我的梦想主题演讲稿

老地方整理的我的梦想主题演讲稿（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

我的梦想主题演讲稿 篇1

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。

青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然

地汇集成一个灿烂的青春季节。

生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，它总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……

年青的朋友，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进；让我们的青春之火，在21世纪的挑战中闪光；让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩！

激扬青春，放飞梦想

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

我来自大兴安岭，我叫张悦琦，是音乐学院音乐教育系的一名学生。我演讲的题目是《激扬青春，放飞梦想》。

很荣幸，能在这个收获的季节和大家相聚在绿茵如画的“杭州师范大学”，在这个被称为“上有天堂、下有苏杭”的地方，和你们一起分享收获的喜悦，我们很是激动。

能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是骄傲，能够在杭州师范这样的高等学府继续深造，我们很是荣幸。世纪风雨沧桑，百年磨砺奋进，杭州师范大学在校领导和广大师生的共同努力下，杭州师范大学既将迎来建校100周年华诞。100年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的师范人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。迈向20xx年，师范大学正发生着巨大的变化：校园越来越美丽，100年的文化积淀喷薄出新的生命，校园里随处焕发着青春的气息……

这一切，都深深地吸引着我们，激发着我们青春的梦想。

青春是上帝赋予我们无限高贵的礼物，但它不是余音绕梁的仙乐，也不是超脱世俗的晨钟暮鼓。这里是智慧的加油站，这里是灵感的发源地，这里埋藏着致胜的利器，这里拥有通往理想王国的阶梯。因此我想对大家说：钢枪正在擦亮，号角将要吹响，我们要与师大共同成长。青春正迫不及待地向你我走来，时间不允许你犹豫，空间不允许你逃避。无需作过多的准备，凭着健康的体魄，坚韧的毅力和顽强的斗志，乘时代之风去远航吧！有自信做帆，用激情做桨，用胆识和才气去降服惊涛骇浪，去寻找你的`梦想。

我相信，我们在坐的大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上师范大学这片沃土！这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神！

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过高考磨练的我们，更加显的稳重而自信。如今，在这新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的四年，在未来的四年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现师大之子的风采！

谢谢大家！

我的梦想主题演讲稿 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学：

生活中每个人都有自己的梦想，有人梦想是一只自由的小鸟;有的人梦想当一名科学家;有的希望自己是一名歌星……我的'梦想是长大当一名教师。

我长大要当一名教师，春天，带学生们去野外郊游，去放风筝，去感受春天带来的乐趣。夏天，我要带学生去游泳，鼓励他们，让他们学会游泳。秋天，我要带他们去看农民伯伯收割麦子，带他们去吃水果，去收集植物标本。冬天，我要带他们去打雪仗，堆雪人，让那些怕冷的同学也和其他同学一样的去打雪仗，堆雪人，划冰让他们全部都能感受到冬天的乐趣。

每天我都会只给同学们留很少的作业，让他们在快乐中学习，使他们全面发展，让他们语文，数学，科学，英语，音乐，体育，都有一个好成绩。

上课时，我会用风趣的语言给他们讲课，再绘声绘色的给他们讲那些难题，让他们在快乐中学习。

临近期末的时候，我会给他们讲一讲考试可能会出现的题，让他们能考个好成绩。我的学生会是一群聪明的人，我相信他们一定会考一个好成绩，考完试，我会带他们去看龙门，去水上公园玩，让他们有一个快乐的假期，我长大一定要当一名老师，为此我一直努力着，因为我坚信只要努力就会成功。

我的梦想主题演讲稿 篇3

亲爱的老师们，亲爱的学生们:

