应急演练活动方案
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应急演练活动方案 篇1
一、时间:
20xx年1月29日
二、目的:
当发生火灾时师生能听从统一指挥,及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散,最大限度的减少人员伤亡和财产损失,提高师生的'应付突发事件的能力,为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。
三、成立机构:
由领导组成领导小组,下设工作小组,成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。
四、 注意事项:
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。
2、班主任及跟班教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。
3、演练时,班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现演练过程中存在的问题,以便更好地做好总结。
4、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。
5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等,以免摔倒。
6、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,严禁争先恐后,不得拥挤、推搡,不抢先下楼,未经组织不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学顺利撤离。
7、如有学生跌倒,后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离,不要围观、拥挤,更不准往上挤压。
8、在清查人数要快速准确.
9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者,即到心理辅导老师处,及时进行心理疏导。
10、班级内疏散时要注意安全,尤其是防止碰撞课桌凳,造成伤害。
11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队,按指定路线疏散,不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑,放慢速度通行,尤其是东西楼梯一楼有急拐弯,要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。
五、演练程序:
1、由政教处领导做演练安全教育和动员。
2、由领导宣布演练开始,拉响发生火灾警报。
3、指定人员打电话报警119,要报警语言简练准确。
4、全体学生进入紧急状态,首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散,每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。
5、演练的安全目的地点学校大操场,人员到达后自动站好队伍,各班点名查实人数。写作模板
6、演练结束,各班将情况汇报政教处,政教处对本次演练进行总结。
六、人员安排:
1、火警铃响起后,指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住,指导学生有秩序的疏散。 2、莫宵负责拉响火灾警报。
3、指定一人在安全地点维持安全秩序。
七、附:安全疏散路线图。
教学楼―――安全通道―――大操场
八、各楼道人员安排:
1、各班正副班主任一前一后随本班学生疏散。
2、教学楼外楼梯:
3至4楼转台 谢李玲
2至3楼转台 刘秋燕
1至2楼转台 赵丕源
3、教学楼里楼梯:
3至4楼转台 xxx
2至3楼转台 xxx
1至2楼转台 xxx
4、教学楼下通道:xxxx
5、办公楼楼梯:
3至4楼转台 xxx
2至3楼转台 xxx
1至2楼转台 xxx
6、大操场指挥:xxx
7、摄影:xxx
应急演练活动方案 篇2
一、活动目的
今年“安全教育日”活动的主题是:“普及安全知识,提高避险能力”。为切实做好安全教育活动工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到紧急情况时能够冷静对待、安全快速撤离。学校决定开展一次在紧急状态下的校车避险、逃生、自救互救演练。特制定本方案。
