活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动目的 通过此次活动，激发我系学生的.学习意识，提高我系学生的学习能力，以起到鼓励进步，鞭策后退的目的。

二、组织机构 主办单位：河南工程学院经济贸易系团总支

组织部门：经济贸易系学生会

宣传工作：宣传部、素拓部

三、活动时间： xx年11月23日—xx年11月27日

四、活动地点： 教学楼6101室

五、活动流程： 1、由宣传部在体育馆，图书馆等同学爱去地方设立宣传栏，宣传此次活动。

2、由办公室将详细通知下发给各班级班委，有班委代为传达给各班同学。

3、由参选人员写出书面申请，通过班委交由各系辅导员。

4、由辅导员及各班班委对申报人员进行资格审定，完成初步筛选。

5、由各班各选举出5名民意代表，同学习部、各班班委一起对申报人员进行再次筛选。

6、征求系领导及辅导员意见以确定最终评选结果。

7、由办公室向各班班委通知最终结果，由宣传部将评选结果以公告栏形式向全系公示并由素拓部将评选结果发布在系网站供同学查阅。

8、由组织部在教学楼6101室组织颁奖大会。

六、拓展活动： 1、由获奖人员与系领导合影留念

2、由宣传部将此次活动以宣传栏形式进行再次宣传，并由素拓部对此次活动进行跟踪报道，及时发布在系网站上。

七、活动预算： 由办公室制定此次活动的资金预算，上报系财政报销。

经贸系学习部

活动策划 篇2

主办单位：潍坊学院

承办单位：生物与农业工程学院

一、活动目的：

通过此次活动以弘扬社会主义核心价值观，并深入贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的'意见》文件精神，积极培育和践行大学生社会主义核心价值观，培育学生以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

增强大学生的政治意识与思想素质，树立远大理想，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神，努力践行社会主义核心价值观，为贡献于建设有中国特色社会主义现代化国家做准备。

