活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动时间：x月17日上午

二、参加对象：小一班全体家长和幼儿

三、活动地点：小一班教室

四、活动目的：

1、通过家长开放日，让家长幼儿在幼儿园的生活学习实况，根据班级幼儿的实际情况，引导家长（从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注

2、通过这次活动展示家长能够通过幼儿的表现与上学期比较发现幼儿进步的地方与不足，并在下阶段与老师一起共同帮助孩子改进，从而达到家园共育的`目的。

五、活动准备：

热情地欢迎家长参与班级活动，做好相关的教学活动准备、凳子准备，教具准备

六、活动过程：

（一）入园接待：7：45~8：00（幼儿进行桌面自主游戏）

活动目标：

1、能够主动和老师同伴问好。

2、老师与幼儿进行简单交流。

（二）区域活动8：00~8：30（重点指导：喵喵DIY）

活动目标：

1、愿意选择各种材料进行粘贴、涂色、玩色等活动，体验活动带来的快乐情绪体验。

2、能够自主选择操作材料进行游戏，喜欢操作，专注有一定的坚持性。

（三）区域小结、点名8：35~8：45

活动目标：

1、幼儿愿意用简单地语言描述自己玩区域的情况如：（我和谁一起玩了什么，怎么玩的？）

2、老师对区域情况进行整体评价（针对出现的情况）

（四）生活活动：喝豆浆、点心8：45~9：00

活动要求：

1、有序入厕，不拥挤，能用肥皂洗手，并把手擦干。

2、安静地完自己的一份点心，轻轻地把杯子放到指定处。

（五）运动会开幕式9：00~10：00

活动目标：

1、能够精神饱满、两两手拉手有序入场，大声喊出班级的运动口号。

2、学习安静观看开幕式表演，不大声说话、推挤。

（六）教学活动10：10~10：30

语言活动：小蛇多多

活动目标：

1、观察画面，了解小蛇多多吃的几种水果，并用语言加以描述。

2、在阅读中进一步感知常见水果的外形特征。

（七）餐前谈话：10：35~10：45安全用电器

（八）活动目标：

1、知道一些简单的家用电器及名称。

2、知道电器不能玩，有一定的安全自我保护意识。

（九）餐前生活活动、午餐：11：00~11：30

活动目标：

1、幼儿安静地吃完自己的一份饭菜，不浪费，不挑食。

2、用餐完主动把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。

活动策划 篇2

五一期间，台总编室企划推广科深入社区，走近观众，开展了一系列情义爱心传递五一特别活动，如主持人见面会、电影进社区以及百家幸运观众送大礼活动，得到了社区观众的好评。

甸柳小区主持人见面会。4月30日，为了使观众率先感受山东卫视五一期间的精彩内容，特意在五一到来之前举办了一场主持人见面会。参加本次主持人见面会的有《新闻联播》主持人毛馨，《百姓百事》主持人连伟、东风，还有《互动幸运星》主持人王苏。他们和社区观众真诚互动，亲情沟通，受到了社区观众的热烈欢迎，现场气氛非常融洽，场面异常火爆而又井然有序。

为了确保本次见面会的成功，台总编室企划推广科的同事们凌晨五点就已经赶到了现场，搭建舞台、张贴海报、悬挂横幅、散发传单，有条不紊地忙碌到9点钟，主持人见面会正式开始了。那天气温有30多度，是近期最热的一天，工作人员的衣服都湿透了，他们在现场回答观众问题、维持秩序、分发奖品，不辞辛苦地工作着，最大限度地确保了主持人见面会的顺利进行。

百家幸运家庭大送礼。山东卫视五一期间在济南的社区观众中随机挑选出100个幸运家庭，将他们电视机的1频道设置为山东卫视频道，同时赠送带有山东电视台标志的精美礼品。工作人员在敲开观众的`大门送出祝福之后，还耐心地把山东卫视情义爱心传递这项活动给观众解释清楚，让大家有更直观的了解。由于很多观众居住的地点比较分散，很多观众住的楼层比较高，100个幸运家庭走下来，他们大致估算了一下，竟然走了将近300多公里。

