大学活动策划

老地方整理的大学活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

大学活动策划 篇1

还记得第一个在你方格簿上跳跃的汉字吗？歪扭却不失灵性。那么现在呢？伴随着网络时代的飞速发展，“汉字危机”时代也接踵而至，越来越多的人渐渐淡忘了如何书写出美观大方的方块字，网络时代让现代人患上了“汉字书写遗忘症”，此次英语1104班开展“挥洒纸墨，舞动汉字”的团日活动，希望更多的人能开始意识到“汉字危机”，放下键盘，重拾旧笔。

3月1日13：00，浙江工商大学外国语学院英语1104团支部在西湖风景文化景区开展了以“舞动笔尖上的汉字”为主题的'团日活动。众多游客及路人参与到活动中来，获得良好的社会反响。

团支部成员兵分三路。第一支小分队负责向游人询问相关汉字知识，就汉字书写、读音、释义三方面各问一个问题。如果游人不能正确解答，分队成员会进行详细解释。第二支小分队采集反馈意见并分发纪念礼物。他们引导活动参与者在海报上写下对于我们这次活动的看法，作为社会对我们这次活动的反馈。第三支小分队收集活动照片及拍摄视频，记录下精彩瞬间。

此次活动引起了游人的广泛参与和热烈反响。参与的对象涉及各个年龄层，有5岁的孩童，更有80多岁的老年夫妇；同时也涉及多个不同职业层，有在校学生，也有教师、警察、保安等。另一方面，弘扬中华文化不分国界，中国人和外国游客都参与其中。参与者不仅从活动中获取了汉字相关的知识，而且传达出了他们对于汉字文化的心声。而我们也通过此次活动了解到汉字文化流失现象严重，像“百战不殆”中的“殆”会被误写成“怠”等等。这种现象背后的原因是多方面的，比如计算机智能输入等，都让我们“提笔忘字”。这是我们必须加以重视的现象。

身为英语专业的在校大学生，我们时刻见证者身边的同学因长期学习和书写外语造成对中国汉字认知的退化，“汉字危机”的阴霾正逐渐笼罩我们，虽然我们是英语专业的学生，但是中华文化是我们的根基，是流淌在我们血液里的文化烙印，所以关注和弘扬中华文化是我们义不容辞的责任！我们要用大学生应有的积极风貌来增强人们正确地书写和使用汉字的意识，用实际行动来响应十八届三中全会加强中国特色社会主义文化的建设的号召！

大学活动策划 篇2

活动名称：德江大学生联谊会xx年寒假送春联下乡活动

活动主题：感恩故土，回报家乡主办单位：德江大学生联谊会一．

一.活动背景

德江大学生联谊会在德江县团委的领导下自成立以来就一直贯彻着“感恩故土，回报家乡”的活动宗旨，开展形式多样的活动以表达对故土的感恩和回报。今年暑假我们“德江大学生联谊会——星星之火支教队”在德江县复兴镇土井小学开展了为期15天的义务支教活动，深受广大父老乡亲的支持和爱戴。为了进一步展示德江大学生风采，本着为家乡办好事办实事的精神，以国家提出的当代大学生“三下乡”活动为契机，在德江县团委的大力支持下开展更多的志愿活动。在此背景下，今年德江大学生联谊会利用大学生寒假回家过年之机，在春节即将来临之际，特策划组织广大热爱软笔书法的德江籍大学生在全县范围内开展免费送春联下乡活动。

二．活动主题

感恩故土，回报家乡

三．活动目的及意义

通过送春联下乡活动，可以让广大百姓进一步地认识大学生、了解大学生，感受到当代大学生满腔的热情和他们想用切身实践来回报家乡的急迫心情，以表达当代大学生是一群懂得感恩和有强烈责任感的青年，让更多家长坚定送自己子女上大学的决心。同时，也借此机会给那些热衷于软笔书法的大学生以展现自我的舞台，真正做到学以致用，以达到理论与实践相结合，走实用的复合型人才之路的目的。

四．活动内容

1.时间：xx.1.31—xx.2.6（腊月二十至二十六日）

2.地点：具体待定

3.方式：现写现送

五．活动流程

（一） 前期准备

1.xx年秋季学期开学之初在各高校加大对德江大学生联谊会的宣传力度，让更多的大一新生了解并加入德江大学生联谊会，以获得更多的软笔书法人才资源，再进行推荐和自我推荐热爱软笔书法且热心参加社会活动的人。

