元旦活动方案

老地方整理的元旦活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

元旦活动方案 篇1

一、总体目标

透过圣诞、元旦活动，扩大公司的知名度与影响力，增强和客户的感情，引导附近地区居民的餐饮消费，进而获得必须的.经济与社会效益。

二、策划资料

(一)、圣诞、元旦活动安排

1、砸金蛋

日期：20xx年1月1号——20xx年1月8日

时间：中午11：00至12：00，晚上17：00至20：00

活动地点：酒店北大厅

形式：

(1)娱乐活动拉动客房餐饮消费

(二)元旦宣传安排

电台、广播、报纸、微信、微博、城市LED宣传

1、媒体：《连云港早报》《联合新闻》、连云港广电、宣传单、微信、微博等

2、宣传方式：活动介绍、新闻跟踪报道、专题报道、活动录音报道、会场图文报道等等

3、宣传时间：20xx年12月24日-20xx年1月8日

4、宣传频率：

(1)报纸：《连云港早报》公告一次，每一项活动分别做一次介绍。《联合新闻》公告一次，新闻报道与现场图片刊登总共是六次。

(2)连云港广电：以“圣诞化妆party”作为主题，开展宣传连云港帆船大酒店节目，每日六次，每次15秒。

(3)酒店网站、微信公众平台，播出有关的新闻，整体状况介绍，同时配合最少10幅的宣传图片。

(4)透过新闻公告形式开展一次活动介绍、20xx年12月25日-20xx年1月9号每日在广告时段开展间隔性的宣传、对于活动筹备状况做出二到三次的跟踪报道、活动现场录制之后可i在一次专题报道。

(5)印制10000份宣传单页在整个连云港发放。

(6)对于高端顾客开展群发信息宣传。

(7)制作城市LED的宣传广告，滚动宣传20个月

活动主题：庆元旦，砸金蛋，欢喜获大奖。

活动时间：20xx年1月1号——20xx年1月8号：中午11：00到12：00，晚上17：00到22：00

活动资料：从20xx年1月1日的中午11：00开始到20xx年1月18日22：00，餐饮一次性消费满1000元，在活动期内客人入住超三晚的顾客结帐的时候可至收银台领取一张金蛋卡片，每日限供100个金蛋，凭幸运金蛋卡片可在大堂金蛋中从工作人员手里面领一个幸运锤，选取喜欢的号码，然后砸下去，顷刻之间金花四溅，幸运来临，给来酒店消费的顾客送去节日的祝福和慰问。顾客凭金蛋中的奖品卡到商场领取相应的奖品。

现场布置与奖品明细附后：

奖项与奖品：

特等奖1名(奖品双人套房980元体验卷5张)

1等奖5名(奖品双人套房980元体验卷3张)

2等奖10名(奖品酒店自助餐券10张)

3等奖50名(奖品酒店自助餐券5张)

元旦活动方案 篇2

一、活动目的：

值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间：

20xx年12月27日下午2:00-4:00

三、活动对象 ：

xx小学全体师生

四、活动形式：

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。

五、节目安排

1、《咖喱咖喱》舞蹈 表演者：吴x等六年级学生

2、《拜年》快板词 表演者：程x等一年级学生

3、《摇啊摇》葫芦丝 表演者：xx、汪x等六年级学生

4、《我是小小兵》舞蹈 表演者：孙x等四年级学生

5、《校园幽默》小品 表演者：汪xx等五年级学生

6、《追光者》合唱 表演者：汪xx等四年级学生

7、《我会听话》合唱 表演者：二年级全体学生

8、《跆拳道》表演 表演者：程xx等等四年级学生

9、《卢沟谣》合唱 表演者：一年级全体学生

10、《中华少年》朗诵 表演者：xx、孙x等六年级学生

11、《虫儿飞》舞蹈 表演者：孙x等三年级学生

12、《四季童趣》合唱 表演者：三年级全体学生

13、《刚好遇见你》合唱 表演者：二年级全体学生

14、《青春修炼手册》舞蹈 表演者：阳xx、王xx等五年级学生

15、《成都》弹唱 表演者：丁xx老师

16、《我是一名老师》 表演者：xx小学老师

六、活动准备：

1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。

3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

七、活动过程人员具体安排

总负责：x

总指挥：x 负责现场布置

总策划：x 负责选拔主持人

现场指导：x 负责学生的进场、出场及节目间的衔接

器材调试：x

安全保卫：x及1-6年级班主任老师

后勤服务：x

元旦活动方案 篇3

一、指导思想：

在XX年元旦到来之际，通过丰富多彩的活动，以“少年向上，祝福XX”为主题，使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观，拥有一颗积极向上、向善的心灵，充分享受成长的快乐，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。学校大队部决定在元旦来临之前，举行一次全校性的国歌、红歌演唱比赛，有关事宜安排如下：

二、比赛时间：

1.训练时间：12月15日至12月31日

2.比赛时间：12月31日下午第1节课(暂定)

