预收餐费30元人
2、带领人员先去餐馆点餐。
四)宣传委员任务
1、做好活动前班级宣传
2、做好同学口味调查及菜色爱好
五)组织委员任务
1、做好人员的就餐座位
2、做好中的节目安排
3、活动前半小时组织同学集合一起去就餐地点就餐
六、活动流程
1、10::30由班长组织委员带领同学去就餐地点。
2、11点上菜。
3、于12:30就餐结束。
4、班长带领大家回学校
班级活动策划 篇2
活动背景:前的学业负担较重,锻炼时间严重缺乏,因而同学们身体素质差,抗力差,班级凝聚力有待进一步提高。
目的:增强同学们体质,加强班级凝聚力,特别是男女生之间的沟通和了解,在互帮互助中,建立男女生间的'良好友谊。提高集体荣誉感,缓解同学们的学习压力,为更好的学习打好基础。
参加人员: 0307204班全体同学
内容: 1每周二下午2:00~~3:00在西操场练太极拳 。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。
2每周六上午全班同学有兴趣的一起看NBA球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。
3每周日轮流举行以下活动:3对3篮球赛(女生到场,男生教女生打球)、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行(如到附近的将军山等)。优胜者有奖励哦!具体时间另行通知。
4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机,而且此时间段电梯很紧张,可以组织一个竞赛爬楼梯比赛,既可加强体力,也可促进全班感情。
5鼓励大家在周末进行晨跑。
注意: 1由班长及体委组织,在离校过程中务必确保安全问题,在球赛中注意协调同学的关系。
2若有新活动另行通知。
3尤其强调女生的参加情况,争取达到预定目的和效果。
4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。
5活动与学习并不冲突,要求大家处理好两者之间的关系。
总结:
每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。
班级活动策划 篇3
一、 班级活动背景
xx年9月在缘分的指引下,来自五湖四海的同学们相聚在工商二班,成为了一只只的“two”子,在这“two”子窝里我们一起度过了两个春秋,有喜有乐有酸有苦……现今因专业而分开,将要去往不同的班级,为了纪念这个集体,也为了一起回忆我们的过往,所以将two子窝的点点滴滴编写成了一本杂志,希望这本记录着two子们两年来的故事能够伴随two子们一起追寻自己的梦想。
属于two子们的毕业杂志将要面世了,two子们也将要分离了,于是我们将举办09级工商二班ending party 暨 毕业杂志发布会,希望在轻松的氛围中一起回忆、玩闹、共餐,一起感受two子窝的温暖,记住two子窝的点滴。
二、 活动时间
9月16日晚18:00(待定)
三、 活动地点
可浓餐厅(待定)
四、 前期准备
(一) 策划组(负责人:李惠锦)
1、完善策划书,确定具体时间、地点等;
2、联系餐厅负责人,与其商谈相关细节(如:费用、场地大孝设备提供、时间等)
3、惩罚、奖励、任务等的形式的确定和选择;
4、收集班级所获得的荣誉情况;
5、制作电子版毕业杂志及游戏规则说明的ppt
6、参与主持人的选定工作和节目的选择。
7、主持人文稿的审核。
(二) 物资准备组(负责人:赖天庆)
1、购买现场布置所需物资:气球、彩带
2、购买party中要用的纸条;
3、制作惩罚抽签箱、抽奖箱、任务抽签箱、宿舍号抽签箱;
4、活动中游戏道具的准备(见附录)
(三) 宣传组(负责人:何美玲)
1、组织人员进行现场布置;
2、活动中负责拍摄照片;
(四) 节目组(负责人:李淑曼)
1、确定活动主持人(两男两女)
2、选择节目及表演者;
3、了解主持人及节目的准备情况;
(五) 机动组(负责人:黄正平)
1、活动开始前发放杂志和任务条
2、安排人员进行引导同学入座
3、现场相应的协助。
五、 活动进行时
卷首语
