读《我要做个好孩子》有感
老地方整理的读《我要做个好孩子》有感（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
读《我要做个好孩子》有感 篇1
有一本书在我们实验二小不管是学生还是老师，都知晓，那就是——《我要做好孩子》。书中的人物个性鲜明。又胖又可爱，做人正直的金铃；还有金铃的同桌尚海，是一位袖珍型的“男子汉”，金铃爸爸是位大方慷慨的大学副教授，是让我敬佩的父亲，金铃妈妈做事非常严厉，特别对金铃的教育是一丝不苟，还有金铃的邢老师真的是威力十足啊！对学生们的犯错是毫不留情的！
我印象最深刻的是《要命的数学》那一章节，从中我懂得了许多道理，比如我们不能骗人，要讲信用，做人要正直，要不然骗别人，最后就是骗自己；还有我知道不能像金铃那样因为考不好而想要蒙混过关，自欺欺人，我引以为戒，考不好没关系，每次检测是对这一间段学习状况的'反馈，检测成绩不好，说明这一知识点，我没有掌握好，或者自己的学习状态不佳……我一定要勇敢面对自己的不足，找出具体原因，查漏补缺，这样的我才能有进步！
就像这次英语期末检测，试题卷我都做对了，答题卷上，我竟然5个选择题落做；两个题目从试题卷抄过来，上下个抄错了；还有最后几道阅读题不会做，乱做了，结果可想而知。
从这次的检测中，我明白了——我与“粗心”交上了朋友，也说明还没有掌握检查的方法。阅读题虽然难度高，但也有同学做对，说明我对这一知识点没有掌握。
我想，深入剖析自己的不足，敢于更正，我一定会越来越完美。
读《我要做个好孩子》有感 篇2
《我要做个好孩子》是寒假时要求阅读的一本书，那时时间仓促本想随便读读就交差，但是我一读开头，就欲罢不能地读到结尾，我爱上了这本书。
这是一本故事书，作者黄培佳阿姨写一个叫金铃的女孩一直坚定要做一个好孩子。金铃作文写得特好，曾获得过市里的奖，有一次妈妈和她去长江百货公司买书包，看见红纸上写为了庆祝长江百货公司开业十周年，只要写一篇关于长江百货的作文就可领奖，于是金铃想试试，一个星期过去了，金铃获得二等奖，一家人高兴极了，妈妈说：“咱家金铃成了获奖专业户了！”金铃用了新学的.成语——小刀一试，爸爸听了从房里跑出来说：“你刚才说什么——杀鸡用牛刀？！”妈妈和金铃哈哈大笑。和金铃相比，我不如她积极，平时阅读量不多，今后还得向她那样多思考多动笔。
书中金铃比较浮躁，考试成绩忽上忽下，对新换的老师极其不适应，最后终于改正了，这一点很值得我们学习。
通过许许多多的事，她成了一名好孩子。合书沉思，思绪万千······
读《我要做个好孩子》有感 篇3
你读过黄蓓佳《我要做个好孩子》这本书吗？非常不错的，它是一部反映当代学生学习与生活面貌的长篇小说，不仅能让少年儿童产生共鸣，还能让家长和老师受到某种启迪。
书中的主人公金铃是位六年级小女生，她聪明活泼、心地善良，但令老师和家长百思不解的是除了写作优秀外她的其它学习成绩总处于中等水平，距离“好孩子”的标准还太远。为了做一个大人心目中的好孩子，她不断努力，不断“抗争”。在金铃成长的道路上，有很多趣事让我们捧腹大笑，也有许多感人处催人泪下。
刚打开这本书、读到金铃是个人见人爱的小胖妞时，我就喜欢上她了，再往下读，我就大有一种同病相怜、遇到知己的感觉。因为金铃身上有的坏毛病我几乎都有，比如粗心大意、散漫随便、不拘小节等。而金铃的很多经历我也同样经历过：她总因为成绩不好怕签字，我考不好时也是惴惴不安、提心吊胆；当老师说她是“烂泥巴扶不上墙”时，我就想起妈妈常挂在嘴上的“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”这句话，当初为了这句话我还伤心地哭过呢！特别是看到金铃的妈妈回想金铃弹琴的那段时，我觉得简直就是在写关于我的事。为了上好每个星期天的琴课，我的妈妈念歌谱比我还要认真，我一弹错她就唠叨个不停，看到我手指弹肿了她又心疼得要命。正如书中所说的孩子是累在身体上，睡一觉又是蹦蹦跳跳，而大人是累在身心上，没完没了。我想，那些望子成龙、望女成凤的家长们首先应该放松一下自己，然后才能减轻孩子身上的包袱。
也许大部分妈妈都和金铃的妈妈一样，对孩子总是期望越高，失望越大。人家都说“可怜天下父母心”，每次看到妈妈被我气坏了的时候，也曾下决心一定要做个好孩子，可屁股一转就抛到九霄云外了，这可能就是孩子的天性吧！做妈妈的总担心自己的孩子将来会去“扫马路，捡垃圾”，还是金铃爸爸的一句话让我深感安慰，他说学习成绩处于中等水平的孩子反而有发展的`余地。确实如此，当金铃对自己充满自信时，当她充分发挥自己的才智时，她的作文获奖了，她的数学成绩跃到班级前十名。
过完最后一个“六一”儿童节后，金铃和她的同学们自信轻松的走进毕业考场……，我想金铃一定能够考入自己理想的中学。
读了这本书，你就会对“什么是好孩子”这一概念有个新的认识。所以，请快快拿起这本书，认真地阅读，慢慢地品味吧！
读《我要做个好孩子》有感 篇4
这本书写的太好了。书中描写了很多大人和小孩，一个个活灵活现的，他们像在我面前说话,但给我印象最深的人物是金铃和***妈——卉紫。这是一对可敬可亲可爱的母女啊，像是我的妈妈和我，又像是天下的母亲和她们的子女。
故事里金铃很爱妈妈，喜欢抓住妈妈手睡觉，觉得心里安慰踏实。常常跟妈妈絮絮叨叨说些学校里的事，同样她对妈妈的唠叨也能原谅，能忍气吞声。妈妈对她的学习重视得不能再重视了也绞尽脑汁提高她的成绩。啊！可怜天下父母心！我感动，我佩服，我同情，我和金铃一样对妈妈有些事情的过份关心有点嫌烦。
其实金铃家的事哪家没有呀！在学校时我和同学还互相论呢！就拿我来说吧。虽然爸爸妈妈要求没***妈那么严格，可每天听都是：作业做完没，考了多少分，第几名？等等。很少听到：你心情怎么样，过的愉快吧？的'问话。我不是自夸，我还算得上一个听话的孩子。我不想过多的惹大人们生气，也不想放弃自己想做的，有趣的事情。
想想金铃，比比自己，我现在懂了：大人对我们的期望和我们自己的愿望，永远不会一致的。请大人们在“殷切希望”的同时，多给我们一点“自由空间”；而我们呢？多读一点书，激励自己努力、再努力。
这本书真好看呀！