志愿服务心得体会

老地方整理的志愿服务心得体会（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

志愿服务心得体会 篇1

很高兴能有机会在这里和大家分享一下，这几天志愿服务期间的一些感受！

我一直都想做一名志愿者，就是希望能给社会奉献出自己的爱心。

这个炎炎夏日，疫情很严重的时候，我有幸成为一名疫情防疫志愿者，配合社区对进行核酸检测的居民进行信息登记及对未参加核酸检测的居民进行挨家挨户的上门排查。通过三天的志愿服务，我被这支团队的合作和奉献精神给感染了，看到了他们每一个人都在尽心尽力的做好每一份工作，尽职尽责的.站在每一个岗位，用最美的微笑迎接所有的居民。我也很快的投入到这个队伍当中。付出、奉献、快乐是我们的宗旨，当我决定做一名志愿者的时候，就已经决定用我真诚的心，积极的行动去实现！努力成为一名合格的志愿者！

有人说我们志愿者即是奉献者，也是受益者，以前我并不理解，可现在我理解了，有多少事情是我们之前没有做过的，有多少事情是在考验我们的责任心和纪律性！在这里所有的志愿者，每一分钟都在成长。有这样一段志愿者服务的经历铭刻在我们每一个人心中，我将一生难忘，我是一名志愿者，我骄傲，我自豪！

志愿服务心得体会 篇2

响应医院“提高基础医疗质量，提高服务态度”的号召。从2000年3月开始，医院组织青年医院开展了“青年志愿者真诚为您服务”的咨询活动。每天有3000多个医院门诊，尤其是每周一。为了为患者提供方便、快捷、安全的服务，我们将每月的周一早上设置导医时间，6月份由各团支部轮流组织两次。青年志愿者分散到医院的各个点，引导患者，测量血压，分发健康宣传资料，解决疑难问题，受到患者的高度赞扬。已组织18次，共有126人参加了此次活动。

从组织的角度来看，每个共青团支部都非常认真，可以提前通知支部负责人，周一也可以提前安排工作，虽然第五支部听错了时间，认为支部负责一个月，但他们可以连续两周独立，主动安排医疗指导工作，精神很好，分公司医疗指导组织不太好，人员没有来。

从年轻人的'参与来看，年轻人仍然愿意参加医疗指导活动，许多一线年轻人利用他们的夜班时间参加医疗指导活动，从不关心报酬，许多年轻人在活动结束后，写下经验：“今天很难，但可以帮助别人，让我快乐”。青年团干部参与较多，二、六九支部或发展团干以外的同志参加，七、八支部基本上只有少数团干部参加。

志愿服务心得体会 篇3

我们学校组织成立了青年志愿服务队。推动学生的志愿活动，让更多的人加入团队。并将证书和青年志愿者人数发给每个加入的.学生。使活动系统化、规范化和人性化。

事实上，当我们第一次加入志愿者协会时，我们对志愿者有很多无知。看起来像做好事那么简单，其实不然。每次活动我都会有不同的感受和收获；每一次活动都给别人带来和精神。

让我们为这个事业而战！让我们新时代的年轻人肩负起一些无力的社会责任。给一点点力量！

志愿服务心得体会 篇4

美国心理学家布鲁姆指出：“很多学生在学习中未能取得优异成绩，主要问题不是学生才智力量欠缺，而是由于未得到适当的教学条件和合理的帮忙造成的”。作为一名教师，或者终将走上教师岗位的我们来说，如何让学生在我们的正确引导和急躁辅导下成为学习上进，全面进展的好学生是值得探讨的话题。

从立志要当一名人民教师以来，我就在讲课方面始终熬炼着自己，不管是讲课本上的概念还是课本外多样的题型，亦或者是与学生之间的沟通方法，都在一次次的尝试和熬炼中积存了一些阅历。在此次假期的志愿效劳过程中，我再一次接触到了不同的学生，他们或多或少的由于所生活的环境，家庭的特别状况而影响着学习、心理以及性格。由于他们生活在脑山地区，让我感受深刻的并不是他们所住的房子，或者地处偏远农村的贫困，而是一个个孩子的衣着装扮以及他们的自然真诚的羞怯和笑容。让我感觉那是最单纯的，最洁净的表达方式，也让我瞬间有了想要立即赐予他们需要的辅导或者关爱的想法。刚开头我对学生不太了解，所以讲课的方式可能过于快速、紧急，难易程度也把握的不太精确。在后来的课间沟通和学生的家访中，我也或多或少了解到了这些学生的根本状况，普遍来讲他们的学习成绩比拟弱，而且一门学科的理解程度严峻影响着其它各科。对生活在脑山地区的孩子来讲，语文的表达力量、理解力量，以及想象力受到了环境限制无法得到很好的熬炼和提升，也恰巧由于语文程度的薄弱严峻影响得他们在数学中有关题目的理解上显得尤为困难；同时，也降低了他们在英语句型和作文的表达力量，写不出句子作文也就更难得。而从我对个别学生的生活了解来看，一些单亲家庭的孩子不太爱表现，明显的缺乏自信；组合家庭的孩子在学习上无心上进，但是却在其他方面喜爱跟别人争，分析后我觉得可能是由于在家缺乏关注，喜爱淘气博取关注；还有一些留守儿童，与爷爷奶奶相依为命，没有人辅导他们的学业，久而久之对学习也失去了兴趣，作业无法独立地完成。