two子的故事将要告一段落,过往的故事将在此浓缩,让我们一起翻阅two子窝的故事,聆听two子们的欢声笑语,感受那份温暖和感动。故事的前奏:
1、 在餐厅利用多媒体循环播放班级电子版杂志,等待同学的到来;
2、 在可浓餐厅前的草坪向同学们发放班级杂志并登记领取情况;
3、 同学们在领取杂志同时抽取各自的任务条,由工作人员告知任务条的规则;
4、 引导同学们入座并自行用餐;
5、 待全部到齐后五分钟,主持人宣布party正式开始。并翻阅第一篇章:班有喜事
【注】任务条规则:在主持人宣布开始完成各自任务时,同学们要完成抽取到的指定任务,完成任务时要求有裁判人员在场证明并签字确认,到晚会结束时未完成任务的同学将接受“可怕”的惩罚。
第一篇 班有喜事
two子窝里喜事连连,最强的喜事是有些two子们找到了自己的恋人,开始他们甜蜜的恋爱旅程。不同的故事却拥有着相同的感动与甜蜜。
1、将毕业杂志翻阅到第一篇章班有喜事,作为背景。
2、主持人用简短的话语描述恋人们的感情故事,并送上祝福。
3、邀请到场的情侣一起玩“猪八戒背媳妇”的游戏。
4、游戏结束后,情侣们入座并由李小燕和蒋小兵为大家演唱《小酒窝》,为情侣们送去歌声的祝福。
5、同学们自行用餐,主持人介绍两个游戏供每桌自行娱乐或自己找游戏;
6、游戏种类:(1)凤凰飞 (2)青蛙跳
7、用餐过后十五分钟主持人介绍下一个篇章
第二篇 感谢有你
two子窝里还有一群可爱的人——班委,他们愿意为同学服务着,为了让two子们更加熟悉,他们开展了各种活动,促进two子们的感情,为了two子窝的荣誉,他们认真筹备two子们的每次比赛,他们处处着关心two子们的生活,让我们一起感谢可爱的他们吧。
1、将毕业杂志翻阅到第二篇章作为背景;
2、主持人简短介绍班级获得的荣誉并感谢班委;
3、黄玲玲、何昆霖唱起《感恩的心》;
4、邀请两任班长和团支书致辞咯,并与同学们干杯;
5、主持人宣布同学们开始执行每个人任务条上的'任务。
第三篇 狗仔进屋
舍友,多么亲密的关系,同住一屋檐,吵吵闹闹共度大学的生活,所有的糗事、丑事、趣事都在这个小窝中上演着,原本只属于屋内事,可不曾想有狗仔跑进了屋内,挖走了屋内的趣事,现在就让我们一起分享属于two子小窝的趣事吧。
1、 将毕业杂志翻到第三篇章作为背景;
2、 主持人说辞,表述宿舍生活;
3、 按照大一时的宿舍,主持人抽取两个宿舍参与“超级无敌估话仔”游戏。
4、 游戏结束后,给予同学们十分钟完成各自的任务。
5、 进入结尾。
第四篇 未完待续
two子们的故事只是告一段落,并没有全剧终。two子们在未来的日子里还会继续书写two子的故事,期待two子们的精彩未来……
1、 主持人宣布暂停完成任务,并请为完成任务的同学们到惩罚抽奖箱前抽取相应的惩罚。
2、 接近结束时two子们来到可浓餐厅前的草坪跳集体舞,由李晓青带领大家跳。
3、 最后的最后结束此次聚餐……
六、 活动具体流程及时间安排
1、 发放杂志及抽取任务条(15min)
2、 主持人简述班对的感情史(5min)
3、 现场情侣游戏(15min)
4、 演唱歌曲《小酒窝》(5min)
5、 自行用餐,每桌进行小游戏(20min)
6、 主持人简述班级荣誉并感谢班委(3min)
7、 演唱《感恩的心》(4min)
8、 班委代表致辞(2min)
9、 开始执行各自任务
10、主持人简述宿舍趣闻(3min)
11、超级估话仔游戏(15min)
12、暂停完成任务(游戏过后10min)
13、进行未完成任务惩罚(5min)
14、去草坪跳集体舞
七、 经费预算
项目
费用(元)
用餐费用
71人x48元=3408
气球
50个x0.4元=20
便签纸
10本x2元=20
彩带
3圈x2元=6
鲜花
6支x2元=12
抽签箱
3个x2元=6
合计
3472元
八、 附录
1、游戏名称:凤凰飞(同坐一张桌子的一起玩)
游戏道具:无
游戏规则:大家坐成一圈,圈中的每个人有一个数字号.从1 开始...左/右时针都可以....比如有12个人玩游戏.就有1号凤凰.他的左边是2号凤凰.2号凤凰的左边是3号凤凰......一直到12号凤凰的左边是1号凤凰,
