志愿者创新活动策划书

老地方整理的志愿者创新活动策划书（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

志愿者创新活动策划书 篇1

为了响应团中央的号召，将志愿者精神深入贯彻到青年的学生群体中，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为奔向小康生活，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。学生会在校、院团委的指导下，决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。

一、指导思想：

青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸和拓展。

二、宗旨与目标：

通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。

三、组织方式：

院团委牵头，以学院、学生会、年级、班级为单位组织安排活动。

四、活动的主要方式和内容

主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学院活动方式三种。在活动中要把发扬“雷锋精神”作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。

1、 个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务 目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育他人。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开 端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有 效。

2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，争取采取一种方法，取得一项成果。如开展会公益活动，继续开展“一助一”“多助一”活动。

3、年级和学院活动内容。以建设、宣传、服务、为总体思想，围绕校内外的公益劳动等活动开展工作。

五、活动安排：

1、宣传发动阶段。校团委发出“向雷锋同志学习”的`倡议书，并以广播台、文化长廊、各班黑板报为主要宣传阵地，大力宣扬雷锋精神，青年志愿者精神

2、深入社区、福利院

（1）为社区的学生进行各学科知识讲座。这是结合我们的专业和社区的需要所开设的

服务。在活动中，我们不仅为社区的群众进行一些简单的各学科知识的讲座，还帮助学生专门知识的辅导，为他们带来方便。

（2）板报、橱窗等宣传工作。为了丰富社区居民的生活，搞好各种宣传工作，制造学习氛围。每两星期更换社区的橱窗和板报的内容。

（3）慰问生活不能自理的老人。为了把尊师敬老服务推广到社会，我们定期对一位生活不能自理的老人进行服务，帮他们做一些力所能及的家务事，把温暖送到他们身边。

（5）去福利院为儿童们送去我们的一份爱心、并帮助福利院做些我们力所能及的事情，如：打扫卫生、为孩子们义务讲授知识。

六、活动要求

保证时间，保证地点，保证任务，要持之以恒。

七、表彰

分单项活动表彰和学年总结表彰，单项表彰的奖项根据具体情况而定，学年总结表彰设班级称号5人，年级称号每年级10人，校级称号15人。

志愿者创新活动策划书 篇2

文明礼仪是中华民族的传统美德，为进一步加强我校精神文明建设，提高我校师生的思想道德素质和文明礼仪素质，根据教体局的文件精神以及中心学校的部署，结合我校德育工作实际，将在3月份开展“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”文明志愿者活动。现制定具体方案如下：

一、指导思想

以“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”为活动主题，立足我校师生思想道德建设实际，采取校内校外相结合，与“两创两争”活动相结合的方法，通过开展丰富多彩、形式多样的文明志愿者活动，弘扬“文明、友爱、互助、奉献”的志愿者精神，引导和教育全体师生立足校园，带动家庭，影响社会，从我做起，从现在做起，从点滴做起，全面加强小学生个人品德、家庭美德、社会公德，全面提高小学生思想道德素质，促进我校精神文明建设再上新的台阶。

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：

三、活动主题

爱我校园、增辉灵宝、从我做起四、活动内容在学校，开展以“我为学校争光彩”为主题的系列活动;在家庭，开展以“我让父母露笑脸”为主题的系列活动;在社会，开展以“人人献出一份爱，灵宝变得更美好”为主题的文明志愿者活动。

四、活动要求

1、高度重视、采取措施开展“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”文明志愿者活动，是加强校园精神文明建设的客观要求，是促进学校德育工作的需要，是提高学生文明素养，培养“四有”公民的重要举措。我校领导将召开专题会议进行部署，全体教师从思想上高度重视此项活动，充分认识开展此项活动的重要性和必要性，把开展这项活动作为学校德育工作的一件大事来抓，结合学校实际情况，政教处和少先队联合起来，充分发挥少先队员的'模范带头作用，开展好这项活动，制订出“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”文明志愿者活动具体方案及行事历，确保这项活动取得明显成效。

2、广泛宣传、全面动员要充分利用国旗下讲话、校园之声、板报、主题班会、动员会、印发倡议书、举行启动仪式等形式，对全体学生进行广泛宣传，全面动员，使他们充分认识到开展“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”文明志愿者活动的重要意义，积极投身到文明志愿者活动中，让他们在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、开展活动、狠抓落实我校要围绕“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”这一活动主题，结合学校实际，针对小学生身心特点，有计划、有组织、有实效地开展内容丰富、形式多样的文明志愿者活动。

(1)在校内，结合常规教育，组织学生开展文明礼仪活动，各班举行“与不文明行为告别”宣誓仪式;开展“我身边的不文明行为”调查活动，要求各班形成文字材料交到政教处;设立校园文明礼仪监督岗，举行“文明礼仪，从我做起”主题班会和征文比赛;大力开展尊师勤学活动;开展“我与文明同行”校园文明大行动等活动。在家庭，组织学生开展感恩父母、孝敬长辈、学做家务等活动。在社会，组织学生开展文明礼仪进社区实践活动，到街道、村庄、敬老院、军烈属家庭、老英雄、老英模、老教师家庭等开展“讲文明，献爱心，送温暖”活动。

(2)还要结合开展“学雷锋”活动、清明节扫墓活动、3月12日“植树节”、3月15日“消费者权益日”、3月22日“世界水日”、3月29日“全国中小学生安全日”等重大节日，组织学生开展一系列校园文明志愿者活动。