三、比赛地点：

操场

四、参赛对象：

一至六年级全体学生

五、比赛曲目：

1.国歌(必唱歌曲)

2.自选红歌一首

六、比赛有关要求：

1.以班为单位，要求全体同学参加，自备红歌音乐。

2.整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。

3.整个比赛过程要求庄重、严肃。

七、评分标准：

1. 声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契。

2. 表达出歌曲的意境。

3.精神饱满，有朝气。

4.上下台安静、迅速、有秩序。

5.有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。

6.节奏准确、到位，富有激情。

八、评委成员及责任：

1.评委成员：朱绮清、蔡会洪、吴益梅、王娟、王文娟、刘珍珍、姚丽云、朱佳

2.王文娟老师负责放音乐。

3.刘珍珍、姚丽云老师负责技术指导。

4. 音乐老师负责教会学生唱国歌，班主任组织学生练习。

5. 冯涛老师负责摄像。

八、活动要求：

1.本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。

2.班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3.各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4.比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。

5. 评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。

九、奖项设置：

全校共评出一等奖低中高段各一名，二等奖低中高段各一名，其它为优胜奖。

元旦活动方案 篇4

一、活动目的

为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。

二、活动内容

以庆祝元旦，纪念改革开放xxx周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

三、表演形式

舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。

四、参加活动对象

全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。

五、活动地点及时间

地点：中心小学内校坪。

时间：x月x日上午9：00～12：00。

六、节目的分配及要求

1、各校节目数;中心小学x个;村小x个。

2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于x月x日前交少先队总辅导员xxx处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。

3、每个节目的表演不少于x分钟，不超过x分钟。

4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用xxx。xxx于x月x日前交少总部，以便做好编排播放工作。

七、人员安排与分工

1、领导小组：(负责活动的组织工作)

组长：xxxx

组员：xxxx

2、舞台、场地组：(负责舞台布置、场地规划)

组长：xxx

组员：xxx

3、音响组：(负责安装音响、收好光碟及编号)

组长：xxx

组员：xxx

4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)

组长：xxx

组员：xxxx

5、后勤组：(负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员)

组长：xxxx

组员：xxx

6、评委组：

组长：xxx

评委：xxx

统计：(评分去掉分、最低分各一个，取平均分)

7、保安组：

组长：xxx

组员：xxx

8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长

9、录像与摄影：

八、评比与奖励

1、节目评出一等奖x个、二等奖x个、三等奖x个(奖品另定)。

2、各校推荐优秀演员。中心小学x名，村小x个，奖品另定。

3、评分：主题思想占x%，服装道具占x%，表情、动作等占x%，进出场占x%。

九、其它事宜

1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

2、会场布置由舞台、场地组与六(x)班负责。

3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。

4、每个节目提前x个节目到前场候场。

5、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

6、其它未定事项待后通知。

元旦活动方案 篇5

中华历史悠久，文化博大精深，源远流长。从古到今，多少经典诗文，以其思想之深邃，辞章之精华，内涵之丰富，浸润了一代代中华儿女的成长！为弘扬中华民族文化的精髓，培养学生的民族自豪感，提高学生的文学艺术修养和审美能力，丰厚校园人文底蕴，增强学生阅读情感，浓厚我校“每天阅读一小时”的办学底色。我校在元旦佳节来临期间，特举行经典诗文诵读比赛活动，具体方案如下：

一、成立领导小组

组 长：林如海

副组长：蔡明智、沈珊珊

成 员：徐江盛、林文福各班语文老师

二、活动目的

1、通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。

2、通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，增强学生爱国情感，树立远大志向，促进学生全面发展。

3、通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感。

4、通过诵读经典，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。

三、活动主题：品味中华诗韵，争当书香学生，共创书香校园

四、活动时间：20xx年12月31日

五、参赛内容：小学生必背经典古诗词和中国经典文学作品等；

六、具体要求

1、以班级为单位，背诵必背和选背的经典古诗词，表演时间3——5分钟。

2、以个人或小组以为单位参赛，

3、以表现语言艺术为主，可用音乐、舞蹈等艺术形式辅助表现。要求普通话标准，抑扬顿挫，表情自然大方、声情并茂，服装道具与诗文相衬；要能体现作品的深刻内涵及历史背景；能表达出诗文的神韵。

4、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。通过诵、背、唱、演等形式提升学生的阅读兴趣。

5、为保证质量，比赛前由指导老师组织验收，不合格者直接取消参赛资格。

6、节目先由报名产生，比赛顺序各班语文老师现场抽签决定。

七、评比奖励

1、各班级的语文老师为比赛的评委。

2、为了保证比赛的公平性，采用“去掉一个最高分和一个最低分再取平均值”的方法评出每个选手的最后得分。

3、评委将根据节目内容、表演特点及诵读者的表演情况进行现场打分。

4、低、中、高年级分别设一等奖2名、二等奖3名、其余参赛选手为优秀奖。

5、最后，由校长、教导为参赛选手进行颁发奖状（作为下学期评选书香学生的条件之一）。