二、组织机构及职责
(一)组织机构组长:郭占一
副组长:xxx
成员:xxx
(二)分工安排及职责现场总指挥:xxx
疏散员:xxx
突发医疗、安全处理工作:xxx
三、疏散演练活动时间:
20xx年3月26日下午4.00
四、疏散演练地点:
宋家初中
五、准备工作
(一)广播准备
(二)师生事先熟悉逃生场地(安全通道、安全出口),逃生(方法、顺序、路线)。
(三)班级宣传(四)卫生保健准备
六、疏散时的要求:
(一)冷静面对校车安全事故
当乘坐的校车发生事故时,千万不要惊慌失措,要保持清醒头脑,有序疏散逃离。
(二)有序疏散逃离
1、司乘人员在火灾发生的`时候应该将车辆驶往人口较少的位置,将学生迅速疏散至安全地点。
2、司乘人员在事故发生时,要帮助乘车师生寻找最近的出路,如校车的门、侧窗、天窗等,找到出路立即离开车厢。
3、如果乘坐的校车是封闭式的车厢,在火灾发生的时候应迅速用车内配备的救生锤破窗逃生,找不到救生锤,则利用一切硬物来砸碎车玻璃逃生。如果车门无法正常打开,则扭动车门上方的紧急装置打开车门逃离。
七、演习操作程序:
(一)警报声起
(二)根车教师组织学生沿疏散路线,快速离开校车。要求:
1、每个学生用小毛巾(餐巾纸)捂着鼻走。
2、逃生时不抢道、不惊慌。
3、教师组织学生有序撤离。
(三)重点危险地带专人把守(车门、车窗)
(四)集中大操场
要求排好队各班老师清点人数,当场汇总。
(五)演练后领导发言
(六)演习结束排队有序回教室
应急演练活动方案 篇3
根据我公司的安全生产的需要,提高职工对突发事件的应变能力,公司将进行一次开车前消防应急救援演练。
一、演练目的
模拟在火灾事故发生时实施应急救援,主要达到以下目的:
1、检验灭火器、消防栓、空气呼吸器和应急物资储备、运用情况;
2、检验全体员工对应急预案的熟悉理解,对执行程序和实际操作技能的掌握;
3、通过演练,进一步提高全体员工的应急救援能力和整体素质;
二、演练时间、地点
1、演练时间:20xx、1、14 14:00-15:00
2、演练地点:四川盛威致远锂业有限公司厂区
三、演练内容
1、消防栓的使用
2、正压式空气呼吸器的使用
3、灭火器的使用
4、消防演练
四、演练组织机构
1、组织机构
现场指挥长:
副指挥长:
主持人:
通讯联络组:
组长:
成员:
警戒疏散组:
组长:
成员:
抢险救援组:
组长:
成员:
物资保障组:
组长:
成员:
医疗救护组:
组长:
成员:
摄影:
2、各机构职责
应急救援指挥部是演练的最高决策机构,主要负责演练的整体策划和协调、指挥工作,根据演练场景设置,决定应急方案的选择与实施,决定演练的开始、实施、终止。
现场指挥长:具体负责本次演练现场的人员、物资、设备的总体调度、指挥。
副指挥长:负责本次演练过程的具体实施、调度。
抢险救援组:主要负责事故事件的'抢险救援的具体实施工作。
物资保障组:主要负责应急活动所需物资、设备、场地等的保障工作,以及其他生活物资的供应保障,并负责在演练前、后对参演人员的登记、清点。
医疗救护组:主要负责事故事件造成的伤员的救治,以及参加应急救援人员的医疗保证工作。
警戒疏散组:主要负责演练现场的警戒、人员车辆等的疏导工作。
联络通讯组:主要负责事故抢险现场与演练指挥部之间信息的传递、沟通,以及演练前后及演练期间对内、对外的信息发布、通报、联络事宜。
五、演练准备工作
1、安全环保部负责应急演练的总体筹备工作。
2、本次演练属于本公司范围内演练。
3、演练物资准备:木材2kg、汽油100ml,铁桶1个,灭火毯4条,消防锹4个,灭火器4个,正压式空气呼吸器2套、救护担架1副、急救药箱1个、消防栓1套。
4、本次演练其他物资准备:印有“抢险救援”字样的袖标7个,印有“通信联络”字样的袖标3个,印有“警戒疏散”字样的袖标4个,印有“物资保障”字样的袖标5个,印有“医疗救护”字样的袖标5个,对讲机6个。
5、抢险救灾组负责现场火灾准备工作(在铁桶内起火堆)
6、演练前,各小组由组长牵头,对本组演练工作进行具体分工,确保演练工作的顺利进行。
7、人员着装
所有人员救援小组人员穿全套工作服佩戴袖章。
六、演练实施
1 、演练准备
a.演练前半小时各参演应急救援设备、车辆在指定位置集结,各组参演人提前10分钟在指定位置集结,各组长汇报准备情况。
b.演练前10分钟,对现场进行警戒,严禁闲杂人员进入演练现场。
2、演练开始
14点演练开始。
(主持人):尊敬的各位领导,各位来宾,大家下午好!现在请宣布演练开始。
(总指挥):我宣布四川盛威致远锂业有限公司消防应急演练开始。
(第一幕)、消防栓的使用:
