初中生彰显青春风采演讲稿

老地方整理的初中生彰显青春风采演讲稿（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

初中生彰显青春风采演讲稿 篇1

亲爱的老师，同学们：

大家好!

花朵在悄悄绽放，那么有规律，但却看不见;柳丝在静静发芽，那么有节奏，但却听不见。

我们的生活又何尝不是这样呢?日复一日，年复一年，岁月在静静地流逝，似乎没留下痕迹;我们跟着岁月跑，一路上却印迹分明。

十八年，我留下了太多的欢笑。

爸妈又一次兴致勃勃地翻开了那本厚厚的相册，那里有着我十八年来的成长见证。用自己的双手双脚去模仿爸爸的每一个动作，滑稽的姿势常引得爸妈开怀大笑。看着一幅幅神态各异的照片，爸妈一脸的兴奋与欣慰，似乎现在的我依然是他们眼中那个天真、活泼的我。时间好像定格在了从前，那本发黄了的相册满载了我孩提时的幼稚与天真。

十八年，我留下了太多的泪水。

是在刚入初中得知分班考的成绩之后，我才明白自己再也不能像小学生一样满校园乱跑了，成绩意味着竞争，意味着成败。我的起点相对于他人是落后的，因此我要走的`是一条布满泥泞、长满荆棘却只属于我的路。一路上，我摔倒了无数次，有几次甚至不想再爬起来。但老师的一句句鼓励、同学的一次次帮助，如同神奇般的药水，奇迹般地治好了我以为永远也无法愈合的创伤。泪水毫无保留地洒在那条长满荆棘的路上，可是当我又一次爬起，我发现，那些荆棘竟然开出了花。

十八年，我留下了太多的拼搏。

最苦的时候，是离梦想最近的时候。高中的节奏似乎又快了一个节拍，六门课的练习叠起来可以骄傲地盖过我的头，一题又一题，一本又一本，随着练习量的增加，我的乏味也加重了。看着班里那些举重若轻的同学潇洒地生活，我总会投去羡慕的眼神。可我也明白，我还没有资本如此潇洒，我还得继续埋头我的征途。厚厚的笔记本、题目不多却极有分量的错题集、被红色笔迹划得伤痕累累的作业本，为我保留了我奋斗的全过程，有些苦涩，却也充实。

岁月依然无声，但青春留下了痕迹。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

初中生彰显青春风采演讲稿 篇2

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，亲爱的朋友们，青春去了，却是再也不复返的了。

青春是什么？青春是一团火，燃烧最炽烈的热情，将温度传遍你我他；青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，让音乐溢满世界；青春是一场雨，释放爽朗的个性，把舒适撒入心间。

青春，作为人一生中最完美的时光，承载着太多太多的希冀与梦想。青春就是用力的奔跑，华丽的摔倒后勇敢的站起来，继续奔跑。我们用热血在青春的舞台上肆意的表演，尖叫，挥洒汗水，凭着勇气做着仅有我们这个年龄才敢做的事。即使摔倒，也要以最美的'姿势摔倒！是的，正因有着激扬的青春，所以五月天从当初一个地下乐团发展到此刻的亚洲第一天团，在乐坛上闯出一片天地；正因有着激扬的青春，所以李阳从失败自卑中走向阳光，走向大众，说出令美国人都自叹不如的流利英语。我敬佩这样的人，因为他们让青春飞扬，他们去奋斗，去努力，去创造出属于自我的美丽明天。

可是并非每个人都能像五月天，像李阳一样能把握好这么宝贵易逝的青春的。有的人，甘愿在平庸中碌碌无为，得过且过，不曾思考活着是为了什么；有的人，想要干出一番事业，却始终不能鼓起勇气去做，踏不出走向成功的第一步，也导致最终的悔恨。岳飞曾说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”亲爱的朋友们，难道你们真的愿意在逃避中，在平庸中度过你们的青春，失去追求梦想过程中的欢乐，让青春折翼吗？

我欣赏这么一句话——即使你们不成功，你们也不能成为空白。所以我努力，我奋斗，我期望在大学四年里，张扬青春，活出自我，活出精彩，活出价值。所以，亲爱的朋友们，让我们一齐，拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情去追求自我的梦想吧。让我们能在将来大学毕业之际再回首时，能毫无遗憾的对自我说：“我没有平淡，遗憾的青春。”