电影进社区是五一期间的重头戏。每天下午企划推广科的工作人员就带着放电影的机器和设备来到社区，张贴海报，找合适的放映地点、悬挂长8米，宽3.5米的电影幕布。7：30分等观众来的差不多时开始放映，还要维持现场秩序。第二天又要赶到下一个社区。忙和累自不必说，群众的理解和支持才是最主要的。有一天，机器都架好了，观众也坐定了，可一场突如其来的大雨让放映不得不立即停止，赶忙收好机器以后，还要向现场的观众解释清楚，同时约定下次再来放映的时间，等所有的工作都忙活完了，才发现自己的全身都湿透了，也分不清是汗水还是雨水。

为了达到最好的宣传效果，企划推广科和多家媒体联动，争取把宣传效果做到最好。联手山东人民广播电台文艺频道，我们的主持人做客文艺频道的直播间，和观众直接对话，真情沟通。同时还联手《齐鲁晚报》、《山东广播电视报》等多家媒体，对山东卫视五一期间进行的大活动、主持人、精品栏目和黄金档电视剧进行宣传介绍。于是企划推广科的同事们在进行了一天的工作之后又多了一件事情，给报社提供稿件。同时也是对工作的一个回顾和总结，吸取经验，总结教训，争取下一场活动做的更好。

五一期间企划推广科举办的各项活动，在领导的大力支持和各位同事的共同努力下，取得了可喜的成果，受到了社区群众的热烈欢迎。不仅宣传了山东卫视举办的大活动、精品栏目和电视剧，也拉近了主持人和社区观众的距离，使山东卫视情深似大海，义重如泰山的文化定位得到了观众的肯定和广泛的传播。

活动策划 篇3

当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与社团活动有机结合起来。社团活动是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。

历史社团活动实施目的：

一、 培养学生对历史的兴趣： 通过参加社团活动，使他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。在他们的影响下让更多的学生想参加社团活动。

二、 培养学生的知识面： 在社团活动中不但让学生学到书本的基本知识，而且更多的是让学生掌握分析问题、解决问题的基本方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、 增加了实践的机会： 加强学科知识与学生生活实际的联系，使学生的学习处在一种现实的氛围当中，进而培养他们发现、分析、解决问题的问题意识和能力，当然也更增加他们的学习兴趣。

指导学生的初步计划如下

1、“历史上的今天”学生兴趣活动

人类历史浩瀚绵长，每一天都已经成为或者正在成为“历史”，而我们在课本上所能学到的仅仅是多层浓缩了的“历史”，精彩回顾人类走过的“每一天”，看看当我们坐在课室里学习的“今天”，几百年甚至几千、几万年前，人类历史正在发生什么样的大事件，那将是一件多么有趣的事啊！活动目标：激发学生学习历史的兴趣，提高历史学习的氛围；学习收集、处理历史材料及编写历史故事的方法；透过“我是演讲家”、“我是讲解员”、“我是故事家”、“我是小演员”、“我是小记者”等小活动，培养学生的语言表达能力、才艺表演能力、动手能力以及活动组织能力；学习小组活动的基本方法，培养学生团结合作的精神。

2、编辑出版历史手抄报

在历史教学中，学生会阅读大量课外书籍，搜集很多资料，产生许多感悟和认识并有一些小创作。给学生创设一个个展示自我的.平台，如按照教学进程，配合各种纪念活动，及时布置《历史之窗》。依据社会发展过程，先后展览古今中外历史图片。引领学生制作历史手抄报，其内容或配合历史课堂教学的进度、内容，结合着一些重大的节日、历史纪念日和国内外的时事。由学生自己撰写历史小论文、编辑历史资料和历史人物的名言佳句，或剪辑一些报纸杂志上的材料、文章，要图文并茂，生动活泼。这样即拓宽了学生的知识面，给学生以思想品德的教育，而且大大提高了学生的创作能力、思维能力、表述能力，大大提高了学生学习历史的积极性。

3、“历史剧创作表演大赛”活动方案

新时期的历史教学要求充分发挥学生自身的能力和特长，倡导学生积极主动的参与教学过程，那么如何发挥学生学习的积极性和主动性呢？最根本的一条就是要提高学生的学习兴趣。在历史课堂课外兴趣活动中为了增加课堂教学的直观性我经常结合课程进度，编演历史情景短剧，再现历史。活动目的：为了推动历史教学方式的变革，帮助学生掌握探究性学习方法；同时为了丰富同学们的课余生活，增长历史见识，鼓励学生尝试历史戏剧创作，展示学生的表演才能，发挥同学们的特长，开展“历史剧创作表演大赛”的活动。