(主持人):下面进行演练第一项,演示消防栓的使用。
(主持人母旭应开始解说)
(操作人:)
(1)打开消火栓门,旁边如有按钮则按下内部火警按钮。
(2)一人负责接好枪头和水带并奔向起火点。
(3)另一人则接好水带和阀门口。
(4)接好阀门后,一人手握水枪头及水管,一人逆时针打开水阀门,即可灭火。
注意:电器起火要确定切断电源。向火场方向铺设水带,避免扭折。
(第二幕)、正压式空气呼吸器的使用:
(主持人):消防栓使用演示结束,下面演示正压式空气呼吸器的使用。
(主持人开始解说)
(操作人:)
1、正压式空气呼吸器使用前的检查
(1)检查全面罩的镜片、系带、环状密封、呼气阀、吸气阀是否完好,与供给阀的连接是否牢固。全面罩的部位要清洁、不能有灰尘或被酸、碱、油及有害物质污染,镜片要擦拭干净。
(2)供给阀的动作是否灵活,与中压导管的连接是否牢固。
(3)气源压力表能否正常指示压力。
(4)检查背具是否完好无损,左右肩带、左右腰带缝合线是否有断裂。
(5)气瓶组件的固定是否牢固,气瓶与减压阀的连接是否牢固、气密。
(6)打开瓶头阀,随着管路、减压系统中压力的上升,会听到气源余压报警器发出的短促声音;瓶头阀完全打开后,检查气瓶内的压力应在28MPa~30MPa范围内。
(7)检查整机的气密性,打开瓶头阀1分钟后关闭瓶头阀,观察压力表的示值1分钟内的压力下降不超过2 MPa。
(8)根据使用情况定期进行上述项目的检查。空气呼吸器在不使用时,每月应对上述项目检查一次。
2、正压式空气呼吸器的佩戴方法
(1)佩戴空气呼吸器时,先将快速接头拔开(以防在佩戴空气呼吸器时损伤全面罩),然后将空气呼吸器背在人身体后(瓶头阀在下方),根据身材调节好肩带、腰带,以合身牢靠、舒适为宜。
(2)连接好快速接头并锁紧,将全面罩置于胸前,以便随时佩戴。
(3)佩戴好全面罩(可不用系带)进行2~3次的深呼吸,感觉舒畅,屏气或呼气时供给阀应停止供气,无“咝咝”的响声。一切正常后,将全面罩系带收紧,使全面罩和人的额头、面部贴合良好并气密。在佩戴全面罩时,系带不要收得过紧,面部感觉舒适,无明显的压痛。全面罩和人的额头、面部贴合良好并气密后,此时深吸一口气,供给阀的进气阀门应自动开启。
(4)空气呼吸器使用后将全面罩的系带解开,摘下全面罩,同时关闭供给阀的进气阀门。将空气呼吸器从身体卸下,关闭瓶头阀。
(5)将气瓶放回包装箱内,固定好气瓶。
(第三幕)、干粉灭火器的使用:
(主持人):空气呼吸器的演示结束,下面演示灭火器的使用。
(所有人员散开,留出场地演示)。
(主持人开始解说)
(操作人:)
现场演示使用方法:
(1)先检查瓶身、压把、喷管是否完好;
(2)检查气瓶压力指针是否在绿色范围内;
(3)使用前要将瓶体颠倒几次,使筒内干粉松动;
(4)除掉铅封或钥匙,拔掉保险销;
(5)左手握着喷管,右手提着压把;
(6)站在上风口距火焰2米的地方,右手用力压下压把,左手拿着喷管左右摇摆,对准火焰根部喷射,直至把火全部扑灭。
(第四幕)消防演练:
(主持人):灭火器演示结束,下面进行消防演练。
(主持人开始解说)
警报响起。(各小组在大门外等候)
(班组长)用对讲机:报告冯主任,金属锂2车间电解间金属锂泄漏,溅到包装袋上,着火了,火势越来越大,现场有一名员工摔伤,情况紧急,请求救援!
(车间主任):收到!立即组织人员撤离,维护现场秩序!
:报告(生产副总)金属锂2车间电解间发生火灾,现场有一名员工摔伤,情况紧急,请求救援!
(生产副总):收到!马上组织人员撤离,维护现场秩序!
:报告(总经理),金属锂2车间电解间发生火灾,现场有一名员工摔伤,情况紧急,请求启动消防应急预案!
(总指挥):同意迅速启动消防应急预案,立刻抢险!
:是!金属锂2车间电解间发生火灾,有1名人员受伤,通知各应急小组立即集合!
(安环部长):各应急小组请注意!请立即带好应急抢险设备集合!
各应急职能小组迅速到达了现场后,依次向生产副总报告:
(通信联络组组长):通信联络组3人已全部到位!
(警戒疏散组组长):警戒疏散组3人已全部到位!
(抢险救援组组长):抢险救援组7人已全部到位!
(物资保障组组长):物资保障组5人已全部到位!
(医疗救护组组长):医疗救护组5人已全部到位!
:收到!收到!各应急小组立即开展救援!
各小组组长同时回应:
(:是!(带领成员转身奔赴工作岗位)
带人在车间门口拉起警戒带,徐凯带人在车间协助被困人员从车间安全撤离,俯身用湿毛巾捂住鼻子和嘴。
:是!(带领成员打电话寻求外部帮助)
:是!(带领成员转身奔赴车间门口,等待伤员)
:是!(带领成员转身将应急物资备好)
:是!(带领成员拿上担架、灭火毯、消防锹!))