二、活动主题：

弘扬社会主义核心价值观

三、活动时间：10月19日早7:00

四、活动地点：行政楼前广场

五、参与人员：

院党委书记、院长、副院长、各辅导员、国旗护卫队升旗手和护旗手、生物与农业工程学院全体同学

六、活动流程

（一）前期准备阶段

1、联系校国旗护卫队升旗手和护旗手训练，确保国歌与升旗保持同步、服装整洁，并确定主持人

2、物资准备:音响、话筒及话筒连接设备、相机、国歌、发言稿

3、活动通知：由院领导进行活动前动员与纪律强调宣传教育，各班班长通知并组织班级全体同学参与

4、领导发言：提前准备好发言稿

5、学生发言:由领导及相关老师推荐选拔优秀的学生代表，学生代表准备稿件并进行排练

6、工作人员：确定好搬运设备，连接设备、拍照录像等工作人员

（二）活动开展

1、6:15到6:25工作人员到达场地，连接好设备；国旗护卫队成员换服装、整队形

2、6:25到6:30工作人员按照年级、专业、班级划定好站队区域

3、6点30到6点40各班班长组织学生入场，由工作人员带领到指定位置按队形站好；学生代表就位，再次审核发言稿

4、6点45工作人员严格查勤并记录人员到场情况

5、6：50领导入场；升旗手、护旗手保持队形到达指定位置

6、6:50到7:00主持人调整队形，并核对各班班长维持好秩序、保持安静

7、7:00主持人宣告升国旗仪式正式开始

8、7:00到7:30升旗仪式：

（1）请升旗手、护旗手出旗；升国旗、奏国歌，全体同学行注目礼

（2）领导讲话

（3）学生代表发言

9、升旗仪式结束： 主持人宣布升旗仪式结束，请领导老师退场，各班学生有序带回

(三）后期宣传

1、新闻部、学工在线的工作人员采集整理好图片、写稿，发送到网站

2、学生会及相关工作人员写升国旗活动总结并存档备用

七、遇到的问题及解决方案

（一 ）秩序混乱

解决方案：

1、活动前领导老师开班会， 强调纪律，一切行动听指挥；安排班委负责好各班级集合、站队、撤离等工作

2、 各班班长组织本班同学站队，强调纪律；班长、团支书分别站在 班级的两个队伍前面

3、各级辅导员分布于队伍之中，以免发生事故

（二）到场人数缺少或迟到

解决方案：

1、各宿舍舍长负责集合宿舍全体人员并带领到广场

2、各班班长提前清点人数，电话通知未到场人员

（三 ）下雨天气

解决方案：提前关注天气预报，如升旗当天下雨及时通知全体学生活动推迟或取消

活动策划 篇3

一、活动时间：

二、活动地点：小二班教室

三、活动目标：

1、熟悉新环境，与家长落实入学的相关准备。

2、通过活动，促进手指精细动作发展，初步体验集体活动的乐趣。

3、增进家园沟通，引导家长了解有关家庭中的教育技巧。

四、活动流程：

8：30~8：45桌面活动接待幼儿

目标：稳定幼儿情绪，能在座位上安静搭建积木。

内容：各类桌面积木

8：45~9：00问候时光

目标：在老师引导下原意向同伴问好。

9：00~9：15生活活动

目标：

1、认识盥洗室，学习自己小便、洗手。

2、学习用杯子喝水，喝水时不说话，养成良好的喝水习惯。

9：15~9：40亲子活动一：好玩的可乐瓶

目标：

1、用撕贴不干胶、塞皱纸和豆子等方法装饰瓶子，促进手指精细动作发展。

2、听指令玩可乐瓶，体验一物多玩的'乐趣。

9：40~10：05户外活动：参观幼儿园

目标：

1、学习一个跟着一个上下楼梯，参观幼儿园环境。

2、初步了解幼儿园活动场地，激发上幼儿园的情感。

10：05~10：20亲子活动二：踩气球

目标：

1、追逐爸爸妈妈的气球并将其踩破，发展小范围内四散跑动。

2、培养勇敢精神，体验和爸爸妈妈一起玩气球的快乐。

10：20~10：30离园整理

目标：稳定幼儿情绪，鼓励他们高高兴兴上幼儿园。

活动策划 篇4

一、活动目的

为了增强同学们的学习意识，营造良好的寝室学习氛围，提高文化课成绩，提高师范生素养，使同学们成功地通过英语4、6级，特举办此次活动。

二、活动主题提高学习意识 建设学习型寝室

三、活动时间 XX年11月5日至本学期期末

四、活动地点11科教班各寝室

五、参与对象11科教班全体成员

六、活动流程活动前期准备

宣传方式：1、班长在教室里宣传;2、活动 策划书上传群共享和班级博客;3、班委下寝室宣传。活动举办阶段：11月10日前，每个寝室长上交一份寝室学习计划表格电子稿(表格见附页)和一份具体的'时间计划表至李赛男处。每一个月寝室长在寝室长会议中展示本寝室的学习风采，限时5分钟，形式不限。期末召开11科教班会选出学分最好的5个寝室。活动后期：1.生活委员将奖励分发给各寝室长;2.活动负责人写活动总结。

七、奖项设置 每月寝室长在寝室长会议中作出总结，由杨莹老师及班委商议决定前3名的寝室。

这三个寝室的成员可以将此项奖项写在《生命科学卡》上，也会在班级博客上公示。期末时，召开班会，各寝室长展示本寝室的优良学习风气，展示形式不限，由杨莹老师及全班同学投票决定学风最好的5个寝室，分别给予100元，50元，30元，20元，20元作为寝室费，寝室成员可以将奖项写在《生命科学卡》上，并给予一定的综合考评奖励，成果博客公示。

八、经费预算220元

九、预期效果同学们意识到学习的重要性，增强了学习意识。师范生技能，英语四六级通过率均有明显提高。