朋友们，让我们的青春在阳光下飞扬吧！

初中生彰显青春风采演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古以来英雄出少年的激情，青春也是一种姿态，心中有猛虎，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。上周五的拓展运动会就让我们奔向青春，用流淌的汗水诠释青春。

上周五烈日似火的下午，拓展运动会在众多期盼的目光中迈着充满活力的'步伐在校园的操场上展开，它好似一把心火燃烧着我们每一位同学的心，大家跃跃欲试，都想把自己最拿手的一面展现出来。

激动人心的运动会分为三部分：跋山涉水、护送机密文件、求同存异，这是三个不同的拓展项目，要求大家要精诚协作才能顺利的完成。只听“嘟”的一声哨响，比赛开始了。首先开场的是“跋山涉水”，大家摩拳擦掌，斗志凝成的焰火形成一股冰冷的空气和燥热的温度交织在一起使恬静的阳光变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。第一位同学如脱弦之箭之势冲了出去，迅雷不及掩耳地跨过一道又一道障碍，以十米多的差距甩开了对手。就在终点线前有一位同学的鞋子掉了，“不好”。大家齐声喊道。只看他毫不停歇，坚定地向着终点前进。是什么精神促使他前进？我想，那必定是强烈的集体荣誉感，一定是。

激烈的竞赛中时间总是飞快，很快就轮到我上场了，我看着那充气垫，又捏了捏了自己的肚子，不由地有些犹豫，两只手捻着衣脚，头紧紧地低着，两只脚不停地往后错，仿佛那低矮的障碍就像一座大山挡在面前可望而不可及。就在这时孙老师可能明白了我的困窘，她把手搭在我的肩膀上，语重心长地说：“刘城宇，勇气是我们生活中最鲜艳的一抹原色，只有敢冲敢拼的人，才可以享受那最完整的彩虹！听了孙老师的话，我重整斗志，一往无前的冲了出去，回想着孙老师的鼓励，我越跑越快，速度在音乐的鼓点中交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！当我纵身一跃穿过那终点线时，人成了茫茫一片，声成了茫茫一片……

这一次拓展运动会是我最难忘的一次，它让我战胜了自身的缺点和心理的不自信，神采飞扬地跨过终点，让青春在拓展运动会中闪光。

初中生彰显青春风采演讲稿 篇4

各位老师、家长：

大家上午好!

我是xx，我演讲的主题是：青春梦想。

梦想之于我们，是在荆棘路上的战刀?还是在我们白日梦中的一叶扁舟?年少是我们的资本，也可能成为我们懈怠的理由。

高考前，我们挑灯夜战、闻鸡起舞，为着自己的大学努力、拼搏。老师说这是我们人生中最重要的一战，胜利，我们拥有无限美好的未来;失败，我们品尝艰酸悔恨的苦果。是这句话给了我们动力吗?还是我们的梦想激励着我们?

曾有一僧侣初入佛门，在佛祖像前许诺：“若我未成为主持，今生不再归故乡。”怀抱梦想，小僧进入佛门学习。久而久之，他享受这寺内的清闲日子，当初的诺言也被他遗忘，每天跟着众徒敲木鱼，做早课。常对香客说：“青春年少，如此辛苦，何苦来哉?”最终，小僧侣还是一名普通的僧侣，老死于寺内，未能归故乡。

我们起初在幻想里彷徨，留得自我的`梦想禁锢在孤寂的心房。年少的我们在流沙般的时光里，无奈的消磨着一段段美好的曙光，我们向往大学的自由，向往大学中的青春。在年少的时间中，我们享受自由，认为那些灯红酒绿是我们梦想的终点，认为那些与自己一起吃喝玩乐的人是我们的挚友，认为那位与自己一起翘课、游玩的人是今生的伴侣，我们不再努力，不再前进，我们迷失在这温柔的时空中。我们只道青春年少，无畏时间流失，只愿享受大学的自由与安逸，但没有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏梦想的青春是空洞的青春。当青春之河呼啸而去，我们忍心成为岸边的枯草吗?青春的血液从未曾低沉过，但青春的我们却消沉了自我，这是青春年少的代价，还是青春成长的剧痛。今朝且吟且闻，明日且听且悟，只道青春年少，梦之方向未了。

梦想与青春是我们说不完的话题，在青春里说梦想，在梦想中叹青春。

谢谢大家。