抢险救援组分为2队,2人带上担架,其余人员拿上消防器材直奔灭火点。
医疗救护组、皮卡车在一车间低压室门口等待,模拟一名人员(操作工)受伤,抢险救援组2人(佩戴好空气呼吸器)将此名人员从低压室搀到准备好的担架上抬出来,救护组对其进行简单的包扎,救护组2人(车间2人)将其搀扶皮卡车上。将皮卡车开出厂区。
救人同时开始灭火演练!车间2人提前生火,带领抢险组人员演示灭火过程。
:受伤人员成功脱险,已送往医院!请指示!
:大火已经扑灭!请指示!
:收到!收到!
:报告总指挥,受伤人员已脱险,大火已被扑灭!请指示!
总指挥(对讲机):请及时清点各组人数,汇报情况!
:收到!收到!
此时,所有人员在紧急集合点集结排队!
:报告总指挥!所有参与抢险人员24人,现场清点24人,本次抢险无人员伤亡,其他人员已全部安全撤离,汇报完毕!
总指挥:好!请立即成立事故调查组,查明事故原因,做好相关善后工作!
:是!
(主持人):下面请总指挥宣布演练结束。
总指挥:好!现在,我宣布!消防应急救援演练圆满结束!
(主持人):下面请总指挥做演练总结。
应急演练活动方案 篇4
一、演练目的
为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识,增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力,防止重大事故发生及减少事故损失,特制订本演练预案。
二、演练时间
20xx年3月21日班队课时间
三、现场疏散引导组:
东楼梯:从一楼到四楼分别是
中楼梯:从一楼到四楼分别是
西楼梯:从一楼到三楼分别是
南楼梯:从一楼到三楼分别是
彩砖操场前引导
信号播放:
各班级学生由班主任和体育委员负责,体育委员在前引导,班主任在后把关,并负责切断教室电源。
四、相关人员职责:
1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案,各组人员迅速到位。
2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼,到达疏散集中地。
3、管理好学生,防止学生惊慌、走散。
4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路径:
集中地点为篮球场
六、注意事项:
1、每生准备一块湿布,疏散时,用湿布捂住口鼻,俯身前行。
2、学生必须听从班主任和下班老师指挥,按跑动秩序,慢跑俯身前行。
3、对于不能作剧烈运动的学生,班主任老师安排同学帮助逃生。
4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质,同时做到沉着冷静、紧张有序。
5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。
6、到达操场疏散集中地后,班主任清点学生人数。
七、活动顺序
1、演习前15分钟:班主任介绍防火基本防火常识;火灾发生时湿毛巾的'使用和逃生姿势练习;干粉灭火器的使用方法;
2、2x分钟后听信号开始疏散演练:打开前后门;安排全班同学跑出教室出口;两路纵队依次撤离;每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1-2次。
应急演练活动方案 篇5
按照上级有关部门的要求,20xx年5月份为应急预案演练月(以下简称演练月)。我校以演练月为契机,坚持“安全第一,预防为主”。着力构建和谐、平安校园,大力营造“关注安全,关爱生命”的浓厚氛围,通过演练月活动,强化师生的安全意识,提高师生紧急避险,自救自护能力。
一、领导重视,周密部署
学校积极响应,认真制订活动方案,周密部署,严格落实“一把手”责任制,扎实开展应急预案演练月活动。
二、抓住契机,加强教育
学校以演练月为契机,利用国旗下讲话,校园广播、墙刊班报、宣传栏、举办安全主题班会、开展安全知识讲座、安全知识竞赛等形式,宣传贯彻有关安全生产应急管理的法律法规和《生产安全事故应急演练指南》,推动应急演练活动深入开展,提高师生的防范意识和应急能力。
三、精心组织,开展演练
学校依据案演练月活动方案的要求,认真做好应急预案的论证,确保应急预案的科学性、可操作性及安全性。并于5月20日进行应急预案演练。通过演练进一步明确各职能组应急管理工作职责,提高相关部门和应急救援队伍协同应对能力,掌握社会各类应急资源,推动应急救援体系建设。要从提高构建和谐、平安校园管理能力,促进社会和谐发展的'高度,加强对演练月活动的领导,精心组织、广泛动员,扎实有效地开展好演练月活动。
四、及时总结,深入推进
学校通过应急预案演练,及时发现应急管理工作存在的问题,强化制度建设,完善学校应急预案,补充应急装备。进一步加强对危险源监测监控,提高师生风险意识和自救互救能力。