感恩节活动方案
老地方整理的感恩节活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
感恩节活动方案 篇1
活动安排：
11月26日开幕式：
主题活动:11月27日至11月30日(包括家长半日活动设计)
闭幕式：11月29日（小、大班）11月30日（中班）
阶段性工作安排：
1、环境：25日前完成大展板生产
制作背景(窗帘也是海报)。
各级部门以图文并茂的形式将各自活动的具体安排(必须写明活动名称、目标、准备、时间、地点和参与者)写在2上k铅画纸。经园区部审核后，由中产阶级统一布置装饰。
2.每位老师都会在各年级的海报周围制作自己的感恩海报。
3.各班环境:小中班用水果娃娃做火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报。
二、开幕式
1、时间：11月26日上午10：00
2.参与者:全园儿童:
3.主持人:(中班)
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕。
b、情景剧《感恩节雨来》。
c、爱的语统:爱传播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带充满真情。
d、感恩宣言:小班-爱自己，爱家人。
爱自己，爱家人，爱同伴。
大班-爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
准备主题教育活动
1.各级部门按照各自的计划开展教学活动，整理流程资料。
2.家长半天活动可与此活动相结合。
3.各年级的特色活动
大班年级：
（1）鸡蛋保护活动：每个人从家里带一个生鸡蛋，可以打扮鸡蛋或给鸡蛋取名，玩鸡蛋父母，保护鸡蛋一天，不要让鸡蛋破碎，体验父母抚养孩子的努力工作，学会感激。
(2)大带小活动:大班孩子去对口小班找弟弟妹妹，照顾弟弟妹妹一天，和弟弟妹妹玩游戏，一起吃饭……体验做兄弟姐妹的`骄傲。
中班年级：
鸡蛋保护活动：每个人从家里带一个熟鸡蛋，扮演鸡蛋的父母，每天保护鸡蛋，不要让鸡蛋破碎，体验父母抚养孩子的努力工作，学会感恩。
小班年级：
火鸡展:亲子在家用水果娃娃做火鸡，火鸡展。
四、准备感恩节闭幕式活动及分工
1.每个班准备一个教学活动。
主持人，串词。
3.爱心传递:小班准备护手霜和信物爱心，中班准备信物幸运草，大班准备黄丝带。
中小班传递后，家长将信物贴在爱心墙上，拍照留念。
感恩节活动方案 篇2
一、活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
二、活动名称
“感恩你我，真情成长”。
三、活动安排
开幕式：x月x日。
主题活动：x月x日——x月x日。
闭幕式：x月x日。
四、阶段性工作安排
（一）大展板的制作
x号前完成；
小班级部完成横幅的打印及制作。背景（幕布亦是海报）的制作。各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
（二）开幕式及准备分工
1、时间安排：开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00-15：15；
中班：15：25-15：40；
小班：15：50-16：05。
2、家长宣传工作到位。
3、主持人：各级部推选一名能渲染气氛的`主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式：各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。）
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：上午活动：（8：30）主持人宣布活动开幕；
园长致开幕词；
大班教师手语表演《感恩的心》；
全体表演《幸福拍手歌》。下午活动：大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）
（三）中班级部准备好去孤儿院的相关事宜
家长宣传工作到位。联系孤儿院、车子；
标语的打印、横幅的制作。领好幼儿园园旗、园服、园帽。慰问礼品的准备。幼儿安全教育、礼貌教育。过程资料的拍摄与收集。活动新闻及时上传。
感恩节活动方案 篇3
班级：一年级二班
活动准备：学生提前准备好感恩卡片，排练诗歌。
活动过程：
一、导入
1、同学们，今天让我们一起参加一节特别的班会课，主题是“感恩父母”。同学们，请看大屏幕。
播放视频（成长照片）
同学们，是谁让我们来到这个世界，让我们有了第一声哭泣。
是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？
2、是的，父母对我们的爱永远是无私的。接下来，李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。（讲述5.12地震中感人母亲故事）
二、感恩父母
1、生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念一篇日记。
2、生自由发言，说说自己与父母之间的.感人点滴。
3、诗朗诵，《感谢你，父母》
《感谢你，父母》
让我怎样感谢你啊，我的父母
当我走向你的时候
我原想捧起一片雪花
你却给了我整个雪山
让我怎样感谢你，我的父母
当我走向你的时候
我原想拾起一朵浪花
你却给了我整个长江
让我怎样感谢你，我的父母
当我走向你的时候
我原想拥有一丝阳光
你却给了我整个温暖的冬天
就让我真诚地对您道一声
感谢您，爸爸
感谢您，妈妈
三、游戏环节
父母对我们的爱是长久的，我们对父母又了解多少呢？下面，李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起玩个游戏，叫做“心有灵犀”。
四、视频教育
1、爸爸妈妈对我们了解很深，他们记得我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却很浅。究竟该如何回报和感恩我们的父母呢？下面这位小哥哥为我们做出了榜样。（播放视频：孝顺的孩子）