这时一个人可以任意叫几号凤凰飞,比如:1号说5号凤凰飞,听到叫喊后代表5号凤凰的人"两手放在左右的人的肩上,同时伸缩头.左边的人上下摆动左手作飞的样子.右边的人上下飞动右手作飞的样子"5号在作动时一边作一边叫"5号凤凰飞,5号凤凰飞,5号凤凰飞完*号凤凰飞."这时*凤凰就开始伸缩头和叫"*号凤凰飞,*号凤凰飞,*号凤凰飞完*号凤凰飞."他左右边的人同时出左右手配合活动..没有及时接下去的就表演节目
2、游戏名称:青蛙跳
游戏道具:无
游戏规则:两人手指拱在桌面上,一人首先喊“青蛙青蛙跳”在“跳”字发出时,五指弹起一指,如果对方出的与你相同,则输,出其他四指则赢,然后轮到对方喊“青蛙青蛙跳”一直玩下去。输的接受惩罚。
3、游戏名称:猪八戒背媳妇
游戏道具:椅子、气球、鲜花
游戏规则:男生背女生,男生当猪八戒,用纱布蒙住眼睛,女生扮媳妇儿,为猪八戒指引路线,绕过路障,达到终点,最先到达者,为赢。七中路障设置可以摆放椅子,需绕行;气球,需踩破;鲜花,须拾起,递给媳妇儿。
4、游戏名称:超级无敌估话仔
游戏道具:饮料
游戏规则:每次有十二个人参加,分为甲乙两队,每队有一名发话者和五名估话者组成。本队的发话者由对方队里的一员参与。每队其余的五人则为估话者。每道题只能由一人来参与估话,其余四人给予他参考意见,依次轮流下去。
发话者口里含一口水或饮料,然后说出裁判指定的话,由另一人来猜,规定时间内猜的最多就算赢。输者受惩罚,赢者有奖。
班级活动策划 篇4
一、指导思想:
为了加强班级管理,培养小学生主人翁意识,根据学生的特长和能力,根据班级管理的需求,设置的不同管理岗位,学生自由选择班级管理任务。这样班级中人人有事做,人人可以为班级、为同学做力所能及的事;人人有管理和被管理的权利与义务;人人有服务与被服务的乐趣。通过这活动,强化学生自我约束、自我管理的意识,提高学生自信心,培养学生的.责任感。
二、目标要求:
1、班级的事,事事有人做,时时有人做;
2、班级的事,事事有人管,时时有人管
形成了一个“人人有事做,事事有人管,事事时时有人查”的全方位管理体制。
三、具体措施:
1、共同协商拟定班规
“没有规矩不成方圆”,班规大家定,有利于充分调动学生参与班级管理的热情,班规自己订,是学生自己认同的,有利班规的执行。
2、科学设岗自主选岗
班级岗位根据性质可分为服务性岗位和管理性岗位,教师根据学生的特点来设置班级的管理岗位,岗位人员的确定坚持学生自报与班主任指定相结合的原则,开展初期考虑学生的工作积极性,可以一人多岗,也可一岗多人。
3、示范指导检查监督
班级管理工作坚持三步走:一帮、二扶、三放手;班主任对于班级的每一项工作,首先要指导学生如何工作、如何管理,必要时要做好示范(尤其是低年级学生),其次,要做好工作开展情况的阶段性督查,树立管理者的班级威信。
4、综合评价定期轮岗
综合评比:通过学生的自评、学生间的互评、班主任(有时还包括家长)的客观评价,激发学生参与班级自主管理的积极性。可通过树立典型办法。对学生在班级自主管理中涌现出的好人好事,班主任及时发现并运用有效手段加以总结、推广、带动大家共同进步。
定期轮岗:通过一段时间的岗位运行,根据学生在不同岗位的工作表现,及时调整岗位分工,最大限度地发挥全班同学的管理才能。
四、具体步骤:
1、宣传发动阶段,在一周内宣传到位。
2、岗位落实阶段,十月八日前将“岗位分工表”中岗位落实到位。
3、实施阶段。
4、检查评比阶段?学期末结合平时检查?。
评价办法参考:
一:学生评价采用积分制。对学生的各方面表现采取加、减分的模式进行评价(包括课堂表现、作业完成、遵守纪律、打扫卫生、文明礼貌等各个方面),由组长及时根据老师对学生的评价予以加、减分,记录在专门的本子上,另由卫生委员专门对卫生打扫进行检查、予以评分。每周总结,由班委会成员共同研究讨论一周得分,在班会上对各方面表现予以总结,表扬先进,指出存在问题,指导、监督相关人员改进。
二:运用班级量化积分对学生的各方面进行评价。将学生的平时表现分成11项:两操、课前准备、课堂纪律、整队、路队、红领巾佩戴、卫生打扫、待人接物、课桌摆放及卫生、课间活动、作业等。平时分派专人对每一项进行考察并进行公布和记录。一个星期统计一次,总分95分以上可以在教室“群星闪烁”板块上加一颗星星。