幼儿园跳蚤市场活动方案

老地方整理的幼儿园跳蚤市场活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇1

活动名称：幼儿园跳蚤市场萌娃当家活动

活动目的：鼓励幼儿们通过交换物品学会分享和合作，培养其创造力和财务意识，同时促进社交和语言能力的提升。

活动地点：幼儿园室内或室外场地

活动对象：小班、中班和大班幼儿

活动流程：

1.活动准备阶段：

老师和家长提前协商，鼓励幼儿家庭清理出不再使用的玩具、图书、衣物等物品，并将其清洗整理准备好。

2.活动开始阶段：

幼儿们在老师的指导下摆放自己家庭准备好的物品，每件物品配备一个标价牌，并让幼儿自行完成标签制作。

同时，老师向幼儿们简单阐述用钱的意义和如何进行交换，以及如何通过协商得到更合适的交换对象。

3.活动互动阶段：

幼儿们在自由交流的环境下自主寻找心仪的'物品，并尝试用自己准备好的物品进行交换。同时，老师和家长可以在旁帮助幼儿进行需求的协商和交换协商，让幼儿感受到分享和合作的乐趣，并对价值和财务意识有初步了解。

4.活动总结阶段：

在活动结束后，老师和家长可以和幼儿们一起回顾和总结，让幼儿了解到自己的获得与付出，以及其他幼儿对自己物品的需求和想法，从而进一步深化幼儿的社交和语言能力，激发积极向上的交往经验和创造力。

活动装备：标价牌、收藏箱、活动海报、场地布置道具（可选）

注意事项：

1.尽量避免幼儿的玩具、衣物等物品出现争执和不和谐的交换行为，老师要在旁边提供引导和协调。

2.活动时，要注意家长同意物品的交换和处置，以及避免出现物品丢失等情况。

3.本次活动应处于教育尝试阶段，即注重幼儿的互动、协商和体验学习，而非只是单纯的物品交换。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇2

一、活动目的：

通过幼儿园跳蚤市场萌娃当家活动，鼓励和培养幼儿的自信心、独立性、创造力和团队合作意识，让幼儿了解和体验交易、购买、销售的过程，培养他们的生活自理能力和商业敏感度。

二、活动准备：

1.活动主题：幼儿园跳蚤市场萌娃当家。

2.活动时间：一次活动时间为3小时。

3.地点：活动场地为幼儿园室内或室外空地。

4.筹备物品：

（1）活动用品：桌椅、个人名牌、钱包、活动标志、摊位、招牌、商标、广告牌、绳子等。

（2）物品：幼儿需要出售的绘画、DIY制品、玩具、书籍等。

（3）商家用品：计价器、收银机、货币模拟器等。

（4）其他用品：纸巾、饮料、零食等。

三、活动流程：

1.开幕仪式。

2.幼儿报道。

3.摆摊设置与装饰。

4.准入控制与安全预防。

5.交易与销售。

6.完结与总结。

四、活动细节：

1.开幕仪式。

开展活动前，进行开仪式，宣布活动正式开始，介绍活动主题、目的等等，为幼儿们制造一个氛围，也能吸引家长们的.关注。

2.幼儿报道。

幼儿将在验明身份后，领取个人名牌以作标识，赋予每个小朋友独立的身份。每个小朋友将有机会成为萌娃当家，体验一把小小企业家的感觉。

3.摆摊设置与装饰。

小朋友和教师一起布置摊位，并把每个摊位都标记上跳蚤市场的标志，也可以让小朋友们DIY自己的摊位招牌和商标。摆摊时，还需要为每个摊位特意配备顾客座位和商家座位。

4.准入控制与安全预防。

在市场开张之前，还需要进行准入控制，确保市场的安全。幼儿园可以在入口设立检验站，进行检查。此外，需要让每个萌娃当家和家长签订购买责任协议，避免发生意外。

5.交易与销售。

在市场中，幼儿们需要实现商品交易，参与交易的每个孩子都需要持有自己的钱包，自行决定买卖商品的数量、价值、交易方式、收银流程等。在交易的过程中，需要引导小朋友依照事先设好的原则进行交流、协商和达成交易。交易完成后，让小朋友感受到交易的趣味和创造性。

6.完结与总结。

在小朋友完成交易后，应根据协议，收回超出需求的收入并放入钱包。如此一来，小朋友们就体验到了真正的营利和管理自己的资源。结束时，可以让教师带头对营利数字进行公示，让小朋友们更深入地理解和掌握货币的价值和基本的市场经济知识，也是一次很好的价值观引导。活动最后，进行总结，让小朋友们分享自己的成败，增加对市场经济的深入了解。

