活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一 活动主题

平安夜，给他她一个surprise ——你做贺卡，我来送

二 活动背景

平安夜，圣诞节已变成我们年轻一代必不可少的节日，越来越多的学生选择在圣诞节给自己的朋友、喜欢的人送上一份礼物。而有什么礼物比得上你亲手制作的充满温馨的贺卡呢！

三 活动目的

1.增进同学间的友谊，传递真情

2.丰富课余生活，展现财会学子的风采。

3.培养同学的合作互助及动手能力。

四 活动时间

11月16日— 12月24日。

五 活动地点

流水广场、流水三楼

六 活动组织者

财会学院宣传部、外联部。

七 活动面向对象

全校同学、其他各高校学生。

八 活动前期宣传

院内（外联部负责）：以班级为单位通过在教室内播放事前录制的视频这种直观的方式进行动员宣传，并辅之以活动宣传单介绍活动流程。先通知到各班宣传委员，切实动员同学，拉动全班大多数同学的参加。

院外（宣传部负责）：张贴宣传海报（两张，行云流水各一张。每块海报版上贴上宣传部自己制作的贺卡，这样比较直观，有吸引力。海报上可写些“敬请关注，敬请期待”啊之类的话，“想收到意外之礼吗？敬请期待圣诞之夜”）。海报上需注明报名方式（短信报名、制作现场报名）。

网络宣传（策划部负责）：新生群、微博、微信、172校园活动网

九 活动开展

1、活动前的准备工作

1、审批活动地点；11月17日

2、对宣传部、外联部成员培训并制作贺卡；11月19日

3、制作2张宣传海报：将制作的贺卡贴在海报上，吸引同学参加现场制作；放于行云流水11月20日

4、制作宣传单，用于班级宣传及张贴于寝室院外宣传；制作报名表，随宣传单交由大一大二各班文艺委员；11月20日前

5、宣传单张贴，报名表发到班级；11月20日

6、短信报名并进行统计11月20日——11月24日

7、报名表收起，报名人数的统计11月24日

8、短信确定到场人数11月25日

9、材料准备11月25日

9、到后勤处审批18张桌子。11月25日

2.现场制作。（11月26日12：00——3：00）

流程安排

1、现场布置：桌子（2人），海报摆放（2人），材料到位（2人）人员到位11:30完成时间：11：40

2、人数确认，点到（2人）时间 11：40

3、活动开始时间12：00

主要内容

i.现场开始制作贺卡(流水食堂外的广场上)，3人负责贺卡制作的指导；

ii.两人负责现场报名及安排，2人进行贺卡及贺卡的制作材料（即卡纸，丝带和剪刀等）的现场售卖，2人进行现场的宣传。现场清理（全体人员）。

iii.将制作完成的贺卡或购买的贺卡装入信封，注明收卡人姓名，寝室，及联络方式，以寝室分组保存。

4、活动结束时间15：00

3.贺卡的传递 (12月24日晚)

i.将保存好的贺卡按寝室分组，每组有两个干事成员负责派发，记者团成员记录下收卡人收到礼物瞬间的脸部特写。

ii.如果参与人数不多，将拍摄下的照片打印出来，并送给送卡人及收卡人。如果参与人数超过20人，在制作费用中多收取照片费用（送卡人不需要照片除外）

iii.成果展示，以提高宣传部、外联部、整个财会学生会的知名度。

具体流程

1、传递员联系收卡人所在位置，再通知记者团赶到收卡人所在点；

2、记者团成员拍摄下收卡人的表情等等

3、传递员在送完卡后，通知送卡人卡已送出，并询问是否需要照片

4、确定需要照片的数量，整理照片，打印及派发

5、成果展，以海报的方式，在海报上张贴制作现场的照片及送贺卡时的感动瞬间。制作电子书或视频，在学期工作总结时展示。

十 活动准备

1.人事准备（届时需打印出权责清单，并且，各组负责人员需定期碰一次面，及时交流工作进展情况，以便处理各种信息）：

由两部长协调，部员任务分工：

常务组：协调各组工作，活动现场秩序的维护。

外联组：负责与商家洽谈制作贺卡材料的赞助方式。

联络组：联络各班负责人及对外解释说明本活动。

统计组：统计制作人员名单及贺卡数量、照片数量的汇总。

记者组：制作现场、送贺卡现场照片拍摄及打印。

邮递组：送贺卡及照片

宣传组：制作宣传单，绘制海报及其他的`宣传活动。活动成果收集展示。

后勤组：活动场地的申请、布置和卫生状况的维持、桌椅等其他用品的的借用及突发状况的应对。

2．材料准备：

制作阶段用于售卖:卡纸、丝带、粘纸等等装饰物

其他：（由宣传部负责）。剪刀、便签纸、水彩笔、胶水、信封

3．其他准备：

活动场地的申请、桌椅等其他用品的的借用等。

十一 意外事故处理

1. 若制作贺卡前或途中天气情况突然变化，搬至教室或另改时间（适报名人数来决定）

2. 若比赛中发生意外安全事故，由常务组和后勤组负责处理。

十二 经费预算

海报两张（手工）10元

楼道张贴和班级发放的宣传单100份10元

便签纸5元

水彩笔20元

胶水5元

照片打印20元

总计65元

不含制作所需的材料

贺卡制作活动报名表

活动策划 篇2

一、活动时间：20xx年3月13日18：00—19：50

二、活动地点：逸夫楼(具体地点将于12日之前通知到各班并公布于逸夫楼宣传栏)