2、同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理？
3、想想今后你打算怎么做？和你的同桌互相交流一下。（学生自由发言）
4、老师总结了同学们的发言，我们一起来看看都有哪些方式呢。
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩膀，讲讲笑话。
（2）每天好好学习，回家和父母聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
感恩节活动方案 篇4
目标：
活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备：
1、制定活动计划
2、搜集故事并制作好班队活动所需的音乐，渲染气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
活动过程
一、渲染气氛，激情引入
朗诵《感谢》
感谢明月照亮了夜空/
感谢朝霞捧出了黎明/
感谢春光融化了冰雪/
感谢大地哺育了生灵
感谢母亲赐予我生命/
爱/让我们拥有了最美好的回忆
爱/让我们拥有了最无私的爱意
也许/前进的道路/还将有坎坷
也许/成长的'过程仍将步履蹒跚
但是/请相信/
相信我们/一定会
以爱为动力/
用爱做翅膀/
在爱的世界里/
在新的征途上
永远快乐地博击飞翔！
二、感谢。
1、今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学们能说说我们自己的认识吗？
（学生发言：引导学生说出对同学、老师、父母的感恩。）
2、同学之爱，真挚纯洁
请看小品：《握手》
3、老师之爱，博大深厚
一、活动主题：
尊师重教学会感恩
二、活动目的：
通过一系列体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意。
三、活动对象：
一至六年级全体学生。
四、活动内容：
1、说一说。开展“我最想对老师说的一句话”活动。说出你内心最想对老师说的话，可以当面对老师说，也可以写在自己制作的贺卡上，让彼此的心灵不再遥远。（每班征集5句，请统一写在下发的卡纸上，中间写上“最想对老师说的话”，版面自行设计，于9月8日上交政教处杨玲。）
2、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，希望有兴趣的同学拿出你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。（四至六年级每班征集2篇，于9月8日上交政教处杨玲。）
3、演一演。开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的队会（9月9日阅读课与11日班队课对调），以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班任课老师参加活动。
4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目。
感恩节活动方案 篇5
一、活动的目的
感恩节活动是让孩子感受到感恩的真正意义，现在大多数孩子生活在更快乐的生活中，食物和衣服，也许孩子的心有感激，但他们的感觉不是很深，所以我们也希望通过这个活动可以让孩子养成学习感恩的习惯，这也让他们可以更健康地成长。
二、活动内容
我们准备的`活动内容比较丰富，让孩子在玩耍的同时学到很多有价值的东西。具体内容如下：
（一）捉迷藏
在捉迷藏游戏中，我们会有相关的内容提示，比如父母的生日，最难忘的事情等等。通过这些提示，孩子们可以被引导到正确的地方。在这个过程中，我们也写了很多鼓励他们的话，让他们尽快进入状态。
（二）礼物的传递
在这个环节中，借鉴五子棋的游戏规则，让孩子们的礼物在每个人之间传递。最后，每个人都得到了意想不到的礼物，让这种情感在每个孩子之间传递。一份简单的礼物可能会让人们快乐很长一段时间。当然，最重要的是，收到礼物后，孩子们应该感谢送礼物的孩子们，让他们真正感受到感激的魅力。
（三）排排坐椅子
椅在椅子上的游戏是对孩子们默契的一次巨大考验。为了确保孩子们的安全，我们提前在地上铺了一个垫子，并把垫子放在每个小长凳上。几轮后，我们看到孩子们似乎有点累，但掩饰他们的兴奋，所以在小长凳的游戏结束后，我们xx老师为孩子们带来了一首非常动听的歌曲，孩子们也不由得鼓起了掌。
三、个人总结
通过举办这个感恩节活动，我们也看到了孩子们的另一面。他们处于幼儿期，是培养优秀品格的时期。因此，我们所有的老师都非常重视每项活动的举办，希望我们能在他们的启蒙阶段尽最大的努力。
感恩节已经结束了。我也通过这次活动看到了自己的优缺点。我希望在接下来的工作中，我能不断提高自己，给孩子们留下最好的一面。
感恩节活动方案 篇6
本周四是感恩节，我们将举办开放日活动，时间是上午7:40到11:00。
开放的班级有托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。参加活动的家长请确保身体健康。
为了安全起见，避免拥挤，每个家庭只能有一名家长参加，最多不能超过两人。
在老师上课时，请将手机设置为静音。如果接电话，请到室外，以免分散孩子的注意力。
每个家长都希望看到自己的`孩子表现出色。但是根据我们以往的经验，幼儿们在开放日的表现可能会与平时有所不同，特别是小班幼儿。他们可能会出现依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况。当家长遇到这些情况时，请保持冷静，不要当众批评孩子，更不要发火。
孩子们最需要的是被接纳和理解。
活动流程如下：早上7:40到8:00是晨间活动时间，8:00到8:30是早餐时间，8:30到9:00是区域活动时间，9:00到9:30是教学活动一，9:30到10:00是教学活动二。
10:00到10:30是感恩节律动、早操活动以及户外游戏活动。大中段幼儿、家长和老师会一起画一幅“爱心伞”，小托段幼儿则会进行“瓶子变变变”的亲子制作。活动将在上午11时结束，家长们可以离开了。