2.在11月初完成将推荐和自我推荐出的人组成一个队，制作一个该队个人信息表，给他们设置一个交流平台，多进行交流，增进彼此默契，铸就一支素质较高的书法队伍。

3.本次寒假初由德江县书法协会的人带领该队在青龙镇进行短暂的简单培训，以为真正走上应用之路做准备。

4.将培训过的人以8-12人为一小组分为若干小组，以期赶赴预定乡镇进行送春联下乡活动。

5.在所欲达到的.各乡镇街上联系一个负责接应的人，以便提供桌子、板凳、帐篷、供暖器等必需物。

6.收集各乡镇赶场时间及到该乡镇的乘车情况等相关信息。

7.备好文房四宝，毛笔的型号、种类由书法队讨论后决定,数量根据具体需要确定。纸到该乡镇购买1元/张大红纸，数量根据具体需要确定。墨与砚从简即可。

8.制作一份下乡流程表（内含接应人信息、各乡镇赶场时间、乘车信息等内容），以让活动按部就班，有序进行。

（二） 中期过程

1.送春联时间：1月31日—2月6日（腊月二十至二十六）

2.各组按前期准备的流程分赴各乡镇进行现写现送春联。

3.各组成员相互配合、相互帮助让活动顺利高效地完成。

4.2月6日晚上将书法工具认真清洗、整理、收藏以备下一次更好地使用。

（三） 后期总结

1.2月7日所有参加本次送春联下乡活动的参与者到德江开会，庆祝本次活动取得圆满成功。

2.每个人尽量发表自己在本次活动中的收获、感想及建议，总结本次活动中的经验，值得以后所借鉴的地方在以后的活动中继续发扬，对以后的工作作出进一步安排，不断规范和完善此活动，力争在以后的活动中做得更加出色。

3. 请相关领导对本活动作出点评，热烈祝贺本次活动圆满结束。

六.财务预算

注：以上是到一个乡镇所需的财务预算，预算为粗略数据，与具体支出可能有部分出入。

大学活动策划 篇3

一、活动名称

不wu正业 我为app狂

二、活动时间

20xx年12月至20xx年3月

三、活动对象

浙江各高校所有在校学生

四、组织机构

主办单位：浙江省时代传媒文化有限公司蜗牛众筹

支持单位：浙江大学传媒学院全媒体平台浙江省商业经济研究所浙江省商业职业技术学院

承办单位：杭州市嘉乐文化传播有限公司

五、活动安排

各团队在以下分类中选择一个或多个类别进行设计。 六、活动要求

1. 新媒体领域应用，关注移动时代的阅读，可参照虎嗅、36氪等。

2. 社交领域应用，可参照微信、facebook等社交软件，可尝试在以上应用的空白处做发挥。

3. 短视频，以短视频替代文字、及语音对讲。如过节时期发送短视频问候。

4. 移动电商，020平台，可参照国美、苏宁等。

5．基于未来4G市场的穿戴式设备，关注肢体端所接触的事物，设计身体器官的延伸产品。

6．基于未来4G市场的'脸部识别系统，以该应用代替密码、指纹。以解决支付安全性为未来主要发展前景。

七、设计方案要求

方案内需包含下列内容：

团队成员基本信息及团队介绍

应用名称及简要介绍

目标人群（市场定位）

Logo、界面设计

该应用的市场和推广前景

八、版权归属及相关法律问题说明

1.参赛作品凡涉及著作权、商标权、专利权等知识产权问题及其他法律问题由参赛者负责处理。如出现相关纠纷，由参赛选手自行解决，与大赛主办方无关。

2.参赛作品概不退还。浙江大学青年素质发展中心有权将参赛作品投放于校内进行推广、使用。

3.作品内容必须符合相关法律法规的要求。具体设计要求详见设计说明。

4.参赛者须确认拥有提交作品的完整著作权，确认提交作品从未转让或授权给任何第三方，从未参与过本赛事相同或类似的其他活动。

5.参赛者在提交作品前请确保已经阅读并且愿意遵守相关比赛规则，任何违反比赛规则的的作品，主办方有权取消其参赛资格。

九、活动目的

本众筹平台将以千万投资规模投资潜力项目，由时代传媒文化有限公司与蜗牛众筹组建著名投资人、媒体人、专家导师团，潜力项目将上新三板。

十、报名及参与式方式

请各团队于2月15日前将电子报名表发送至邮箱adsnail@sina.com （邮件主题为“队长+应用名称”）。

大学活动策划 篇4

一、活动宗旨：

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的.工作和学习。

二、主题：

分享美

三、时间：

9月5日上午

四、地点：

报告厅

五、主持：

副校长

六、议程：

1、主持人宣布开学典礼开始。（2分）

2、唱国歌。（4分）

3、XX校长开学典礼致辞和讲话。（10分）

4、游余庆法制副校长上安全第一课。（10分）

5、新教师代表发言。（5分）

6、毕业班学生代表发言。（5分）

7、XX总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。（3分）

8、全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健，活泼开朗的好少年。（XX领呼）（1分）教师集体宣誓《XX教师誓词》。（3分）

9、主持人小结讲话，宣布典礼结束。（2分）

10、会后采访：教师、家长

七、活动要求：

1、全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。

2、各班学生按照指定位置坐好；教师坐在各班后面；家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。

3、遵守会场纪律，注意集队行进中安全。

4、典礼结束后，各班有序退场。

八、具体安排：

1、少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。

2、电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。

3、体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。

4、班主任：布置学生穿校服，挑选两名家长代表参加活动。