活动策划 篇4

一、活动名称：

电影沙龙--《《地心引力》》

二、活动背景：

经过前几次的交流活动文心社发挥了重要作用，使得活动能够顺利进行，但是在这过程中发现大家对外国文化有一定了解但不够深入，所以通过这次电影沙龙能够使同学们对外国文化产生浓厚的兴趣，并且主动去了解，学习。有利于以后活动的展开。

三、活动目的：

1、提高学生的文化素质。

2、丰富大学的业余生活。

3、开阔同学的眼界促进人际交流。

4、了解外国文化。

四、活动主体：

1、地点：长治学院综合楼101教室。

2、时间：20xx年11月29号晚上6点半。

3、对象：长治学院计算机系全体学生。

五、活动流程：

1、主持人致开场词，介绍电影背景和电影简介 地心引力剧情简介：

瑞安·斯通博士（桑德拉·布洛克 Sandra Bullock 饰）是一个天资聪颖的医药工程师。在第一次航天飞行任务中，她与经验丰富的宇航员麦特·科沃斯基（乔治·克鲁尼 George Clooney 饰）一同被任命。但在看似常规的任务中，灾难发生了。航天飞机被摧毁，只留斯通与科沃斯基两人孤零零地处在外太空——绳索只能拴住对方并且两人同时失重掉进了无尽的黑暗。无声的寂静告诉他们，他们已经与地球失去了任何联系和任何获救的机会。随着恐惧渐渐转变成惊慌，每一次的吸入空气都蚕食着仅剩的少量氧气。然而，唯一能回到地球的方法可能只是向着更远的令人恐惧的广阔的太空区域前进。

2、先放映影片《地心引力》（Gravity,91分钟）。

3、进行游戏环节，考察大家对电影的记忆和感想。

4、交流大家的观后感、统计参加电影沙龙讨论环节的名单。

5、选出一个回答良好的班级并给予奖品，选出一个回答较差的班级最后打扫卫生。

6、主持人作最后总结。

7、观众按序退场，打扫卫生。

六、活动备注：

影片评价（部分）：

1、虽然影片更加写实、更加没有幻想的成分，但是这部电影和之前的3D以及特效大片，如《少年派》等并没什么实质上的不同。仰仗于最新的数码技术，《地心引力》提供了一种梦境般的感受。这是一部给人白热化感受的影片。无论是影评人还是观众，都会被这部电影启发。

2、《地心引力》不是一部传统意义上的科幻片，它充满着张力和令人惊喜的桥段，阿方索·卡隆打造了一部最具现实感和美丽的太空电影。没有外星人，星际空间的大战，也没有反乌托邦情节的设置，只有一个男人和女人在最不利的环境下，应对所面临的问题，但这却构成了十分紧凑的90分钟。

3、看完该片卡梅隆十分兴奋：我惊呆了，被打倒了。我觉得这是有史以来最好的太空题材的'影片。这种电影，我很久没有看到了。阿方索和布洛克联手送上了一部讲述在零重力空间内一个女人为自己的生命而抗争的故事。这个故事毫无做作的痕迹。

4、英国的Cine V u e网站给出了五星的超高评价，这部电影一定要在大银幕上观看，特别是IMAX巨幕，才能体会到庄严和宏伟。《地心引力》探索了生命的特殊价值，乔治·克鲁尼是男主角的绝佳人选，他的魅力和诙谐为影片增色不少。

影片背景：由阿方索·卡隆执导，乔治·克鲁尼和桑德拉·布洛克主演。剧本由导演阿方索·卡隆与儿子乔纳斯·卡隆共同撰写，讲述了一个在地球空间站工作的男宇航员和一个女宇航员出舱进行行走测试时，卫星突然发生爆炸的故事。由于其他同行全部丧生，所以这部在太空领域内的“密闭空间”式电影人物极少，几乎只有这两位主演，他们将一同面对宇宙的无垠和人类的孤独。