三、活动内容：

游戏一：“水果吃不到”

一男一女为组，男生蒙上眼睛，在女生的言语指导下向各个方向移动并吞吃在距离5米的两边所悬上的两根绳上挂着的一串水果，先吃完组为胜。

游戏二：“筷上运输”

每轮六人以上，每人嘴里叼一根筷子，第一个人在筷子上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触筷子和钥匙环，而是用嘴叼筷子的.姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的筷子上，最先传完组获胜。

游戏三：“快乐呼啦圈”

两人为一组上场，一人摇着呼啦圈，另一人在此后开始从题盒中抽取问题让那人回答，在呼啦圈落地之前答题最多的一组就算胜利!每轮两组同时进行。

游戏四：“唱乡青春”

每位参加者在上台报上即将所唱曲目以及自己的家乡后先清唱原曲15-30秒，再用自己的家乡语言重唱该歌曲。

歌曲要求以“爱“为主题。

注：各班请于11日13：00之前将各自班级参加活动人数统计交至女生部。

xx学生会女生部

二〇xx年xx月xx日

活动策划 篇3

一：联谊社团

大学生就业潜能协会，舞蹈协会，旅游协会，棋社，足球协会，健美操协会，

二：协会的实力及优势

1． 各大协会都是由一群勇于创新的在校青年学子组成，具有不可比拟的凝聚力与团队合作精神，社团联谊活动策划书。

2． 各大协会的工作人员囊括所有系别，有着广泛的群众基础和专业的运作实力。

3． 各大协会至今成功举办过各种大型的晚会活动。

三：活动背景与活动宗旨

通过举办这次活动，进一步丰富校园生活，增进各协会社团的.友谊，让学生之间相互有更深的认识，工作计划《社团联谊活动策划书》。展现我校学生的青春风采与精神风貌。提高大学生的艺术素质，推动校园精神文明的建设。。另一方面在学生中扩大影响力，为赞助商在我校赢取更多的消费人群；树立赞助商良好的企业形象。

四：特色与影响

这是一场特别的时尚气息浓郁的活动，加强学生之间的感情。此次活动只要以晚会形式，并穿插了抽奖，小游戏。力求给人一种新的感觉和强烈的震撼力和感染力。主要以各种具有时尚音乐的节目和运动结合。

五：主题，方案和构思

1． 主持人出场。介绍今晚的活动。

2． 音乐协会的乐队演奏，激起全场高潮。

3． 音乐协会的舞蹈表演，让全场热情不断。

4． 旅游协会的小品风趣逗人，足以让全场笑声不断。

5． 游戏环节。邀请现场观众上来玩游戏。礼品多多。您现在阅览的是工作总结网www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励！！！

6． 就业潜能协会进行一些就业知识的有奖问答，宣传一些就业有关的内容。

7． 再一次的热舞，外校邀请嘉宾的表演。

8． 抽奖游戏。

9． 棋社的表演。

10． 足协的精彩足球表演。

11． 再次的抽奖活动。游戏。

12．鸣谢赞助商家

时间：6月14号晚上7：30到9：30

地点：学院大礼堂

活动策划 篇4

为了了进一步加强青年志愿者的服务思想,完善志愿者服 务制度,提供了校内志愿者的活动策划书给大家参考！

指导思想：

为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在本校就读的英语学习方面存在困难的解决英语学习中的.困难，跟上教学要求。

一、活动目标：

通过一年的补缺补差，帮助服务对象树立学好英语的信心，提高英语学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法，英语基础较扎实、英语运用能力得到提高、英语成绩明显上升。

二、报名形式：

教师自愿向党支部报名，学生自愿向班主任报名，由班主任汇总交党支部。(报名时间截止为：xx月xx日12：00)

三、活动方式：

根据报名教师的英语熟练程度和学生的英语基础，学校统一安排每一位志愿者带教3―4名学生，在学校对学生进行补缺补差。

四、活动时间：

教师志愿者服务队活动期限为20xx年xx月――20xx年xx月;利用中午休息、双休日或其他课余时间。

五、活动管理：

学校建立教师志愿者服务队，成立领导小组，由学校党支部统一管理。领导小组对学生的原有英语基础进行统计，第一学期期末考试后进行分析对比，第二学期考试后进行服务质量评定，评选出优秀志愿者。

教师志愿者服务队领导小组：

组长：陈思华

副组长：朱文斌

组员：何文英 曹根华 顾华明

由曹根华负责日常事务

六、具体要求：

1、对服务对象的英语学习基础和所处年级的英语教学要求有一个明确的了解;

2、制定一份详细的帮教计划，按计划有步骤实施帮教;

3、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况和英语测验考试情况，有目的地检查学生的课堂和回家作业;

4、从英语信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生，讲练结合;

5、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和蔼。经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。

6、经常与服务对象的家长进行联系沟通，进行适当的家庭教育指导;

7、做好帮教记录和情况分析;

8、服务结束，对整个活动进行总结。