幼儿园清明节的主题教案
老地方整理的幼儿园清明节的主题教案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
幼儿园清明节的主题教案 篇1
一、活动目标
1.了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
2.知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。
二、活动重难点
活动重点：了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
活动难点：知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。
三、活动准备
1.山林在燃烧的图片或影
2.引起山林火灾的图片或影
3.山林火灾引起严重后果的图片或影像
四、活动过程
（一）观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。
1.什么是山林火灾?
2.说说山林在燃烧时的火势情景。
（二）结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
1.你知道为什么会发生山林火灾?
2.山林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。
（三）组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1.怎样才不会引起山林火灾?
（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
（2）不能在山上点火、玩火。
（3）不能在山上把放烟花炮仗。
（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2.看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?
（四）讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
幼儿园清明节的主题教案 篇2
一、活动目标
1.引导孩子铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。
2.通过本次活动培养孩子的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
3.让幼儿知道节日的时间。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
二、活动准备
事先进行地形勘察，了解山路情况。
三、班级准备
1.让家长了解此次活动和意义
2.幼儿带好水、小零食，穿简便的衣服、鞋子，便于步行和登山
3.人手做一朵小白花
4.进行安全教育
四、活动过程
（一）谈话，知道4月5日是清明节，初步感受清明节的习俗。
（二）出发前进一步做好安全教育，引导孩子遵守纪律，提高出行的安全意识。
（三）步行至戚家山，登山到山顶烈士墓前。
（四）祭扫烈士墓
1.了解烈士的光荣事迹
2.向烈士献花致敬
3.全体肃立，向革命先烈默哀
（五）休息，吃点小零食
（六）踏青：欣赏戚家山的春景、留影
（七）整队回幼儿园
（八）活动要求及注意事项：
1.9：00准时在操场集合。
2.出发前注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师、阿姨跟好队伍，保证幼儿安全。
3.扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。
4.回来后引导孩子将感想记录、分享。
幼儿园清明节的主题教案 篇3
一、设计意图
在一年当中有很多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！
二、活动目标
1.知道清明节是纪念祖先的日子，大家都会为祖先们扫墓；
2.知道清明节的由来；
3.扫墓时应该注意安全事项。
三、活动预备
展示有关清明照片
四、活动进程
（一）看图讲讲
1.演示画面一，看到这个图形你看到了什么？
小结：一年一度的清明节，大家在扫墓。
2.演示画面二，现在，你们知道清明节是怎么来的吗？
（二）教师讲解小结
3.演示画面三，扫墓是我们应该注意些什么？
4.今天老师预备了很多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗）。
（二）教师讲解小结
清明不但是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温顺的天气和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、先人给我们创造的美好生活。
（三）视听欣赏，感受传统艺术。
1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不但用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热烈场面？
2.幼儿欣赏清明节时发生的安全隐患事件
3.发问：有什么感觉？（帮助幼儿简单理解画面内容）
五、活动结束
1.评价
2.总结
幼儿园清明节的主题教案 篇4
一、活动目标
1.通过欣赏古诗《清明》，感受其古诗内的基本内容，初步理解古诗的内容，想象故事内描写的画面。
2.激发幼儿对本次清明节活动的参与兴趣和学习兴趣，激发幼儿对吟诵古诗的兴趣。
3.通过学习古诗《清明》，了解清明节的习俗以及清明节的日期等。
二、活动准备
1.古诗《清明》
2.清明节PPT
3.与清明节相关的资料和图片
三、活动过程
1.教师播放PPT，出示第一张图片，引导幼儿观察图片，并讲述一下在图片中你看到的景象。
（1）教师问：刚才我们欣赏的图片中有发生了什么事情呢？
（2）现在老师再请大家看下面一张图，请告诉老师你在图片中看到了什么？他们正在干什么？而此时的天怎么了？
（3）幼儿答：看到了一个小女孩和一个老人家，他们在问路在说话，此时天上这下这雨。
2.教师播放古诗《清明》的相关图片，引发幼儿联想季节，引出本次的主题，清明节。
（1）春天到了，四处一篇绿色生机，花儿开了小鸟在唱着歌，而在春天还有一个重要的'节日，那就是清明节。
（2）小朋友们你们知道人们在清明节这一天要干什么吗？
3.在清明节这一天人们会取扫墓、踏青，在古时候诗人杜甫还写了一首关于清明节的古诗，我们一起来看看吧！
（1）教师播放古诗《清明》，幼儿安静观看。
（2）老师边播放古诗，一边讲解古诗中的人物和景象，引发幼儿的回忆。
（3）教师朗诵故事并给幼儿讲解其中的内容和理解。
4.教师带幼儿一起学习古诗，从故事中了解清明节的相关习俗。
（1）教师有表情的，生动的有节奏的给幼儿朗诵一遍故事。
（2）教师朗诵第二遍，幼儿可以小声跟读。
（3）教师朗诵第三遍，请幼儿跟着老师一起朗诵。
四、结束部分
请小朋友回家之后将今天学习的故事朗诵给自己的爸爸妈妈听。
五、资料参考
古诗：清明（杜牧）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。