针对以上的学生状况，我开头分别实行不同的方式，盼望他们可以更快更好的得到进步。对那几个没有自信的学生来讲，他们不敢不代表不会，只是习惯了在学校让外向的学生代替他们表现。鉴于这种状况，我选择一种特殊的方式。让全班同学每天预备一道讲过的应用题，轮番上台讲解，声音小或者不敢的同学，都积极鼓舞，争取让他们先有上台的士气，然后再要求讲题的质量。让我很劝慰的事，在一次次的尝试与练习中，发觉他们都讲的越来越好，对自己的要求也越来越高，能够主动的上台讲题，并且一遍讲不好，会争取讲两次。每天学生讲题的非常钟时间内，我也会协作他们并赐予确定和指导，从中让他们获得成就感，这样一来促进了学生与我之间的感情，也在以后的学习中也相应的削减了学生对学习的抵触心理，更是稳固了易错题型。

对那个淘气的学生，我想更多的应当是关爱措施，先把关注点较多的放在该学生，让他了解教师的期望，细心的给他引导和教授学习方法。比方，有些题目不会做主要缘由是不能理解题型考察的要点，假如以专项训练的方式，娴熟题型的思路。然后在鼓舞的同时催促他把握根本的公式，性质等。最终坚持每天提问进展复习，时间久了学生自己适应了这种方式，做题比拟快、比拟准，那么也就会对学习产生兴趣。

还有一些学生，由于是留守儿童，家里只有爷爷奶奶一起生活，我们了解到平常在家里都是比拟乖的孩子，但是在学习上由于长期缺乏学业辅导，导致学生对学习失去兴趣。在平常的讲课中发觉该学生每天都不能完成作业，然后在课堂上跟不上其他同学的学习步伐。针对该学生我们去家访，了解一下学生平常的课余生活。学生平常大局部时间在写作业，但是并没有根据教师布置的要求去写，只是为了应付家长，所以在跟家长商议以后打算根据学校要求买跟其他同学一样的假期作业，然后同步其他同学一起讲解作业，每天布置5页假期作业，并准时检查和讲解，争取每一位同学都在一条线上共同进步。虽然没有很明显地提高该学生的学习，但是在该方式下，学生能够独立完成作业，而且在讲解过程中由于赐予了反复单独的`讲解，提高了学生对作业的重视程度。在后来的沟通中，该学生告知我们她的转变，并对自己的转变感到特殊快乐，她还告知我们她的抱负，听到这些都倍感欣慰。

“尺有所长，寸有所短。”每个学生都有其不擅长的时候，但并不是一无是处，固然让他们学会如何扬长避短就是我们每一位教师因材施教的重点，也是作为一名好的人民教师必需具备的力量和素养。不放弃每一位学生，也不抑制每一个学生的共性进展，才是教育实践有意义的要求。

在这里工作了两个多月，不仅在个人素养方面得到了又一次的提升，而且跟学生也建立了相当不错的感情，像爱自己的弟弟妹妹一样去爱他们，要求他们，那种心与心的真诚与感动，我一个理科生无法影响的去描绘。在离开之时，看到他们一张张熟识真诚的面孔，只盼望他们的将来越来越好，我知道，我只能为他们做这么多。也盼望他们知道，更多的路，更多的以后，需要他们自己披荆斩棘，制造更好的自己。

志愿服务心得体会 篇5

亚运火炬传承中国，这一举动，牵动着每个志愿者的心。因为从这一刻开始，我们的亚运志愿者服务工作就要开始了。此时的心情是又兴奋又紧张。兴奋的是在这一刻我真真切切的感受到我与亚运同行，我的亚运梦想也在这一刻得以实现。紧张的是我被分配到通讯员团队，我担心万一出现突发情况，应对不来。不过事实表明，在亚运志愿者服务期间，我是可以的！

第一天上岗：兴奋，亦很疲惫。

我穿着“小白菜”，行走在各个街道口，观察周边发生的事情，想将志愿者服务他人的每一个瞬间都记录下来，想将我们奉献花城的每一刹那描绘成册，让更多人看见我们志愿者的风采，感受到我们志愿服务的力量，将志愿服务的精神用更多样化的方式去感染他人，让更多的人去加入我们的团队，去参与亚运，感受亚运！

一天的工作因为面对不同的焦点有不同的发现，这让我异常兴奋，但日行公里，晚上回到宿舍也会不自觉的'感到有一丝丝疲惫。但这丝毫不影响我进行下一次志愿工作的心情：一份责任谨记于心，与亚运同在，用最感动的爱温暖更多的人，用最朴实的情演绎我们花城广州最美丽的一面。

面对一次次的问路，我们不厌烦；

面对一个个不同国籍的友人，我们笑脸相迎。我们总是在用我们最甜美的微笑去应对服务期间发生的情况。因为验证我们工作的远远不止是我们广州的广大市民，还有来自各国的友人，我们要将我们平凡面容下最不平凡的一面展示出来，用我们亚运志愿者的星火，将亚运火炬点得更亮，将亚运精神传得更远！

亚运会虽然结束了，但还有残运会，虽然我们增城市这边的工作已经完成，但是还有很大一部分志愿者还坚守在自己的岗位上，我想跟你们说：加油！将我们的精神进行到底。