班级活动策划
老地方整理的班级活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
班级活动策划 篇1
一、活动背景
为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。
二、活动主题
班级文化 各显风采
三、活动意义
通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。
四、活动时间、地点及参与对象
活动时间：5月25日(待定)
活动地点：xx园
活动参与对象：水利工程学院15、16、17级各班级
五、活动组织机构
策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会
承办单位：水利工程学院15、16、17级各班级
六、展示内容及要求
1、班级风采展示主要涵盖的内容有：
(1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉；
(2)才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示(如乐器演奏等)；
2、宣传内容要求
(1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍；
(2)展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。
七、活动具体流程
（一）前期准备阶段
1、5月15日，召开15、16、17级班长会议通知活动内容并做好动员工作；
2、对15、16、17级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组；
3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置(帐篷的位置)；
4、向各班提供一块展板；
5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作(如：文字介绍、海报、照片等)；
6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的准备；
7、提前邀请领导和老师；
8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采；
（二）班级风采展示流程
时间：5月25日中午11:40--14:00(初定)
地点：xx园
1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进行相关的布置；
2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍；
3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票；
（三） 后期工作
1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示；
2、完成后期的宣传工作；
3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。
八、评分细则
1、本次班级风采展示的最高分为10分(暂定)；
2、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分(30%)、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分(50%)、大众投票(20%)；
3、评分标准
a、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分；
b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分；
c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。
班级活动策划 篇2
班会主题：大学莫彷徨-班级联谊活动
一.活动目的 增加两个班级同学们间的相互认识与交流,并对进入大学三个月的收获进行交流.强化同学们对大学生活的认识.
二.分组情况 两个班66人,分成6组,每组11人.
三.工作安排
主持人:林健敏 李泽
记分员:陈伟 宣传;李俊
拍照:许元鲜 梅潇逸
四.时间地点12月8日1:30-3:30
二教楼后草坪
五.活动策划安排
1分组以宿舍为单位派代表抽签,之后分成6组,每组选组长一名,并准备组名及口号进行展示.
2滚雪球每组成员围坐一圈,先进行自我介绍(名字+班级),再组长说我是某某,旁边同学接着说我是某某,以此类推.
规则说错的要表演一个节目,之前每组选一人到邻组进行监督.
最先完成的组长举手(得2分及礼物一份).
意图两个班同学相互认识.
3抢背诗词主持人从事先准备的诗词中挑选一首,读上句,各组成员抢答下句,抢到并答对加一分及礼物一份.
4正确认识自我
每组抽签选出一人,让小组其他成员对其的印象及评价写在纸上,由主持人宣读
5抢背诗词主持人从事先准备的诗词中挑选一首,读上句,各组成员抢答下句,抢到并答对加一分及礼物一份.
6学长评价及经验交流
7传气球以组为队,第一人吹气球运到下一成员,两人背靠背挤破,接着第二成员吹气球进行传递,在时间十分钟内挤破气球最多的组加5分及礼物一份.
要求每组选6名代表(男女皆有)
六.分数统计得分最高的组每人礼品一份.
七.确定目标,制定计划
每个人在纸片上写下期末考试目标及短期计划,折好放入收藏盒中,在期末动,员会上进行自我检测.
应物0912团支部
班级活动策划 篇3
为隆重纪念“五四”运动xx周年、庆祝建团xx周年，积极倡导社会主义核心价值观，加强学生爱国主义教育，培养集体凝聚力和荣誉感，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌，营造积极健康、特色鲜明的班级文化氛围，推动班风、院风和校风的建设，学校团委决定组织开展桂林理工大学20xx年纪念“五四”运动xx周年班级歌咏汇活动：
一、活动主题
理想与信念
二、活动时间
20xx年3月-5月
三、参赛要求
学院初赛：
各学院在本院范围内举行初赛，初赛要求覆盖到除毕业班之外的所有全日制在校本科班级。在学院初赛的基础上，每个学院择优推荐一个班级参加学校决赛。
校内决赛：
1、各学院推荐参赛班级应以一个整建制班级为基数，适量增加其他参演人员，总人数控制在60人以内,鼓励班主任、班导师、辅导员积极参与。
2、每个参赛队演唱1首参赛曲目，选曲要以围绕“理想与信念”为主题，展现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。
3、各参赛班级需提供LED背景视频，视频制作的高清格式分辨率为1920*1080，要求提供无水印视频，比赛当天由参赛班级自行负责播放。
4、参赛曲目类型：
经典老歌（如同一首歌、红日、光辉岁月等）
传统红歌（可参考《中宣部推荐100首爱国歌曲一本全》）
青春励志（如我相信，超越梦想、水手等）
爱校荣校（如勘探队员之歌，桂林理工大学之歌等）
四、时间安排
1、宣传发动阶段（3月18日—3月31日）
学校下发活动通知，各学院制定本学院活动方案，做好活动的宣传动员，引导各班级和广大同学充分认识到举办班级歌咏比赛的意义，积极参与到活动中来。
2、初赛选拔阶段（4月1日——4月30日）
各学院以班级为单位，组织本学院初赛，遴选出一个整建制班级参加学校决赛。请于5月4日前将班级歌咏比赛报名表（附件1）及参赛班级人员信息（姓名、班级、学院）以电子档形式发送大学生艺术团邮箱，纸质档连同高清无水印视频交大学生艺术团办公室。
3、决赛阶段（拟定5月中旬举行）
学校将于5月中旬在雁山校区体育综合训练馆举行班级歌咏比赛决赛，对参赛获奖的班级进行表彰奖励。
五、奖项设置
本次比赛奖项设置：一等奖一名，奖金1000元；二等奖两名，奖金各800元；三等奖三名，奖金各400元；优秀奖若干名，奖金各200元，对以上获奖班级均颁发奖状。
六、有关要求
1、高度重视。各学院要高度重视，加强领导，认真谋划、精心组织，合理、充分安排排练时间，确保节目质量和整个比赛活动的顺利实施。
2、积极推进。要注重调动学生参与活动的积极性、主动性和创造性，做好活动宣传和推进工作，扩大活动的影响力，确保活动取得实效，要适时举办学院比赛，精心挑选能够代表学院水平的班级参加学校决赛。
3、注重结合。要把本次比赛与全区第五届大学生艺术展演活动结合起来，与加强班级组织建设结合起来，从而推动我校校园文化活动的开展，营造良好的育人氛围。
附件1：学校20xx年纪念“五四”班级歌咏汇报名表.doc
附件2：评分标准及规则.doc
共青团桂林理工大学委员会
20xx年3月16日
班级活动策划 篇4
一、活动背景：
随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。
二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。
三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)
四、活点动地：(主要在)三期篮球场;
五、活动形式：
1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。
2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;
3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;
4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)
六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。
七、具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。
八、注意事项：
1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。
2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。