五、活动总结：

幼儿园跳蚤市场萌娃当家是一种有意义的活动方式，能够发挥幼儿的创造性和团队合作精神。通过参与这项活动，幼儿可以学习到一些基本的协商、交流和买卖技巧，也培养了他们的自信心和独立性，更了解和掌握市场经济知识。从而提高了幼儿的生活自理能力和商业敏感度。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇3

活动主题：

校园跳蚤市场。

一、活动可行性评估

本校学生生活水平普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

二、活动前提条件

1、获得校方的活动准许。

2、争取到学生会、学生社团、校园网站的.协助和支持。

3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。

4、争取到至少xx名的学生参与活动。

5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。

6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！

主办者：

学生会。

三、活动前期筹备

1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持。

2、向学校申请此次活动的审批。

3、对场地进行规划

衣物，运动图书光盘电子科技生活用品。

4、x月x号下午x点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作。

四、活动宣传

1、在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。

2、制作xx张海报，每天x张在校园各醒目处广泛张贴。

3、在学校休闲广场，xx一楼大厅，美食街门口等地设立报名点。

五、活动规则

1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义。

2、凡报名者都可获得一个摊位号。

3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换。

4、活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器。

5、学生会负责维持活动秩序。

六、参赛对象

xx全体师生。

七、参赛方法

可到各报名点报名，领取场地号。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇4

很多幼儿园为了培养儿童的爱心以及各种生活体验，会举行一些亲子的跳蚤市场活动。

下面是怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!

本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

一、活动时间

二、活动地点幼儿园操场

三、活动过程

一小群儿童玩具、书籍交换过程

1提前准备510-520名家长在老师的指导下，帮助宝宝在指定区域摆摊。

2个互动游戏520-530儿童一起阅读和分享儿童歌曲，并玩多个互动游戏。

3礼物交换、分享530—600每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。

每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限

二中大班组幼儿跳蚤市场流程

1准备510-520家长在老师的指导下，帮助宝宝在指定区域摆摊、摆放商品和价签、布置海报等。

2开业典礼520-540颁发儿童营业执照

3跳蚤市场业务540-610儿童按要求交换玩具和书籍

4结束、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。

四、请您配合

1请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。

2和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的.意见噢!中班幼儿玩具、图书**在1——5元，大班幼儿玩具、图书**在1——10元

3家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。

4让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇5

随着经济的发展，人们消费水平不断提高，以前的东西渐渐被淘汰，成为了不需要的物品。而这些旧物品对孩子们却具有很大的价值，可以激发他们的创造和想象力，同时也可以培养实际操作和社交能力。因此，为了让孩子们更好地利用旧物品，充分发挥孩子的想象力和动手能力，我们组织了小学跳蚤市场活动。

一、活动目的

1.帮助孩子们充分使用闲置物品，提高其创造能力和动手能力。

2.培养孩子们的互动交流能力，提高社交意识和协作能力。

3.促进老师、学生和家长之间的互动与交流，增强全校园的凝聚力。

二、活动时间

为了适应小学生的学习和生活规律，我们将在双休日举行一整天的跳蚤市场活动。和学校日常安排不冲突，时间定在周末。

三、活动地点

活动地点是在学校的操场或者体育馆中举行，通过大面积的摆放物品来展示孩子们的作品和旧物，同时为家长们提供便利。

四、活动实施

1.宣传推广：我们将在网站和学校内广泛宣传跳蚤市场活动，激发家长和孩子们的兴趣。并在学校内发放宣传单，邀请家长和孩子们参加活动。

2.摆放布置：由老师和志愿者对物品进行统一管理，根据物品的`种类和特点进行分区摆放。同时布置可以让家长、孩子们站在这里观看和体验，同时也留下更好的空间来展示孩子们的作品。

3.物品管理：我们将要求孩子们对展出的物品进行分类和整理。如果在售卖过程中还有其他物品需要加入市场，需要征得市场管理人员的同意，避免物品种类混乱。

4.运营模式：跳蚤市场活动的运营模式为现场交易，家长和孩子可以在活动现场购买自己所喜欢的物品，同时也可以进行现场的交流和谈判。

5.安全管理：为确保活动场地的安全和秩序，志愿者和老师将负责监督和维护现场秩序。同时，禁止私自混入无关人员，严禁赌博等不良行为。

五、活动评价

1.活动的参与者可以通过现场的评选活动来推选出最具创造性、最有特色的物品并冠以展区表扬。

2.活动结束后，我们将邀请家长、老师们进行问卷调查，回顾活动的成效和不足之处，进行反思和改进。

3.将为孩子们申请证书并发放给每一位参与者，以表彰其对活动的贡献和勤奋付出。

小学跳蚤市场活动即将拉开帷幕，我们相信这次活动的顺利开展将有力地为全体小学学生培养实践有方、勇于创新的精神，为学生成长奇迹再添一笔、为孩子们未来之路加油鼓劲！