(3)利用晨会对学生进行“三理”教育、民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、环境保护教育、诚实守信教育等，全面提高我校学生的文明素养。

五、总结表彰

树立榜样通过活动开展力求做到学校院内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，向不文明的行为告别，把礼貌带进校园，把微笑带给老师和同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给他人。此项活动结束后，在3月底举行总结及表彰大会，对于在开展“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”文明志愿者活动中表现突出的先进集体和个人要进行表彰。

(3月份常规得分、学雷锋活动得分、主题班会得分、黑板报得分等等)，评选出优秀班集体七个(六年级两个，其余年级各一个)，文明学生每班2个。校园志愿者活动策划书一、活动主题：团结互助，服务他人。

志愿者创新活动策划书 篇3

一、活动主题：

我心目中的志愿者演讲比赛

二、活动目的及意义：

志愿者是社会和谐及文明进步的重要体现，他们所展现的热情与无私奉献的精神深深打动人心，成为推动社会发展的强大动力。志愿者在精神文明建设中具有不可替代的作用！通过举办“我心目中的志愿者”演讲比赛，让同学们感受到志愿者的工作热情和无私奉献的信念！加深同学们对志愿者奉献精神的'理解，进一步传播和弘扬志愿者的精神，吸引更多人参与公益活动，感染和引导更多人帮助有需要的人，共同致力于建设和谐社会。志愿者的事业既美好，又崇高，且意义深远。单靠个人的力量是远远不够的，我们需要每个人的积极参与。只要大家都献出一点爱，世界就会变得更加美好！

三、活动主办单位：

学院团委

赞助单位：大学生比赛信息网

四、活动时间与地点：

初赛：周五（18：30-21：30） 2#32

决赛：下周二（18：30-21：30） 2#28

五、活动流程：

(一)活动前期：

1、策划部编写本次演讲比赛的策划书，形成书面材料。

2、秘书部在2#教学楼前安排值班人员，组织同学报名。

3、确定参赛人员，协调各部门的工作，人员不足时可从其他部门调剂。

(二)活动进行中：

初赛：

1、选手可进行3分钟的自由演讲。

2、评委打分，确定进入决赛的选手。

决赛：

1、比赛开始前，请评委就座，并发放选手资料和评分标准。

2、由两位主持人进行开场白，并分别介绍参赛选手和评委。

3、主持人介绍评分细则和比赛规则。

4、比赛按照抽签顺序进行。

5、选手演讲完后，评委打分，并在中间穿插节目以活跃气氛。剔除一个最高分和一个最低分，取平均分数并通知主持人，随后公布结果！

6、比赛结束后，评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。

(三)活动结束后：

1、组织部负责退场安排及场地清理。

2、秘书处总结此次比赛并撰写活动总结。

六、比赛注意事项：

1、演讲时间不得超过5分钟，超时将由计时人员提醒。初赛按顺序进行，决赛随机抽签。

2、评委需公正严明，认真评判，确保评判结果准确。

3、参赛选手需服从主持人和评委的决定，不得有异议，须遵守比赛规则。

4、比赛现场禁止大声喧哗和私下交谈。

5、如出现同分的情况，评委将通过提问方式重新评比。

6、比赛结束后，即刻清理现场卫生。

七、人力安排：

文体部：负责接待和协助工作。

策划部：活动前编写策划书。

秘书处：活动前撰写计划，做好记录，活动后撰写总结。

宣传部：活动前做好宣传，张贴海报或条幅。

组织部：负责比赛前场地安排、桌椅摆放和秩序维护。

外联部：负责现场物品申请与发放邀请函。

支教部、助残部：负责场地卫生清扫。

其他：

统分人员2人：辛露露、李延新

计时人员2人：陈红方、温巧玲

八、活动所需物资：

海报、条幅、音响、话筒、桌椅

九、经费预算：

奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖9名。

材料打印5元，条幅5元，荣誉证书3元，其它奖品2元。

总计：115元

志愿者创新活动策划书 篇4

一、活动背景

为了增进亲子关系，培养家庭阅读习惯，图书馆计划开展暑假亲子阅读志愿者活动，邀请家长和孩子共同参与，享受阅读的乐趣。

二、活动目标

培养家庭阅读习惯，增进亲子关系。

提高图书馆在家长和孩子中的知名度和影响力。

推广优秀儿童读物，提高儿童阅读兴趣。

三、活动内容

亲子阅读角：设立专门的亲子阅读区域，提供舒适的阅读环境和丰富的儿童读物，邀请家长和孩子一起阅读。

阅读指导课：由志愿者为家长和孩子提供阅读指导服务，包括如何为孩子选择合适的'图书、如何引导孩子阅读等。

亲子阅读分享会：组织家长和孩子共同分享阅读心得和体会，促进彼此之间的交流与互动。

阅读挑战活动：设置阅读挑战任务，鼓励家长和孩子一起完成，如“每天阅读一小时”、“读完一本好书”等，激发阅读兴趣。

四、活动安排

时间：暑假期间，每周安排1-2次活动，每次活动时间为2-3小时。

地点：图书馆内。

参与人员：志愿者团队（包括家长志愿者、学生志愿者等）、图书馆工作人员、家长和孩子。

五、志愿者招募与培训

招募方式：通过学校、社区等渠道发布招募信息，招募热爱阅读、擅长与孩子沟通的家长志愿者和学生志愿者。

培训内容：包括图书馆基本知识、儿童读物推荐与选择、亲子阅读指导技巧等。