高三第一学期的班主任工作计划

老地方整理的高三第一学期的班主任工作计划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

高三第一学期的班主任工作计划 篇1

进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三教师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作：

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3.通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

6.树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态

1.密切关注学生思想动向。

人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

2.引进竞争机制。

针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

三、日常生活中，帮助学生解决实际困难

1.生活有节奏，有规律。

督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

2.落实家访，了解学生生活实际。

一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

高三第一学期的班主任工作计划 篇2

今年我担任高三(1)班的班主任，高三对于学生来说是非常关键的一年，这关系到他们人生道路的选择和发展方向，因此我深知肩上的责任重大。根据学生的实际特点和我们学校的实际情况，特制定出本学期的班主任工作计划：

一、指导思想

在学校领导下，加强对学生的思想教育、法制教育、心理健康教育、理想教育和责任教育，培养学生健全人格，争创高考理想成绩。在德育工作计划中，充分尊重并相信学生的力量，相信学生都有积极的一面。因此我们要尊重学生的人格，努力的去了解学生，充分发挥学生的潜能，利用学生集体的力量来开展工作。

二、工作目标

贯彻学校制定的本学期的教育和德育工作计划，加强常规管理，继续培养学生良好的学习习惯;加强班级文化建设，培养积极向上的班风，同时注重加强学生心理健康教育，引导学生以积极乐观的心态进行高考准备。

三、具体工作

1、完成本学期学校规定的教育、教学任务，完成学校组织的“创建和谐校园，做快乐文明新桥人”主题活动，办好主题班会，推进“文明使者”的评比工作。

2、班级实行制度化管理。制定班规、班徽和班训，特别是加强培养学生自我管理的能力，使班级管理常规化。为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，为今后的工作开展打下基础。

3、加强班级文化建设，充分利用黑板报，由班级的宣传小组进行宣传管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。

4、发挥主题班会和日常班会的作用。除了黑板报之外，利用主题班会对学生进行思想教育，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。特别是利用每周一的班会，调动学生的积极性，帮助学生树立高考取胜的信心。

5、抓好学生的学习。在班上树立正面、积极的学习榜样，每月进行班级的月考排名，表扬成绩取得进步的学生，帮助成绩落后的学生找出原因。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象，每天做好登记，每周进行总结，必要时通知家长，取得家长的支持。

6、协调各科目的学习。经常和各任课教师沟通，争取各任课教师的支持，做到培优补差。在抓紧我自己的学科英语的教学之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。

7、与家长共同完成对孩子的教育。经常与家长保持联系，严格执行学校的请假制度，树立安全意识。学生的情况及时和家长沟通，只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育。

以上是我对本学期工作的安排，希望学校领导能够给予更多的批评指正，我愿为孩子的健康成长和快乐学习付出最大的努力。

高三第一学期的班主任工作计划 篇3

第一学期班主任工作计划

指导思想

本学期我将以学校德育工作要求和工作计划为指导，全面贯彻‘真善美’的办学理念，将“以诚养德、以敬修业”的校训落到实处。坚持德育教育连续性、发展性和开拓性原则，认真实施市八学子人格锻造工程；结合两纲教育，从班级现状出发，做好“学会学习和学会做人”的整合，使班级在各方面能较上学期有长足进步，从而为学校的整体发展作出应有的努力和贡献。

重点工作如下：

1、 加强日常行为规范教育：利用早自修、班会课等时段不定时做好对行为规范条例的再学习和检查工作，密切配合任课教师认真抓好迟到、早退、课堂纪律、仪态仪表、作业收交等各方面的工作，期望能使班级面貌更上一层楼，塑造严谨的班风班貌，使高三（7）班成为名副其实的年级排头兵，同时亦为广大学生的健康成长创设向上、健康、良好的班级氛围。

2、 强抓学风：以作业订正、作业态度及平时测试为抓手，做好学生的“以诚为本、诚信立人”的工作，以期杜绝作弊、抄作业等不良现象，端正学生对考试、测试的认识和对学习的态度，力争班级在学风建设上能上一个新台阶，为将学生塑造为对社会、对国家有用的栋梁之才创设条件，同时期望班级在即将到来的高考中取得上佳的成绩，从而对家长、对学校、对社会交出一分满意的答卷。

3、 加强学生对各类活动的参与度：重视校德育处及年级部每次安排下来的任务，将每次活动真正落到实处，积极认真地给予实施，不流于形式，不走过场。通过活动让班级同学能认识到所参与活动的真实意义，运用这些活动真正将全班学生捏合在一起，增强班级的凝聚力；同时提高学生对重大活动及重大节日的认知。

4、 加强责任教育：以德育处的新一轮“争创星级班级”为契机，在平时注重班级环境建设，切实做好班级卫生、宣传的组织和自查工作，创设出良好的卫生环境和人文环境，使班级能时时达到学校在这些方面的标准和要求，同时希望在其中发现能使人感动的人和事。在日常教学活动中重视通过一些小事，适时、及时地加强责任教育，特别是发挥团员及班干部的带头作用，以期发挥和提高学生的社会责任感和主人翁意识。

5、 重视学生的心理问题及教育方法的改变：针对毕业班的实际情况，注意观察，及时发现学生在学习、为人处事、情感等方面存在的心理问题并给予关心和相应疏导，注重和学生之间的交流，从而使学生能以健康的心态对待学业，对待生活，对待周围的人和事,以良好的情绪对待紧张的高三生活。对于一些成绩波动较大的学生应给予重视，应注重教育方法的多样性，比如通过家访，疏通家校间的联系为他们的健康成长做一些实事。

高三第一学期的班主任工作计划 篇4

为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划：

一、目前班级学习情况分析

本班现有学生86人，其中男生58人，女生28人。就全班整体的学习科目中来看，学生们数学和物理成绩，较其他班级相对而言稍落后一点;语文和英语科目稍有点优势。

在落后的科目上是我们需要加倍努力的，在优势的科目上面是我们需要继续保持并做到更好!希望改进学生们的一些偏科现象，做到均衡发展。

当然，有一部分学生思想态度不太端正，浮躁偏执;在这些方面是需要加强管理的。督促他们认真学习、端正态度，不要影响其他同学的学习。

二、工作要点

1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;

典型教育--向好学生学习，向第一看齐。鼓励学生们要向好的方向发展，不能颓废堕落。

态度教育--敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性)。

信心教育--相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。

理想教育--确定学习的具体目标，人生的大目标。

2.加强规范训练，即让学生养成：

(1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。

根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重 抓好以下几个方面的工作：

(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

(5)当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。

4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：

(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的'责任。

5.强化日常管理，培养良好习惯。

良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。

6.开展活动，丰富学生生活。

高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。

高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。