大家好！我今天演讲的题目是我有一个梦想。

我不是诗人，我不能用优美的诗句讴歌我的一生；我不是学者，我无法用深刻的思想去思考自己的价值；我不是歌手，也不能用我优美的嗓音唱出我的未来。

我只是一个学生，但我有我的.梦想。

三岁那年，第一次走进幼儿园大门，第一次看到那迷人的大眼睛和甜甜的酒窝。她是我的第一位老师刘小姐。她总是喜欢在春天带我们去乡下。记得，那时候，花总是开着，草总是绿着，风总是暖着，我们总是幸福的。刘小姐和我们玩得很开心，从来没有骂过我们。她对一切都很宽容。我们都把她当妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉中，童年那66个无忧无虑的快乐时光在我们的笑声中溜走了。但是刘小姐的慈母形象在我心中留下了深刻的印象。

告别童年，进入小学。这时，我又一次看到了那双敏锐的眼睛和那慈祥的笑容，她是我的小学老师曹小姐。她总是在我成绩好的时候给我一缕平和的眼神和赞许的微笑:眼神告诉我不要骄傲！那个笑容鼓励我，对，继续走！六年的小学，眼睛和笑容，像温暖的春风，像温暖的阳光吹在我上，照耀着我，让我茁壮成长。时间过得真快，小学毕业了，离开了生活了六年的母校，但曹先生的声音和笑容让我刻骨铭心。

现在，我已经进入初中了。我记得第一节课是语文老师上的。她走上三尺讲台，用三寸粉笔写下了初中语文学习的四个要点:读、想、写。鼓励我们掌握这四点，初中语文不难。老师喜欢自己写。她的文字清晰优美，感情真挚。字里行间往往流淌着一种温暖的感觉。老师的言行，老师的细心指导，让我的想象作文在期中考试中只扣了两分。在我心里，语文老师是辛勤的园丁，是燃烧的红烛！

啊，我长大了想当老师！我要用耐心在希望的领域里努力，我要用知识点燃每个学生的梦想，我要用爱撑起他们飞翔的翅膀

那颗漂浮在懵懂岁月里的种子，已经在我心中生根发芽！

风静时无声，让我们年轻的心跳动吧！这样，风就会有歌；水静则静，让我们的热血奔腾吧！那样，水会笑；山一直是寂静的，让我们努力去攀登梦想吧！这样，我们的梦想就会开花，我们的生活就会辉煌！

我的梦想主题演讲稿 篇4

大家好！今天，我将谈谈梦。

梦，一个简单的词，包含了太多。有人说，有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想说：梦想真的很美，有梦想并为之奋斗的人更美。

认真看完《开学第一课》，给了我很大的感触。小时候，我的梦想真的很简单。那个时候，不管我们的梦想是否现实，科学家、艺术家、教师、医生等等，所有美好的职业都可以成为我们梦想中最好的点缀。正是因为这些美好的梦想陪伴着我们一步步成长。到现在，我们学会了为梦想努力，学会了追逐梦想，永不放弃。

我想，梦想取决于坚持。寻梦之旅坎坷，梦的尽头很远，但未来是光明的。当一个身残志坚的人为了梦想不懈努力，当刘伟用两个人都有的平凡的双脚弹奏出一首不平凡的钢琴曲，你有没有想过自己对待梦想的态度，有没有真正的坚持？当孟衡在水中沉浮时，当他因为梦想失败而愤怒尖叫时，父亲告诉他，这只是他梦想的第一步，他摔倒了，又站了起来。成功的背后至少有一千个错误。我们只能永远跌倒再站起来。

我想，梦想贵在脚踏实地。马云说的`几句话让我记忆犹新。他说：其实梦想不必要很大，只需要觉得你能做得到。梦想永远跟眼泪和汗水是在一起的。假如梦想离开了眼泪和汗水那就变成乱想和空想。每个人都有梦想，每个阶段都有不同的梦想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求过？

我的梦想如老树根一样深深的扎在我的心里，没有人能动摇；我的梦想如一个记忆中的刺青，永远也抹不去。它是我生存的动力，支持着我为它无悔的付出。

我有一个梦想，我有一个任何人都不能动摇的梦想。

我的梦想主题演讲稿 篇5

敬爱的的老师，亲爱的同学们：

大家好！

非常有幸能给大家带来今天的演讲，今天我演讲的题目是《我的梦想》。

每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的`人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。

假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆。我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家。

假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。